人教版2019-2020年度八年级下学期期末考试语文试题A卷(练习)

人教版2019-2020年度八年级下学期期末考试语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列解说有误的一项是A从吆喝来说，我更喜欢卖硬面饽饽的：声音厚实，词儿朴素，就一声“硬面饽饽”，光宣布卖的是什么，一点也不吹嘘什么。解说：这一句的标点符号使用正确。B小明到同学家做客，离开时说：“今日光临寒舍，我很开心，感谢你盛情款待！”解说：小明的语言表达礼貌、得体。C看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把他们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎沫。解说：这句话运用了拟人、比喻的修辞手法。D像米开朗琪罗画的摩西一样，托尔斯泰给人留下的难忘形象，来源于他那天父般的犹如卷起的滔滔白浪的大胡子。解说：“形象来源于大胡子”是这个句子的主干。2 . 下列句子的表达方式判断有误的一项是（ ）A花白的毛，很活泼，常如带着泥土的白雪球似的，在廊前太阳光里滚来滚去。(描写)B想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是针，刺我良心的针！(抒情)C我心里也感着一缕的酸辛，可怜这两月来相伴的小侣！(记叙)D我家养了好几次的猫，结局总是失踪或死亡。(记叙)3 . 下列句子中没有语病的一项是：（ ）A自从来到这个世界上，人们就一直面临着两种挑战，一是来自人类自身，一是来自大自然。B为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。C听了李学生英雄事迹报告后，我的心长时间久久不能平静。D大陆目前正积极筹组赴台采购团，大约有7至9个以上的采购团计划在5至9月间先后赴台考察并洽谈采购事宜。4 . 下列加点成语使用有误的一项是（ ）A让作文语言出彩的一个有效方法就是借花献佛，即巧妙引用诗词“亮化”文章语言。B我们都应具有母语保护意识，但过犹不及，保护母语也要注意适度。C他的文章，感情真挚，语言流畅，标题更是自出心裁。D演员必须将自己融入作品，才能准确把握角色的喜怒哀乐，表演才能惟妙惟肖。5 . 选出下列加点词语中字音、字形完全正确的一项：（ ）A粗犷(kung)气慨拈(nin)轻怕重藏污纳垢B巷（hng）道荒僻 如坐针毡(zhn)根深蒂固C契（q）合抉择纵横捭（bi）阖消声匿迹D琢磨（zhu）箱箧日薄(b)西山纷至踏来二、现代文阅读把自己看成一朵花，香给这个世界看！林清玄（1）有时会在晚上去逛花市。（2）夜里九点以后，花贩会将店里的花整理一遍，把一些盛开着的，不会再有顾客挑选的花放在方形的大竹篮推到屋外，准备丢弃了。（3）多年以前，我没有多余的钱买花，就在晚上去挑选竹篮中的残花，那虽然是已被丢弃的，看起来都还很美，尤其是它们正好开在高峰，显得格外辉煌。在竹篮里随意翻翻就会找到一大把，带回家插在花瓶里，自己看了也非常欢喜。（4）从竹篮里拾来的花，至少可以插一两天，甚至有开到四五天的。每当我把花一一插进瓶里，会兴起这样的遐想：花的生命原本短暂，它若有知，知道临谢前几天还被宝爱着，应该感叹不枉一生，能毫无遗憾地凋谢了。（5）花的盛放是那么美丽，但凋落时也有一种难言之美。在清冷的寒夜，我坐在案前，看到花瓣纷纷落下，无声地辞枝，以一种优雅的姿势飘散，安静地俯在桌边。那颤抖离枝的花瓣时而给我是一瓣耳朵的错觉，仿佛在倾听着远处土地的呼唤，闻着它熟悉的田园声息。那还留在枝上的花则是眼睛一样，努力张开，深情地看着人间，那深情的最后一瞥真是令人惆怅。（6）每一朵花都是安静地来到这个世界，又沉默离开。若是我们倾听，在安静中仿佛有深思，而在沉默里也有美丽的雄辩。（7）许久没有晚上去花市了，最近去过一次，竟捡回几十朵花，那捡来的花与买回的花感觉不同，由于不花钱反而觉得每一朵都是无价的。尤其是将谢未谢，更显得楚楚可怜，比起含苞时的精神抖擞也自有一番风姿。