人教版2020年八年级下学期期中考试语文试题B卷(检测)

人教版2020年八年级下学期期中考试语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列关于文学、文化常识的表述不正确的一项是（ ）A诗经是我国第一部诗歌总集，也是我国诗歌最早、最重要的一个源头，汉代以后被尊为儒家经典。其作品分为“风”、“雅”、“颂”三部分，常用赋、比、兴手法。B桃花源记小石潭记醉翁亭记的作者分别是陶渊明、柳宗元、欧阳修，他们都属于“唐宋八大家”。C“足下事皆成”中的“足下”是古人对别人的敬称，指对方；而“陛下”则是对皇帝的敬称。D古时贫者居住闾左，富者居住闾右，所以古代文学作品中用“闾左”指代贫苦人民。2 . 下列文学常识错误的一项是（ ）A故乡作者鲁迅，原名周树人，字豫才，文学家、思想家、革命家。B我的叔叔于勒作者莫泊桑，法国人，他与契诃夫、欧亨利被并称为“世界三大短篇小说之王”。C沁园春雪作者毛泽东，政治家、军事家、诗人。D敬业与乐业选自饮冰室合集，作者康有为。他曾领导了著名的“戊戌变法”。3 . 下列子句中，加点字解释有误的一项是（ ）A是日更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。更定：指晚上八点左右。（湖心亭看雪张岱）B一鼓作气，再而衰，三而竭。再：第二次。（曹刿论战）C八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。炙：烤熟的肉食。（破阵子辛弃疾）D既加冠，益慕圣贤之道。加冠：表示年已十八。（送东阳马生序宋濂）4 . 下列词语中没有错别字的一项是（ ）A船舱酬谢宽慰左邻右舍B两颊辐射怠慢奇伟磅薄C羁绊躁热亢奋愈捶愈烈D嘱咐蔬朗闭塞大彻大悟5 . 下列各句中加点成语的使用不正确的一项是（2分）（ ）A万籁俱寂的夜晚，留守儿童李明不禁想起了远在他乡打工的父母。B当今社会，不少“伪专家”打着养生的旗号故弄玄虚，忽悠公众，致使不少人上当受骗。C从空中俯瞰，2014年南京青奥村建筑鳞次栉比，非常壮观。D发令枪响后，我班的王刚同学首当其冲，跑到了最前面。6 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A随着电视节目国家宝藏的播出，使十几件“国宝”的传奇也被带到观众眼前。B据统计，我国现有的戏曲剧种大约有三百六十种左右，传统剧目数以万计。C中国科学院神经科学研究所孙强团队成功培育出世界首个体细胞克隆猴。D人与自然是生命共同体，人类必须顺应自然，保护自然，尊重自然。7 . 下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（ ）A朴刀（p）着意(zhu) 存恤(x)不省人事（xng）B恁地(nn）兀的(w)纶巾(ln) 箪食壶浆(s)C诓骗(kung)报帖(ti) 作揖(y) 喏喏连声(r)D怨怅(chng) 行事(hng) 桑梓(z)面面厮觑(q)二、现代文阅读自1928年英国细菌学家弗莱明发现青霉素，到首次在医学上应用，花了13年时间。基因疗法也像青霉素等药物的发现、发明一样，不可避免地经历着曲折起伏的过程。因普通药物和传统疗法的局限性，生物制药公司从20世纪末开始把目光投向基因疗法。近年来，基因疗法更成为业内热门的领域之一，因为它很可能成为癌症的终结者。人类的许多疾病，包括癌症，都是由我们身体细胞内的基因缺陷造成的。就像盖房子必须要依赖图纸一样，构建我们复杂的躯体，也需要各种“图纸”，这就是基因蓝图。它们允许细胞制造出相应的蛋白质，这些蛋白质再来控制应有的功能。如果基因发生突变，蛋白质就会随之改变，不再按照正常的方式工作。