八年级生物上册 第16章 第1节 先天性行为和后天学习行为课件 （新版）北师大版.ppt

第十六章动物的行为 导入新课 讲授新课 课堂小结 随堂训练 1 先天性行为和后天学习行为 在动物园里我们经常能看到各种小动物的精彩表演 这些小动物是生来就会表演节目的吗 导入新课 1 阐述动物的行为对动物个体生存和种族繁衍的意义 2 区分什么是先天性行为和后天学习行为 并举例说明 3 初步学会探究一种常见小动物的行为 学习目标 导入新课 动物的行为 牛吃草 雄蛙鼓起鸣囊发出声音 讲授新课 雷鸟在不同季节羽毛不同 羽毛与周围环境相似 动物体在内外刺激下所产生的活动表现叫做动物的行为 讲授新课 动物行为的分类 涡虫是一种自由生活在淡水中的低等动物 在小溪 池塘等地采集时 往往会发现涡虫生活在石块或其他物体的下方 为什么 难道涡虫喜欢黑暗环境吗 有人设计了以下实验 讲授新课 1 用滴管从培养皿中轻轻地吸入一只涡虫 迅速地送入试管中 涡虫实验一 讲授新课 2 向试管中注满晒过的自来水或河水 加水时防止产生气泡用胶皮塞塞好试管口 3 用记号笔在试管中部做一标记 靠近试管塞的一端记为试管A端 另一端记为试管B端 A B 讲授新课 4 将试管水平放置 直至涡虫运动到试管中央 观察涡虫10min 记录它在试管A端和B端分别停留的时间 A B 讲授新课 A B 涡虫在试管A端停留的时间与在试管B端停留的时间差不多 时间几乎相等 实验结果 讲授新课 A B 再次使涡虫运动到试管中央 用铝箔套遮住试管B端的光 观察涡虫10min 记录它在试管A端和B端分别停留的时间 讲授新课 A B 涡虫在试管B端比在试管A端停留的时间长些 实验结果 涡虫喜欢在黑暗环境 这是对自然环境下光照刺激的反应 讲授新课 舒展 收缩 伸长 收缩 1 2 3 将步骤3 重复100次 4 第101次只有光 收缩 涡虫实验二 讲授新课 伸长 收缩 1 4 在光照下舒展身体 思考 1 为什么步骤1涡虫 2 为什么步骤4涡虫 在光照下却收缩身体 讲授新课 伸长 收缩 1 2 步骤1涡虫在光照下舒展身体 步骤2在电击时收缩身体 是生来就会的先天性行为 解析 讲授新课 蜘蛛结网 讲授新课 鸟类孵卵 讲授新课 老鼠打洞 讲授新课 伸长接着收缩 3 将步骤3 重复100次 4 第101次只有光 收缩 光紧接着电击 解析 步骤4是涡虫在步骤3多次 光照 电击 结合 依赖个体生活经验 学习得到的后天学习行为 讲授新课 蚯蚓走迷宫实验 在迷宫的一臂安上电极 而另一臂是潮湿的暗室 其中还有食物 当蚯蚓爬到安有电极的一臂时 它就会受到电击 经过多次尝试和错误之后 蚯蚓能够学会直接爬向潮湿的暗室 讲授新课 一只大山雀 一次偶然碰巧打开了放在门外的奶瓶盖 偷喝了牛奶 不久 那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶 大山雀喝牛奶 讲授新课 黑猩猩想办法够挂在天花板上的香蕉 讲授新课 先天性行为和后天学习行为的区别 天生就有的本能行为 适应相对稳定的环境 无脊椎动物行为的主要方式 出生后学习得到的行为 适应多变复杂的环境 动物越高等 学习能力越强 学习行为越发达 讲授新课 一 先天性行为 通过遗传 自然选择进化而来的 是本能行为 二 后天学习行为 出生后逐渐学习形成的行为 是在变化的环境中学习来的 是为了适应环境的行为 课堂小结 1 下列不属于动物行为的是 A 心脏跳动B 飞蛾扑火C 鸟类育雏D 蜜蜂采蜜2 下列动物行为中 都属于后天学习行为的是 鹦鹉学舌 蜘蛛结网 孔雀开屏 老马识途A B C D A C 随堂训练 3 初夏的黄河口景色怡人 万亩槐林十里飘香 成群的蜜蜂在花间飞舞辛勤采蜜 对蜜蜂这种行为的解释正确的是 是先天性行为 是学习行为 是由遗传因素决定的 是由环境因素决定的A B C D A 随堂训练 4 搜救犬发现废墟下有人时 会重嗅 扒地 摇尾巴 然后连声吠叫 这种行为属于 A 学习行为B 先天性行为C 取食行为D 防御行为 A