（8）说花是无价的，可能只有卖花的人反对。花虽是有形之物，却往往是无形的象征，莲之清净、梅之坚贞、兰之高贵、菊之傲骨、牡丹之富贵、百合之闲逸，乃至玫瑰里的爱情、康乃馨的母爱都是高洁而不能以金钱衡量的。（9）花所以无价，是花有无求的品格。如果我们送人一颗钻石，里面的情感就不易纯粹，因为没有人会白送人钻石的;如果是送一朵玫瑰，它就很难掺进一丝杂质，由于它的纯粹，钻石在它面前就显得又俗又胖了。（10）花的威力真是不小，但花的因缘更令人怀想。我国民间有一种说法，说世上有三种行业是前世修来的，就是卖花、卖香、卖伞。因为卖花是纯善的行业，买花的人不是供养佛菩萨，就是与人结善缘，即使自己放置案前也能调养身心。卖香、卖伞也都是纯善的行业，如果不是前世的因缘，哪里有福分经营这么好的行业呢?（11）卖花既是因缘，爱花也是因缘，我常觉得爱花者不是后天的培养，而是天生的直觉。（12）这种直觉来自良善的品格与温柔的性情，也来自对物质生活的淡泊，一个把物质追求看得很重的人，肯定是与花无缘的。（13）有一些俗人常把欣赏花看成是小道，其实不然，佛教两部最伟大的经典妙法莲华经大方广佛华严经就是以花来命名的，而在三千大千世界里每一个佛的净土，无不是开满美丽的花，飘扬着花香，可见爱花不是小道。（14）佛经中曾经比喻过花香不是独立存在的，一朵花的香气和整枝花都有关系，用来说明一个人的完成是肉体、感觉、意识、自性、人格整体的实践，是不可分离的。一枝花如果有一部分败坏，那枝花就开不美;一个人也是一样，戒行不完满就无法散放出人格的芬芳。（15）爱花的人如何在花中学习开启智慧，比只是痴痴地爱花重要。在华严经中有一位名叫优钵罗华的卖香长者，曾说过一段有智慧的话：“如诸菩萨摩诃萨，远离一切诸恶习气，不染世欲，永断烦恼众魔罥（jun）索，超诸有趣，以智慧香而自庄严，于诸世间皆无染着，具足成就无所着戒、净无着智、行无着境、于一切处悉无有着，其心平等，无着无依。”长者虽是从卖香而得到智慧，与花也是相通的，我们如果能自花中提炼智慧之香，用智慧之花来使心灵庄严，还有什么能染着我们呢?（16）花的美是无常的，世间的一切何尝不是花般无常?若能体会无常也有常在，无常也就能激发我们的智慧，我曾试写过一首偈：日日禅定镜，处处般若花。时时清凉水，夜夜琉璃月。（17）这世间，“镜花水月”是最虚幻和短暂的，唯其如此，才使我们有最深刻的觉醒，激发我们追求真实和永恒的智慧。当我们面对人间的一朵好花，心里有美、有香、有平静、有种种动人的质地，会使我们有更洁净的心灵来面对人生。（18）让我们看待自己如一枝花吧！香给这世界看!如果世界不能欣赏我们，我们也要沉静庄严地开放，倾听土地的呼唤，深情地注视人间！6 . 用简练的语言概括本文的主题。（不超过50字）7 . 结合选文内容说出你对第（7）段加点词语“无价”的理解。8 . 第（15）段作者引用华严经中一位名叫优钵罗华的卖香长者，曾说过的一段有智慧的话，有何用意？请作简要分析。9 . 举例分析本文的语言特点。拓展阅读清懿堂八字墙砖雕“清懿堂”位于安徽省黄山市歙县的棠樾村西。始建于清嘉庆年间，专为鲍氏家族中的女性而建，是全国独一无二的女祠。整座祠堂呈坐南朝北布局，与坐北朝南的男祠“敦本堂”相对而建，传达出“阴阳相对，两两相谐”的思想。特别值得一提的是祠堂大门的八字墙砖雕，堪称徽州砖雕艺术的精品。清懿堂八字墙的雕刻题材十分丰富，砖墙通过象征性的图案装饰，诠释出清懿堂建筑的文化内涵。墙的下部设计为石质的须弥座，上部则为一对呈“八”字分开的砖雕花墙。从墙体的装饰看，墙体的边框采用了锦纹的纹饰，表达出“富贵不断头”的含义，寓意吉利绵长；上下角则雕刻如意纹，线条优美，空间处理恰当，表达出一种吉祥的寓意，寄托了徽州女性对远离家乡亲人的一种美好祝愿与牵挂；画面的中部采用了一些富含寓意的图案花纹，如“金枝玉叶”，象征女性尊贵身份，它以铜钱和树叶作为两边对称的装饰花纹。“金枝玉叶”的中间刻有一只小牛，低身匍匐于母牛身躯之下，画面诠释了“跪拜母恩”的典故，体现妇女哺育后代的伟大，更是在教化后人“百善孝为先”的道理。