河北七年级语文上册第四单元综合测试卷新人教版20180817278

语文备课大师 www.xiexingcun.com【全免费】第四单元测试卷(时间：120分钟总分：120分)第一部分(14题20分)1.在下列横线上填写出相应的句子。(每空1分，共8分)(1)峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。(李白峨眉山月歌)(2)强欲登高去，无人送酒来。遥怜故园菊，应傍战场开。(岑参行军九日思长安故园)(3)夜上受降城闻笛一诗中运用比喻的修辞手法来描写景色的句子是：回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。(4)论语十二章中告诉我们在温习学过的知识中能获得新的理解和体会的句子是：温故而知新，可以为师矣。2.判断下列句子中加着重号的字注音的正误。(正确的打“”，错误的打“”)(4分)(1)我们不能鄙薄(bo)任何人。()(2)不少的人对工作不负责任，拈(nin)轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。()(3)听到这儿，我开始琢(zu)磨牧羊人的年龄。()(4)老师讲的故事逗得大家哄(hng)堂大笑。()3.给下列句子排序，最合理的一项是(A)(3分)当然，在表现自己的时候，自身的缺点或不足难免会有所暴露。表现自己，适当地张扬个性，更容易在这个竞争激烈的社会中立足。况且缺点被发现或被指出也未必不是一件好事，至少这可以促使我们完善自己。不过，这都是最真实的自己。老师在教学中提倡同学们勇于表现自己，张扬个性。A.B.C. D.4.我校七年级准备组织一次“少年正是读书时”的综合性学习活动，请你参与。(5分)(1)下面是关于读书的名言，请用规范的正楷字抄写在田字格内。(2分)(2)有人说，现在已经进入了“读图时代”，各种各样的图铺天盖地地呈现在我们面前。你喜欢图画阅读还是文本阅读？说说理由。(3分)示例一我喜欢图画阅读。图画直观形象，色彩纷呈，花样百出，内容迥异，读图已经成为风尚。示例二我喜欢文本阅读。对于中学生来说，需要提高的是驾驭语言文字的能力，把大量的时间消耗在读图上，将会导致阅读水平的下降，得不偿失。第二部分(521题50分)一、阅读下面这首诗，回答56题。(5分)闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。5.诗歌的第一句“杨花落尽子规啼”具有怎样的作用？(2分)通过景物描写一方面渲染离别的气氛，另一方面交代事情发生的时间。6.在“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”一句中，诗人运用了什么修辞手法？并结合诗句内容分析其作用。(3分)示例运用拟人的修辞手法，把明月当作是善解人意的知心人，把自己对朋友的怀念和同情带到夜郎西，形象地描绘出了作者依依不舍和关心朋友的心情。二、阅读下面的文言文，回答710题。(13分)诫子书诸葛亮夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！7.解释下列句中加点的词。(每小题1分，共4分)(1)静以修身静：屏除杂念和干扰，宁静专一(2)年与时驰 驰：疾行，指迅速逝去(3)意与日去 去：消失(4)悲守穷庐 穷庐：穷困潦倒之人住的陋室8.给下列句子划分朗读节奏。(每句划一处)(2分)(1)夫君 子 之 行(2)遂成 枯 落9.将下列句子翻译成现代汉语。(每小题2分，共4分)(1)非淡泊无以明志，非宁静无以致远。