2019版部编版六年级上册期末考试语文试卷(四)(I)卷

2019版部编版六年级上册期末考试语文试卷（四）（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 照样子写词语（1）滚滚滔滔（AABB）：_、_。（2）翻来覆去（带反义词）：_、_。2 . 读一读，写一写。j zhn qng lng y l jing li（_）（_）（_）（_）二、语言表达3 . 按要求写句子。（1）美妙的琴声陶醉了兄妹俩。(改为“把”字句和“被”字句)_（2）泥人张拿个大蒲扇走了。(扩句,至少扩两处)_（3）常香玉对自己、对家人,省了又省;对国家、对人民慷慨解囊。常香玉被国务院追授“人民艺术家”的荣誉称号。(用关联词语把两句话合成一句话)_三、现代文阅读课内阅读荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。极目远眺，碧绿如丝绒般的草原上，是一头头黑白两色的奶牛。有的牛背上盖着防潮的毛毡，正在低头吃草；有的站立不动，仿佛正在思考什么。牛犊跑前跑后，活像顽皮的孩子；老牛仪态端庄，好似牛群的家长。绿意盎然的村野乡间，是大片大片鲜艳的郁金香。4 . 第一自然段在全文中的作用是_。5 . “极目远眺”的意思是_，说明了草原_6 . 第二自然段句写出了草原的_(什么方面)美。7 . 仿照第二自然段句的句式写一句话，表现出奶牛的情态。_8 . 第二自然段句“绿意盎然”中“盎然”的意思是_。照样子再写几个这样的词语：_盎然、_盎然。9 . 文中作者用了拟人和比喻的修辞手法写出了牛犊和老牛的不同情态和特点：牛犊活像_，特点是_；老牛好似_，特点是_。10 . 文中描绘了一幅草原奶牛图，写出了田园景色的_，朗读时应该用_的语气来读。阅读开头是海军两个排，雪白的帽子，跟海洋一个颜色的蓝制服。接着是步兵一个师，以连为单位，列成方阵，齐步行进。接着是炮兵一个师，野炮、山炮、榴弹（dn tn）炮、火箭炮，各式各样的炮，都排成了一字形的横列前进。接着是一个战车师，各种装甲车和坦克车两辆或三辆一排，整整齐齐地前进；战士们挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样。接着是一个骑兵师，“红马连”一色红马，“白马连”一色白马，五马并行，马腿的动作完全一致。以上这些部队，全都以相等的距离和相同的速度经过主席台前。当战车部队经过的时候，人民空军的飞机也一队队排成人字形，飞过天空。毛主席首先向空中招手。群众看见了，都把头上的帽子、手里的报纸和别的东西抛上天去，欢呼声盖过了飞机的隆隆声。两个半钟头的检阅，广场上不断地欢呼，不断地鼓掌，一个高潮接着一个高潮。群众差（ch ch）不多把嗓（sng sn）子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还觉得不能够表示自己心里的欢喜和激动。11 . 给文中加点的字选择正确的读音，打“”。12 . 这个片段中受检阅的部队的次序是_、_、_。其中重点写了_军，它有_、_、_、_等兵种。13 . 用“” 画出文中的比喻句，并仿写一个这样的句子。14 . 如果你在电视机前看到阅兵式的经过，你会想些什么？_阅读文章，完成练习。草原（节选）我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里，才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里，也还是草原。草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。初入草原，听不见一点儿声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。走了许久，远远地望见了一条迂（y x）回的明如玻璃的带子河！牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻响。快了，快到了。忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟（jn jn）飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包。15 . 用“”选出括号中合适的读音。16 . 作者说“草原上行车十分洒脱”，你从那句话可以看出，用“”标出来。17 . 老舍先生的文字很有画面感，你想用哪两个词语形容自己看到这样的草原之后的感受：_、_18 . 用“”标出文中的一个比喻句，这句话把_比作。19 . 你想起了哪句描写草原的诗句？写下来吧_20 . 请用一句话概括这段话主要写了什么。_四、信息匹配21 . 知识回顾。（1）句子对对碰。（把右列的诗句填在左列的空格中）床前明月光_花落知多少夜来风雨声_疑是地上霜读书百遍_行万里路读万卷书_其义自见（2）燕子 小鱼 老牛_用尾巴拨水,_用尾巴赶蝇子,_用尾巴掌握方向。（填序号）五、书面表达22 . 写话或习作作文题目：我爱_要求：（1）把题目补充完整（如：爸爸、妈妈；我的家、我的学校、我的书包；快乐的星期天等）。（2）叙事完整，内容具体，语句通顺，中心明确，书写工整。六、判断题23 . 判断正误。正确的画“”,错误的画“”。1.少年闰土中的“闰土”是一个机智勇敢、知识丰富、聪明能干的少年。（_）2.好的故事的是鲁迅为纪念臧克家而作。（_）3.把握课文主要内容的方法是把各部分内容连接起来。（_）4.“颜筋柳骨”中的“颜”指的是颜色,“柳”指的是柳树。（_）5.“只是无端的觉得状如小狗而很凶猛。”句中“无端”一词是“没有理由，没有根据”的意思。（_）6.好的故事文中的“但斑红花影也已碎散，伸长，就要织进塔，村女，狗，茅屋，云里去”这句话表现了鲁迅先生精神恍恍惚惚，痛苦迷茫。（_）7.我的伯父鲁迅先生文中“救助车夫”，这一文段为了准确地写出鲁迅兄弟俩救治受伤车夫的情景，连用九个动词“扶、蹲、半跪、拿、夹、拿、洗、敷、扎”，突显了鲁迅先生“俯首甘为孺子牛”的感人形象。（_）8.“把名字刻入石头的/名字比尸首烂得更早；只要春风吹到的地方/到处是青青的野草。”这里的一个“烂”字，既写出了反动派恶贯满盈，又显示了人民的心愿和力量。青青的野草则给人以无限生机、无限希望的感受和联想，表现了广大人民群众对鲁迅先生无比崇敬和爱戴的深厚感情。 （_）24 . 下面的句子是比喻句吗？是的打“”，并试着仿写，把景物写得优美生动。1.羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。（ ）2.在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。（ ）3.花墙边两株紫色的（丁香），如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来。（ ）4.清早，我同晨风一道将光明欢迎；傍晚，我又与群鸟一起为它送行。（ ）A棵棵水杉高大挺拔，_。B花儿上沾着小小的露珠，_。第 7 页 共 7 页参考答案一、填空题1、2、二、语言表达1、三、现代文阅读1、2、3、四、信息匹配1、五、书面表达1、六、判断题1、2、