旁侧的“蝴蝶南瓜图”上刻有翩翩欲飞的蝴蝶，围绕在南瓜的两侧，既展现出女性的柔美，又暗示出“多子多福”的内涵。明末清初，徽州本土的新安画派崛起，深深影响了徽州以后的艺术发展，八字墙的画面就受到当时新安画派的影响，这些图案突破了传统的强调对称和变形的技法，使得画面的构图和布局具有很强的艺术性，如同一幅生动传神的传统花鸟画。徽州人排斥单数，凡事讲求双数，他们认为对称代表了均衡，即平静祥和；偶数代表庄严、平衡、和谐的美感。所以特别是在作为宗法制度的载体而存在的祠堂中，这一思想显得尤为重要。从另一方面看，虽然对称有着和谐的感觉，但过多的严谨布局往往也会带给人们呆板和单调之感，于是工匠们在这一布局中又探索出适度变化的设计手法。在清懿堂砖雕中，工匠们适当地在稳定中求变化，在变化中寻求形式的和谐统一。他们将整个画面分解成一个个相对封闭和开放的图案，以封闭的主题图案来展现清懿堂要传达给人们的典故和教化，而利用植物藤蔓作为开放的图案，不仅协调中和画面的单调之感，而且线条曲折蜿蜒，尽显女性柔美的特点。刚硬的直线边框与柔和的曲线、曲面相互结合，造型上形成大小、方圆的对比，雕刻技法上又有深浅、疏密、繁简的变化，成就了这一精美绝伦的砖雕作品。10 . 说说第段在文中的作用。（温馨提示：概括本段段意，分析其在结构和内容上分别起到了怎样的作用。）11 . 下列说法不恰当的一项是A清懿堂始建于清嘉庆年间，专为鲍氏家族中的女性而建，是唯一的女祠。B为传达出“阴阳相对，两两相谐”的思想，清懿堂呈坐南朝北布局。C清懿堂八字墙通过象征性的图案装饰，诠释出清懿堂建筑的文化内涵。D祠堂作为宗法制度的载体，重视对称和偶数表达出来的均衡、和谐的美感。12 . 画线句子使用了什么说明方法？其作用是什么？（温馨提示：先判断说明方法，然后分析说明方法具体说明了事物的什么特点。）13 . 从全文看，清懿堂砖雕堪称徽州砖雕艺术的精品，主要有两方面的原因，请加以概括。（温馨提示：筛选信息，抓住关键词句归纳概括。）（1）_（2）_三、文言文阅读（二）文言文阅读理解 阅读陈涉世家选段，回答问题。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤， 未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、 项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼 乎？”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食， 得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王。”卒皆夜惊恐。 旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果 笞广。尉剑 挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩， 而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公 子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡， 收而攻蕲。蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之。行收兵。比至陈，车六七百 乘，骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。弗胜，守丞死，乃入据陈。数日，号令召 三老豪杰与皆来会计 事。三老豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为 王。”陈涉乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。14 . 解释下列加点词在句子中的意思。（2 分）（1）扶苏以数谏故（2）楚人怜之（3）比至陈（4）被坚执锐15 . 