不内心恬淡就不能使自己的志向明确坚定，不安定清静就不能长期刻苦努力而实现远大目标。(2)淫慢则不能励精，险躁则不能治性。放纵懈怠就不能振奋精神，轻薄浮躁就不能修养性情。10.读完这篇小短文，你受到了哪些启发？(3分)示例要从小勤学立志；修身养性要在淡泊宁静上下功夫，最忌怠惰浮躁。三、阅读下面的文字，回答1114题。(13分)红色玻璃球美国威廉贝纳德在美国艾达荷州东南部的一个小镇上，有个名叫米勒斯的菜商。在经济大萧条时期，米勒斯先生在路边摆了个小菜摊，人们下班的时候路过这里，顺便采购一些新鲜的蔬菜，那个时候，钱和食品非常匮乏，所以，以物易物的交易方式十分流行。镇上有几个穷人家的孩子，他们经常到米勒斯先生的菜摊跟前晃悠。当然，他们不想买菜，只是来欣赏一下那些当时非常珍贵的物品。尽管如此，米勒斯先生也总是热情地招待他们，就像招待每个到这里买菜的大人一样。“你好，巴里！今天过得怎么样？”“你好，米勒斯先生，我过得不错，谢谢。这些豌豆看起来真新鲜。”“是的，巴里，你妈妈身体好点没？”“是的，正在好转。”“那就好，你想要点什么？”“不，先生，我就是看看，这些豌豆真的很不错！”“你想带点回去吗？”“不，先生，我没有钱。”“可以用东西交换啊！你有什么东西跟我换吗？”“哦我只有几个刚赢来的玻璃球。”“是吗？给我看看。”“给，你看，这个多漂亮。”“嗯，是这样的。不过这是蓝色的，我想要个红色的。你家里有红色的吗？”“好像有。”“这样，你把这袋豌豆带回去，下次把那个红色的玻璃球带来。”“一定，谢谢你，米勒斯先生。”每当米勒斯先生和这些小顾客“讨价还价”时，米勒斯太太都静静地站在一旁看着，面带微笑。她很熟悉这些“交易”，也很理解丈夫的行为。除了巴里，镇上还有两个穷孩子，他们的家里拿不出钱来买菜，也没有值钱的东西来交换。为了帮助他们，又显得自然，米勒斯就这样假装和他们为了一个玻璃球进行谈判。就像这次巴里有个蓝色的玻璃球，可米勒斯先生却想要红色的，下次他带红色玻璃球来的时候，米勒斯先生又想要绿色或橘红色的了。当然了，每次打发这个男孩回家的时候，总会让他带上一袋新鲜的蔬菜。许多年以后，米勒斯先生去世了。镇上的人全都来向他的遗体告别，并且向米勒斯太太表示慰问。在长长的告别队伍的最前面，站着三个引人注目的年轻男子，一位身着军装，另两位身着黑色西装白色衬衫，头戴礼帽，十分体面庄重。米勒斯太太站在丈夫的灵柩前，年轻人一个一个走上去拥抱她，低声安慰几句。然后，米勒斯太太满含热泪，注视着他们把自己的手放到米勒斯先生冰冷苍白的手上。这三个年轻人就是当年和米勒斯先生用玻璃球交换蔬菜的穷孩子。他们告诉米勒斯太太，当年他们是多么感激米勒斯先生，感谢他当年换给他们的蔬菜。现在，米勒斯先生不用再和他们为了玻璃球的颜色和大小讨价还价了，这三个孩子也不用再靠他的救济度日，可他们一生都会记住他。虽然，米勒斯先生一生都没发过大财，可在镇上人们的眼里，他是艾达荷州最富有的人。在他已经失去生命气息的右手里，正握着三颗亮晶晶的红色玻璃球。(选自中国学生必读的微型小说精选，有改动)11.阅读这篇小说，请简要概括小说的两个主要情节。(2分)米勒斯用喜爱不同颜色的玻璃球为借口，帮助家庭贫困的小男孩；三个曾经受过米勒斯帮助的已长大成人的男孩，在米勒斯的葬礼上表达真诚的谢意。12.下列句中加着重号的词语表现了米勒斯太太怎样的心理？请联系上下文简要分析。(4分)(1)每当米勒斯先生和这些小顾客“讨价还价”时，米勒斯太太都静静地站在一旁看着，面带微笑。米勒斯太太看到丈夫用善意的谎言来帮助穷苦人，心里感到高兴与自豪，体现了她对丈夫行为的肯定态度。(2)然后，米勒斯太太满含热泪，注视着他们把自己的手放到米勒斯先生冰冷苍白的手上。