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语文三年级上册17 古诗三首课时测评卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 饮湖上初晴后雨描写的是( )的景色。A西湖B洞庭湖C太湖二、填空题2 . 看图,把句子补充完整。1.苹果树上结满了gu zi(_)。2.一头黄ni(_)在吃草。3.几只小nio(_)在天上飞。3 . 根据课本内容填空。(1)赶不上前面的却超过了后面的,有时也用来劝人要知足,这句话是“_”。(2)追寻_,追寻明媚的春光;追寻_,追寻火红的太阳!(3)_,天下谁人不识君?(4)_,孰能无惑?4 . 根据所学内容填空。1.春的作者是,全文围绕一个“春”字展开,着力描绘了、五幅图,把一个百花争艳、生机勃勃的春天展现在我们的面前。2.富者曰:“子何恃而往?”曰:“。”3.,为有源头活水来。4.写一句关于“读书”的格言或名言警句。5 . 根据课文内容填空。(1)水光潋滟晴方好,_。欲把西湖比西子,_ 。(2)富绕的西沙群岛围绕“_”这句话,先讲西沙群岛的位置,再按_ 、_ 、_的顺序具体介绍西沙群岛的风光和物产。三、信息匹配6 . 在加点字的正确读音下面打“”。封锁(su shu)蝙蝠(bin pin)咒骂(zhu zu)造诣(y zh)船舶(p b)束缚(f f)榨油(zh zh)雕琢(zu zhu)四、诗词曲鉴赏长江美:望天门山7 . 填写。天门山:今安徽_山与_山的合称。两山隔江相对,像_。楚江:长江中下游部分河段在古代流经_地,所以叫楚江。8 . 理解诗意作判断,正确的打“”,错误的打“”。“断”与“开”,“流”与“回”,突出了山势的险峻和水流的湍急。(_)“孤帆一片日边来”形容风急浪高,一叶孤舟高得像从日边而来。(_)作者描写的天门山给人雄奇的感受。(_)已是傍晚,荨麻上(俄)叶赛宁已是傍晚,荨麻上闪着( )的露珠。我站在大道旁,倚靠着一棵柳树。( )的月光倾泻在我家房顶。远处不知哪里, 传来夜莺的歌声。既温暖又惬意,仿佛围着冬天的火炉。白桦亭亭玉立,如一根根高大的蜡烛。而在树林的尽头, 在远处的河对岸, 一个( )的更夫, 敲着( )的梆点。9 . 选择恰当的词语填空,写在横线上。困倦沉闷皎洁晶莹10 . 这首诗中运用的修辞手法有_和_。11 . 这首诗描绘出了一幅美丽的图画,在这幅画中,有_等, 请给你脑海中的这幅图画起一个名字吧_。12 . 结尾处描写更夫敲着梆点, 更突出了乡村傍晚的_。13 . 这首诗让我们感受到置身于乡村童话般的世界中,充满了诗人的挚爱,请从诗中选中你最喜欢的一句,进行展开补充至三四句话,意境不变。_阅读故事,完成下列各题望洞庭,潭面无风镜未磨。,白银盘里一青螺。14 . 默写古诗。15 . 这首诗中的“两”字是指_,_,“和”的意思是:_ 。诗中描写的是_ 的景色。16 . “潭面无风镜未磨”一句中,诗人把(_)比喻成未经打磨的铜镜;17 . “白银盘”是喻体,它的本体是(_),作者同时把(_)比喻成一只小小的青螺。第 6 页 共 6 页参考答案一、选择题1、二、填空题1、2、3、4、三、信息匹配1、四、诗词曲鉴赏1、2、3、
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