山西省2019-2020学年语文五年级上册第二单元检测卷（II）卷

山西省2019-2020学年语文五年级上册第二单元检测卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . “救救孩子们，要和平不要战争！”用的是（ ）句式。A陈述句B祈使句C感叹句2 . 下列各组句子中，改写前后意思差异最大的一项是（ ）。A我们怎样才能知道风是从哪儿吹来的呢？我们怎能知道风是从哪儿吹来的呢？B太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳是个大火球，会发光，会发热。C我们不能用绿水青山换金山银山。绿水青山不能被我们用来换金山银山。D谁又能否认他说得没有道理呢？没有人承认他说得有道理。二、填空题3 . 在括号里填入合适的关联词语，并选一组写句子。（1）（_）别处都有搭石，唯独这一处没有，人们会谴责这里的人懒惰。（2）上了点儿年岁的人，（_）怎样急着赶路，（_）发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。我的句子：_4 . 照样子,写词语。例: 喜洋洋_例:跑来跑去_来_去_来_去_来_去例:一片片(叶子) 一张张（_）一块块（_）一座座（_）5 . 1.音乐大家爱德华格里格在年后,送给达格妮,使她沉浸在乐曲中,在她感到这比华美的、漂亮的更加珍贵。面对大海,她大声说:“生活啊,!”表达了无比的和之情。2.“达格妮听完乐曲,眼泪流满了双颊。她竭力抑制住呜咽,弯下身子,把脸埋在双手里。”(1)“眼泪流满了双颊”用一个成语来形容,就是。(2)这段话具体描写了达格妮的和,表达了（ ）。A这首乐曲引起了她伤心的往事,让她十分悲痛,才流下了泪水B收到这份奇特的礼物后,内心非常激动6 . 写对字形。读句子,根据拼音写词语。雨后的天空，一道ci hng（_）映入yn lin（_）。一条条小溪在shn jin（_）中欢快地流淌,不断地hu j（_）壮大,在高高的xun y（_）上倾泻而下,发出hn ln lon（_）的巨响,tn q（_）的一阵阵水雾，沾湿了我的y shang（_），着了水滴的hu bo（_）却格外w mi（_）了。三、语言表达7 . 按要求改写句子。（1）正是炎夏，天气酷热，地上的草木都被晒得枯焦了。（改成“把”字句）_（2）它的美丽与建设结为一体，美得并不空洞，叫人心中感到亲切、舒服。（改成反问句）_（3）我们的操场很小，怎能踢球呢？（改成夸张句）_（4）鸟儿放开嗓子鸣叫起来，好听极了。（改成比喻句）_8 . 口语交际写字课上,小红不小心把钢笔水弄到了小明的衣服上。小红会说:“”小明会说:“”四、现代文阅读9 . 阅读选择题一只狐狸渡过湍急的河水时，被冲到一个深谷中。他遍体鳞伤，躺在地上一动也不能动。一群饥饿的吸血蚊蝇叮满了他的全身。这时，一个刺猬走了过来，十分可怜他的痛苦。问：需不需要赶开这些害他的蚊蝇。（ ）A要B不要10 . 课外提优怀念孙犁先生(节选)铁凝1979年，我从插队的乡村回到城市，在一家杂志做小说编辑，业余也写小说。秋天，百花文艺出版社准备为我出版第一本小说集，李克明编辑热情邀请我去天津面谈出版的事。行前已故作家韩映山嘱我带封信给孙犁先生。这对于我是个机会，而我却面露难色。可以说，这是我没有见过世面的本能反应；也因为，我听人讲起过，孙犁的房间高大幽暗，人很严厉，少言寡语。连他养的鸟在笼子里都不敢乱叫。韩映山看出了我的为难，指着他家镜框里孙犁的照片说：“孙犁先生你一见面就知道了。”我带了信，在秋日的一个下午，由李克明编辑陪同，终于走进了孙犁先生的“高墙大院”。这是一座早已失却规矩和章法的大院：各种凹凸不平的土堆、土坑在院里自由起伏着，稍显平整的一块地，一户人家还种了一小片黄豆。那天黄豆刚刚收过，一位老人正蹲在拔了豆秸的地里聚精会神地捡豆子。我看到他的侧面，已猜出那是谁。看见来人，他站起来，把手里的黄豆亮给我们，微笑着说：“别人收了豆子，剩下几粒不要了。我捡起来，可以给花施肥。丢了怪可惜的。”他身材很高，面容温厚，语调洪亮，夹杂着淡淡的乡音。说话时眼睛很少朝你直视，你却时时能感觉到他的关注或说观察。他穿一身普通的灰色衣裤，当他腾出手来和我握手时，我发现他戴着一副青色棉布套袖。接着他引我们进屋，高声询问我的写作、工作情况。我很快就如释重负。我相信戴套袖的作家是不会不苟言笑的，戴着套袖的作家给了我一种亲近感。这是我与孙犁先生的第一次见面。（1） 理解文中的两个成语的意思，并单独说明加点字的含义。如释重负：_不苟言笑：_（2） 在“这对于我是个机会，而我却面露难色”一句中，“这”指代什么？“机会”是指什么？“我”又为什么会“面露难色”？_（3）给每个自然段加一个小标题。_（4）作者说“戴套袖的作家给了我一种亲近感”，这是为什么？_（5）查一查，找一找。我知道了铁凝是当今_。（6）作者对孙犁先生的认识有什么变化？你是从哪体会到的？五、信息匹配11 . 我会选词填空。忽然居然1.期末考试，他（_）名列全班第一。2.天空中（_）下起了小雨。发现发明3.传说，伞是由鲁班（_）的。4.我（_）枫树上有一个喜鹊的窝。渐渐地慢慢地悄悄地5.雷声小了，风停了，（_），雨声也小了。6.小毛虫（_）从一片叶子爬到另一片叶子。12 . 给句子中加点的字选择正确的解释。透：（液体、光线等）渗透；穿透。透彻。暗地里告诉。显露。达到饱满的、充分的程度。（1）小妹妹的脸蛋白里透红，可爰极了。（_）（2）树上的果子熟透了。（_）（3）国家工作人员不得向任何人透露国家的机密。（_）（4）“孑口”上装着吊板，如果敌乂放毒气，就把吊板放下来挡住，不让毒气往里透。（_）13 . 选择恰当的关联词填在句子里。因为所以只要就虽然但是(1)（_）它是一只狗，（_）它不会像狗一样叫。(2)（_）长胡子被风吹到了身体后面，（_）胡萝卜先生是完全不知道的。(3)（_）回头看看胡萝卜先生走了多长的路，（_）可以知道胡萝卜先生的这根胡子已经长了多长了。六、书面表达14 . 小小练笔场。让我们一起来想象“潮来前”“潮来时”“潮头过后”的景象，写一写你有哪些感受第 7 页 共 7 页参考答案一、选择题1、2、二、填空题1、2、3、4、三、语言表达1、2、四、现代文阅读1、2、五、信息匹配1、2、3、六、书面表达1、