看到米勒斯暗中帮助的三个小男孩来参加葬礼，并珍藏着当年的红色玻璃球，明白他们懂得米勒斯先生的苦心，为丈夫的一片苦心被人理解，有了回报而无比的激动。13.阅读第B18段，指出这部分文字运用的描写手法，并分析其表达效果。(3分)语言描写，具体展示了米勒斯与小男孩之间的对话，表现出米勒斯先生的善良，对小男孩的热情与真诚。14.“虽然，米勒斯先生一生都没发过大财，可在镇上人们的眼里，他是艾达荷州最富有的人。”为什么米勒斯先生是“最富有的人”？请联系全文谈谈你的理解。(4分)米勒斯先生用善意的谎言来暗中帮助穷困的孩子们，虽然在金钱上有损失，但他乐于助人的精神和懂得维护他人自尊的行为，让人们无比敬佩，所以说他在精神上是艾达荷州“最富有的”人。四、阅读下面的文字，回答1516题。(5分)只见妖精一只手举着火尖枪，站在那中间的一辆小车儿上，一只手捏着拳头，往自家鼻子上捶了两拳。八戒笑道：“这厮放赖不羞！你好道捶破鼻子，淌出些血来，搽红了脸，往那里告我们去耶？”那妖魔捶了两拳，念个咒语，口里喷出火来，鼻子里浓烟迸出，闸闸眼火焰齐生，那五辆车子上，火光涌出。连喷了几口，只见那红焰焰、大火烧空，把一座火云洞，被那烟火迷漫，真个是熯天炽地。这行者神通广大，捏着避火诀，撞入火中，寻那妖怪。那妖怪见行者来，又吐上几口，那火比前更胜行者被他烟火飞腾，不能寻怪，看不见他洞门前路径，抽身跳出火中。行者笑道：“嫂嫂要见令郎，有何难处？你且把扇子借我，扇息了火，送我师父过去，我就到南海菩萨处请他来见你，就送扇子还你，有何不可！那时节，你看他可曾损伤一毫。如有些须之伤，你也怪得有理；如比旧时标致，还当谢我。”罗刹道：“泼猴，少要饶舌！伸过头来，等我砍上几剑！若受得疼痛，就借扇子与你”15.请用简洁的语言分别概括以上两个不同章节的选段描绘的故事情节。(2分)孙悟空大战红孩儿(大战红孩儿或与红孩儿斗法等皆可)孙悟空三调(借)芭蕉扇(意近即可)16.西游记是青少年读者最喜爱的古典小说之一，请根据你的阅读体验，简要说说西游记受青少年读者喜爱的原因。(3分)示例西游记故事情节曲折、精彩、引人入胜，所以深受青少年的喜爱。(可从故事情节、神话色彩、丰富的想象力、生动有趣的形象等方面作答。意思相近、选择一个方面作答即可)五、阅读下面的文字，回答1721题。(13分)跑着跑着就到了王纯上师范学校的时候，我被选拔为学校的运动员。我爆发力比较强，擅长短跑，常常参加短跑比赛。到了学校一年一度的冬季越野赛，体育老师对我说：“万米越野赛，你也要参加！”我听了，惊讶地张大嘴巴，不情愿地说：“万米？我不擅长长跑啊！”老师笑笑说：“试试吧，就当作锻炼，能跑多远就跑多远，坚持不下来也不要紧。”越野赛那天，我在起跑的枪声中迈开了脚步，心里却想：跑到哪儿算哪儿吧。因为平时短跑训练得比较多，所以刚开始我就迅速超越了身边的很多同学。跑了一段以后，我找到了一种合适的节奏，跑起来并不觉得累。就这样，我慢慢地进入了状态。赛程过半的时候，我已经跑到了队伍的前半部分。这时我感到累了，但看着前面的人一个个被我超越，我还是鼓足勇气跑了下去。当跑到一定程度时，我竟然感觉不到累了，双脚有节奏地向前奔去。学校里很多长跑健将，之前我都难以望其项背，现在竟然能够一个个超越他们。这种成就感支撑着我继续跑下去。我对自己说：“好好跑，能跑多远就跑多远！”跑着跑着，我竟然看到了终点！心中忽然升腾起一股莫名的力量，这时我加速奔跑，开始冲刺。因为经常练习短跑，所以在冲刺过程中，我所向披靡，一路超越了所有选手，冲到了最前面。当第一个冲到终点时，我自己都恍惚了：这是真的吗？周围响起欢呼声，体育老师跑过来冲我竖起大拇指，说：“好样的！让我刮目相看！”