人教版八年级3月阶段性调研语文试题

人教版八年级3月阶段性调研语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列句子中标点符号正确的一项是（ ）A现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“神形兼备，充满生机。”B这种埋头做事不动脑筋的人简直是说得不客气一点跟牛马一样。C美国的纽约、洛杉矶、日本的东京、法国的巴黎、英国的伦敦、中国的北京、上海，都是世界上著名的特大城市，都有申办大型国际会议的实力。D1931年，巴金创作的著名的激流三部曲之一家，在时报上连载，引起了强烈的反响。2 . 下列句子中的加点词语使用有误的一项是：A八宝酒，顾名思义，是八样东西泡的酒，那就是黑枣（不知是南枣还是北枣）、荔枝、桂圆、杏仁、陈皮、枸杞子、薏米仁，再加两粒橄榄。B他们有的坐火车旅行漫长的路程，有的从图拉驾车赶来，在客厅里正襟危坐地等待这位大师的接见。C大家七嘴八舌地商量着，众说纷纭，莫衷一是。一天就这样过去了。D父亲看着我拿来的所谓小学一年级国语第一册，楞了半天，颠三倒四地看。我垂着头立在他的面前。3 . 下面表述的课文相关内容，不正确的一项是（ ）A小说芦花荡的作者是孙犁，其中主人公是一位干瘦的老头，叙述的故事发生在抗日战争时期。B归田园居（其三）这首诗叙事、抒情相结合，以平淡自然的诗句描写了诗人在农村的田园劳作之乐，表现了诗人对田园生活的热爱和保持自己的清高节操、不与世俗同流合污、终生隐居的意愿。C雨果是法国作家，他愤怒谴责了八国联军入侵中国并焚掠圆明园的罪行，表达了对中国人民的敬意和同情。D阿长与记叙“我”儿时与长妈妈相处的七件事，刻画了一位没有文化、粗俗、好事，但心地善良、热心帮助孩子的保姆形象。二、字词书写4 . 根据拼音写汉字（要求书写工整、规范、美观）诺贝尔文学奖评审委员会授予中国作家莫言2012年度诺贝尔文学奖，其颁奖词言简意（ ）gi：“将魔幻现实主义与民间故事、历史与当代社会（ ）rng合在一起。”他的作品深受魔幻现实主义影响，其中天马行空般的叙述更容易让读者浮想（ ）（ ） linpin。三、现代文阅读5 . 请指出下列语句的描写方法（1）其时进来的是一个黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜。（ ）（2）便用了缓慢而很有顿挫的声调，向学生介绍道：“我就是叫做藤也严九郎的”（ ）（3）但是我还不服气，回头答应着，心里却想道：“图还是我画的不错，至于实在的情形，我心里自然记得的”（ ）（4）他的脸色仿佛有些悲哀，似乎想说话，但竟没有说。 （ ）阅读下文，完成小题。读“磨脑子”的书（1）书有许多种，有的明白晓畅，使人轻松；有的博大精深，令人深思。而 真正值得我们阅读的，往往是那些“磨脑子”的书。（2）与一般的书籍比较起来，“磨脑子”的书具有更加密集的信息和深刻的思想内涵，往往是前人思想精华和丰富阅历的浓缩。它不是那种读起来驾轻就 熟的书，而是不静下心来深入思考就不能很好理解的书，是要经常在笔记本上 记下大量困惑和疑问的书。读这种书的感觉就好像啃骨头，费劲，却别有一番 滋味在心头。吃现成的肉当然也好，但终究不如啃骨头来得有劲。（3）读“磨脑子”的书，能够提高人的理解力和思维水平。生物学告诉我们，人的智力是“用进废退”的。能否经常给自己出难题，面对困难超越自我，本身就是一个人素质高下的集中表现。燕雀安于暖巢，只有雄鹰才能在风雨中翱翔。常读一览无余的书，会使原本聪慧的大脑退化。（4）人的愉悦程度大抵与其付出的劳动量和劳动时间成正比。读“磨脑子”的书有点像高强度的体育运动，不花上大力气就不能达到应有水平。因此，读“磨脑子”的书能够给人带来非同一般的快乐。