下列各组句中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）A士卒多为用者/吴广为都尉B天下苦秦久矣/诸郡县苦秦吏者C陈胜佐之，并杀两尉/辍耕之垄上，怅恨久之D王侯将相宁有种乎/乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东16 . 把下面的句子翻译成现代汉语。（1）藉第令毋斩，而戍死者固十六七。（2）今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？。17 . 下列对文章的分析理解，不正确的一项是（ ）A吴广屡次说想逃跑，这说明吴广不能严守机密。B“吴广素爱人，士卒多为用者。”说明吴广在士卒中的威信很高。C“王侯将相宁有种乎！”最能表现陈胜反抗精神，他对封建等级制度进行了否定。D“攻”“下”“皆下”等动词，表明陈胜、吴广起义势如破竹、所向披靡。18 . 陈胜被拥立为王的原因是什么？（根据选段内容用自己的语言概括）四、句子默写19 . 默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。_，弹琴复长啸。(王维竹里馆)斯是陋室，_。(刘禹锡陋室铭)马上相逢无纸笔，_。(（_）逢入京使)草树知春不久归，_。(韩愈晚春)当窗理云鬓，_。(乐府民歌木兰诗)此夜曲中闻折柳，_。(李白_)出淤泥而不染，_。(（_）爱莲说)五、诗歌鉴赏阅读下面这首诗，完成各题。 书边事唐张乔调角断清秋，征人倚戍楼。春风对青冢，白日落梁州。大汉无兵阻，穷边有客游。蕃情似此水，长愿向南流。（注）调角：吹角。青冢：这指汉朝王昭君的坟墓。梁州：当时指凉州，在今甘肃省境内。20 . 下列对诗的内容理解有误的一项是（ ）A首联写将吹角折断，征人靠戍楼，边塞百姓安居乐业，一沠祥和的景象。B颔联虚写昭君墓被春风吹拂，同时描写梁州边城一派日丽平和的景象。C“青冢”指汉代王昭君墓，这使人由王昭君和亲事迹联想到当前边关的安宁。D全诗抒写诗人在边关的所闻、所见、所望、所感，读来回肠荡气，韵味无穷。21 . 下列对诗的赏析不正确的一项是（ ）A首联不用“守”字，而用“倚”字，微妙地传达出边关安宁、征人无事的主旨。B颈联极言广漠边塞无蕃兵阻扰，游客到这里观光，反复渲染和平景象。C颈联通过“无”和“有”、“兵”和“家”的对比，突出了边关地区的安定。D尾联运用对偶的修辞，生动形象地表现出诗人渴望民族团结的愿望。六、综合性学习22 . 根据下面三则材料，完成相关题目。【材料一】2015年5月22日，安徽怀远县火星小学13岁的副班长因为拥有检查作业、监督背书的权力，向另外6个孩子要钱。钱没给够，就逼迫他们喝尿吃粪。同年11月，重庆一初中女生因住校时太邋遢，而遭同宿舍人殴打，致10级伤残。【材料二】2015年6月10日上午，16岁的永泰县东洋中学初三学生小黄告知父母藏掖4年多的秘密，自小学五年级起，就经常被其他同学无故殴打。8日晚，小黄在独自回家的途中，再次遭同班同学夏某、林某等人围殴致伤。11日晚，经手术，小黄被切除了脾脏。【材料三】近些年来，在应试教育的冲击下，许多学校重视知识教育，轻视法制与规则教育，忽视生命、尊重与心理教育，由于国家实行的是九年制义务教育，受害者会长期受到欺凌。在欺凌过程中，欺凌者会对受害者构成心理问题，影响健康，甚至影响人格发展。（1）根据材料一、二，给“校园欺凌”下个定义。_（2）结合材料，就预防校园欺凌事件的频发，从学校和被欺凌者的角度各提一条建议。_七、作文23 . 请以“这次，比上次好”为题目，写一篇记叙文或议论文。要求：文体特征明显；不少于650字；不出现真实的人名、校名、地名, 可用类似“李”、“小张”等形式来代替；不得抄袭。第 12 页 共 12 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、二、现代文阅读1、2、三、文言文阅读1、四、句子默写1、五、诗歌鉴赏1、六、综合性学习1、七、作文1、