我创造了自己的奇迹！连我自己都感到不可思议，这次胜利是我无论如何都没有想到的。有时候，人的能力真的是无穷的，你自己都不知道自己能跑多远，但跑着跑着，就战胜了自己。蓦然回首，一切都成了身后的风景，你已经成为一个全新的自己了！你拥有了属于自己的海阔天空，也拥有了属于自己的大境界。其实，很多时候都是这样，我们并没有什么远大的目标，但不停地向前奔跑，跑着跑着就豁然开朗起来。记得多年前，我爱上了写作，每天都像一只舞蹈着的蜜蜂，不停地采集花粉、酝酿蜂蜜。我把从心中流淌出来的文字一个个写到纸上，心想，如果有一天，我的文章能发表在报刊上，哪怕只有一篇，那该有多幸福啊！散发着新鲜油墨味的报刊，一定有文字的馨香，闻一闻，会像酒一样醉人吧？就这样，我写着写着，真的闻到了像酒一样醉人的文字的馨香。于是我更加沉醉于写作。如今，我已经在各地报刊上发表了600多万字的文章。很多文友向我请教写作经验，我只说了三个字：“写下去！”我的一个朋友，是一位名副其实的成功人士。他的生意做得很成功，资产过千万。有一次，当大家谈起小时候的梦想时，他说：“我小时候想，如果每天都能吃上白面饼，这辈子就值了！”我笑了，想起作家莫言曾说过，他小时候的梦想就是一日三餐都能吃上香喷喷的饺子，然后就是想娶石匠的女儿当老婆。或许，我们不曾有过什么鸿鹄之志，以为自己是一只飞不高也飞不远的麻雀，但只要你肯坚持，说不定会获得意想不到的成功。你自己都不知道自己能跑多远，所以就坚持跑下去吧！跑着跑着，就跑到了春暖花开的彼岸。(摘自羊城晚报，有删改)17.根据文章内容填空。(用原文语句作答)(2分)擅长短跑的“我”没想过自己能得长跑冠军，但是跑着跑着，就成冠军了。“我”没想过成为大作家，但写着写着，就在各地报刊上发表了600多万字的文章。“我”的朋友小时候只想每天都能吃上白面饼，但做生意做着做着就做得很成功，资产过千万。由此，我们可以得出一个结论：只要你肯坚持，说不定会获得意想不到的成功。18.根据上下文，解释下列句中加着重号词语的意思。(2分)学校里很多长跑健将，之前我都难以望其项背，现在竟然能够一个个超越他们。本指能够望见别人的颈项和背脊，在这里表示赶得上或比得上。19.请从修辞手法的角度赏析文中画线的句子。(3分)我爱上了写作，每天都像一只舞蹈着的蜜蜂，不停地采集花粉、酝酿蜂蜜。运用比喻的修辞手法，将自己比作舞蹈着的蜜蜂，生动形象地写出了自己爱上写作后每天积累素材、勤奋写作的情景。20.作者在叙事时对所叙述的事件书写得详略得当，请分别写出其详写和略写的事。(3分)(1)详写：自己参加长跑比赛得冠军的事。(2)略写：自己爱好写作，发表了600多万字的文章的事。朋友做生意成功的事。21.中央电视台节目主持人董卿说过一句话：“人的潜能其实远超过自己的想象，你不挖掘就永远不会知道。”结合董卿的话，谈谈你对本文最后一段的理解。(3分)人的潜能到底有多大，其实自己并不知道，这就需要我们积极挖掘自己的潜能。只要坚持去做某一件事，往往在不知不觉间就成功了。(两个要点：潜能需要挖掘，做事需要坚持。)第三部分(22题50分)22.作文。(50分)淡雅的菊花，寄托史铁生顽强的信念；一次冒险的经历让莫顿亨特明白了“把困难化大为小，化整为零，从而实现人生目标”这一深刻的人生哲理在你的周围，一定也有一种事物或某件事引发你的思考和感悟。要求：(1)以“_牵动我的情思”为题，先补全题目，再完成作文(可以填写落叶、小草、跑道等)；(2)有真情实感；(3)文体不限；(4)不少于500字(写成诗歌不少于30行)；(5)文章中不要出现地名、校名和人名。作文略“备课大师”全科【9门】：免注册，不收费！http:/www.eywedu.cn/