试想，登上珠穆朗玛峰的快乐岂 是随便踏上哪个山包可以比拟的？（5）俗话说，“宁吃鲜桃一口，不吃烂杏一筐”。“磨脑子”的书正像鲜桃，而大量克隆的信息垃圾充其量只配叫“烂杏”。读“磨脑子”的书，就是与智者的对话，它使人暂别琐碎与平庸，浮躁与虚妄，而变得神清气爽，心灵宁静。对于这样一种难得的体验，聪明人是不该长久疏远的。（6）真正的读书人都有同感，好书一定要精读。一目十行的读法或许适合一般读物，但对于“磨脑子”的书绝不适宜。真正的好书甚至使我们有意放慢阅 读速度，就像一个贪馋的孩子舍不得一口吃完手中的糖果一样。（7）要想真正读一本“磨脑子”的书，还要学会适当地拒绝。拒绝，还意味着，既不为某些时髦的写作分心，也不对人为的热点动心，更不为虚假的创造操心。不仅如此，网络的新奇，球赛的热闹，酣睡的香甜，_，_都是应该适当拒绝的。否则的话，什么时候读“磨脑子”的书呢？6 . 联系实际，你认为文中第（7）节空格处还可以填入哪些“应该适当拒绝” 的内容，请写在下面的空格内，句式与上文一致。酣睡的香甜，_，_都是应该适当拒绝的。7 . 从论据或论证方法的角度说说第（5）段中画直线的句子在文中的作用是_8 . 从文章来看，读“磨脑子”的书有哪些益处？ （1）_（2）_（3）_9 . 下面这句话放在文章第几段合适？为什么？著名作家李敖先生夜晚从不看电视，而是用来阅读那些经过时间检验和沉淀的 “老书”。紫薇紫薇属干屈菜科，人们俗称它“怕痒树”，是树木中一种奇特的树种，为花叶乔木，又名无皮树、满堂红、百日红。由于花期特长，7月至10月花开不断，故名百日红。 宋代诗人杨万里诗赞颂：“似痴如醉丽还佳，露压风欺分外斜。谁道花无红百日，紫薇长放半年花。”明代薛蕙也写过：“紫薇花最久，烂熳十旬期，夏日逾秋序，新花续放枝。” 紫薇树长大以后，树干外皮落下，光滑无皮，如果人们轻轻抚摸一下，立即会枝摇叶动，浑身颤抖，甚至会发出微弱的“咯咯”响动声，这就是它“伯痒”的一种全身反应，实是令人称奇。 紫薇共有4个品种，有赤薇、银薇、翠薇等。以花瓣蓝色的翠薇最佳，为圆锥花序，着生新枝顶端，长达20厘米，每朵花6瓣，瓣多皱襞，似一轮盘。花开满树，艳丽如霞，故又称满堂红。结果为蒴果，状如大豆，内有种子多粒，11月成熟。 紫薇原产中国，分布于长江流域，华南、西北、华北也有栽培，它的适应性很强。 紫薇耐旱、伯涝、喜温暖潮润，喜光，喜肥。对二氧化硫、氟化氢及氮气的抗性强，能吸入有害气体，每公斤干叶能吸硫10克而生长良好。又能吸滞粉尘，据科学家测量，在某城市某个水泥厂内距污染源_米_米处的一棵紫薇，每平方米叶片，吸滞粉尘达_克。因此它是城市、工矿绿化最理想的树种，也可作盆景。 紫薇还具有药物作用，李时珍在本草纲目中论述，其皮、木、花有活血通经、止痛、消肿、解毒作用。种子可制农药，有驱杀害虫的功效。叶治白痢、花治产后血崩不止、小儿烂头胎毒，根治痈肿疮毒，可谓浑身是宝。10 . 紫薇树被称为“怕痒树”的原因是_。11 . 文中第段引用杨万里、薛蕙的诗句，是为了说明_。12 . 阅读小节，概括紫薇的作用。四、文言文阅读阅读下面的课外文言文，完成后面题目。匡衡好学而无烛，邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪而问之，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感其言，资给以书，遂成大学。13 . 解释下面句中加点的字。（1）匡衡好学而无烛 _（2）主人怪而问之_14 . 翻译句子。衡乃与其佣作而不求偿。15 . 由本文你能想到一个成语是：_。阅读下面的选文，完成后面小题。【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动。俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。节选自柳宗元小石潭记【乙】游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西。休将白发唱黄鸡。苏轼浣溪沙16 . 下列加点词语解释有误的一项是：（ ）A如鸣佩环（如：好像）B悄怆幽邃（悄怆：寂静得让人感到忧伤）C谁道人生无再少 （再少：再年轻）D水尤清冽（清冽：清澈）17 . 下列句子朗读停顿错误的一项是：（ ）A萧萧/暮雨子/规啼B隔/篁竹C青树/翠蔓D四面/竹树/环合18 . 下列选项中两个加点字的意思和用法相同的一项是：（ ）A全石以为底为坻B水尤清冽以其境过清C不可知其源以其境过清D伐竹取道谁道人生无再少19 . 对诗文内容或情感理解有误的一项是：（ ）A甲文开头采用未见其形，先闻其声的手段展示小石潭环境的清幽。乙词上阕描写了兰溪淡雅宁静的春之景。B甲文采用了特写镜头描绘游鱼和潭水，笔墨经济，语言优美。乙词借助兰芽、溪水、洁净小路表现了兰溪的清新优美。C甲文抓住小石潭的景物，从各个方面烘托出“水尤清冽”的特征和小石潭的幽深之美，手法高超，形象生动。乙词“萧萧暮雨子规啼”句既照应了前面对溪水、沙路的描写，又烘托出一种凄冷的环境。D甲文所写景物，透出作者与同游人的高兴愉悦的心情。乙词中描写了蒙蒙细雨、子规的悲啼，表达了词人内心的悲伤。20 . 下列诗文赏析有误的一项是：（ ）A甲文第一段“伐竹取道，下见小潭”一句，表现了作者游兴之浓和石潭环境的清幽。B甲文第二段中借助对鱼动静结合的描写，表现了水的清澈。C乙词中“休将白发唱黄鸡”一句，感叹自己已满头白发，时光易逝，壮志难酬，内心充满了悲伤之情。D甲文“全石以为底”一句既表现了潭水之清，又暗示了石潭之小。21 . 将甲文中划线的句子译成现代汉语。(1)、青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。(2)、凄神寒骨，悄怆幽邃。22 . 试展开想象，用生动的语言描写“山下兰芽短浸溪“一句中的早春景象。（至少要用一种修辞手法。）五、句子默写23 . 默写填空。（1）_，关山度若飞。（北朝民歌木兰辞）（2）苦将侬，_，殊未屑。（秋瑾满江红）（3）_娇儿恶卧踏里裂。（杜甫茅屋为秋风所破歌）（4）了却君王天下事，_。（辛弃疾破阵子）（5）_，似曾相识燕归来。（晏殊浣溪沙）（6）此中有真意，_。（陶渊明饮酒其五）（7）_，何似在人间。（苏轼水调歌头）（8）不畏浮云遮望眼，_。（王安石登飞来峰）（9）当人们说到豁达地看特世事变迁，新旧更替时，你会想到的古诗是：_，_。六、综合性学习阅读下列材料，完成下列小题。劳于读书，逸于作文。 程端礼读万卷书，行万里路。 -顾炎武读书之法，在循序渐进，熟读而精思。 -朱熹了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。 -麦考利24 . 由材料，你会联想到与此意思相近的古人名言是_，_。其作者是_。25 . 综合材料，写一段议论性文字，谈谈你从中受到的启示。（不少于60字）七、作文26 . 有人说人生最宝贵的不是你所拥有的物质，而是陪伴在你身边的人；有人说人生最宝贵的不是你得到了什么，而是你想得到什么；有人说人生最宝贵的不是你所拥有的结果，而是你为之奋斗的过程。请以“人生最宝贵的”为题写一篇作文。要求：文体自选（诗歌、戏剧除外）。文中不得出现真实的人名、地名、校名等透露个人身份的信息。字数：不少于 600 字。第 11 页 共 11 页参考答案一、选择题1、2、3、二、字词书写1、三、现代文阅读1、2、3、四、文言文阅读1、2、五、句子默写1、六、综合性学习1、七、作文1、