而基因疗法，就是试图通过修补失效的基因，达到治愈疾病的目的。基因疗法目前还处在“物以稀为贵”的时期。最典型的案例是，2015年德国医生伊丽莎白泰森为病人做了脂蛋白脂酶缺乏症的基因治疗，疗效很好，但十分昂贵一次治疗就花费了一百万美元，而且这种疗法仅针对一个人，只使用一次，成本非常高。基因疗法对遗传病的治疗有着巨大的潜力，可以预測，不久的将来，一定会有更多的疗法向公众开放。2016年4月，欧洲部分国家为一些修复免疫系统的基因疗法开了“绿灯”。2017年，治疗失明的基因疗法也将在美国通过商业许可。不过，。据行业杂志基因工程与生物技术新闻报道，前不久，就有三位患脑瘤的病人因服用基因试验药物而相继死亡。无可罝疑，任何一种成熟可靠的药物或治疗手段都需要经过一代、几代人的努力，甚至是以很多生命的代价换来的。我们热切期盼着安全、廉价的基因疗法能早日造福人类。8 . 给本文拟一个恰当的标题。9 . 按要求回答问题。第段划线句子有什么表达作用？根据上下文，在第自然段的横线上填上恰当的一句话。10 . 下列说法不正确的一项是（ ）A本文既介绍科学原理，又列举事实事例，在第段中介绍了基因疗法失败案例的确切来源，这些体现了作者严肃的写作态度。B本文开头把基因疗法与青霉素的应用进行比较，说明基因疗法也像青霉素一样会很快应用于临床实践。C第段中加点的“很可能”表示估计，体现了说明文语言准确、严密的特点。D第段中“绿灯”是说用基因疗法治疗一些修复免疫系统的疾病得到了允许。阅读下面的文字，完成后面小题湖湘瑰宝湘绣湘绣是湖南人民创造的一种卓越的手工艺品，具有精湛的技艺和独特的艺术风格。湘绣绣品主要用真丝丝线在真丝织物上绣制图案，它既有名贵的欣赏艺术品，也有美观适用的日用品。主要品种有单面绣、双面绣、条屏、屏风、画片、被面、枕套、床罩、靠垫、桌布、手帕、各种绣衣以及宫廷扇、绣花鞋、手帕、围巾等各种生活日用品。湘绣作为我国四大名绣之一，是在湖南民间刺绣工艺的基础上，吸取了苏绣和广绣的精华而发展起来的刺绣工艺，形成了自己独特的风格，强调写实，质朴而优美，形象生动。湘绣在配色上善于运用深浅灰及黑白色，加上适当的明暗对比，增强了质感和立体感。结构上虚实结合，善于利用空白，突出主题，形成了湘绣水墨画般的素雅品质。湘绣的传统题材是以狮、虎、松鼠等居多，特别是以虎最为多见。湘绣巧妙地将我国传统的绘画、书法及其他艺术与刺绣融为一体，形成以中国画为基础，运用几近二百种颜色的绣线和上等丝绸、绸缎，手工以针代笔，巧妙地运用一百多种针法进行创作或还原画面的独一无二的中国刺绣流派。最显著的特点是色彩鲜艳，形象逼真，构图章法严谨，画面质感强，无愧于“远观气势宏伟，近看出神入化”的艺术效果。湘绣多以国画为题材，形态生动逼真，风格豪放，曾有“绣花花生香，绣鸟能听声，绣虎能奔跑，绣人能传神”的美誉。同居中国“四大名绣”之列的苏绣和湘绣，如今一花开两处，境遇却不同。以苏州刺绣研究所为龙头的苏绣产业蓬勃发展，蒸蒸日上，已成为苏州经济发展和对外宣传的“名片”，而曾经独领风骚的湘绣，却被称为长不大的“小老树”，甚至有人发出了“湘绣老矣，尚能卖否”的诘问。20世纪80年代开始，受机器印刷对传统工艺的冲击，湘绣人才青黄不接，精品遭遇“克隆病”等原因影响，湘绣呈现衰落的趋势。有人甚至提出湘绣“生锈”之说。为了与千家万户的小作坊式生产者竞争，湘绣研究所提出了 “湘绣必须低下高贵的头，飞入寻常百姓家，才能找到出路”的思路，“以绣代画”“画绣结合”一时间成为了湘绣的发展方向。为扩大产量，大量缩短工时、简化工序的做法被广泛釆用，甚至绣一朵荷花只绣一点荷花尖尖。此时，早期湘绣“与日常用品结合、注重实用”的传统被再次提起，湘绣研究所开始将刺绣工艺广泛应用于旅游用品、服饰、床上用品等领域。在湘绣研究所降格求生存之时，苏绣却穷则思变，不断开发表现形式，扩充表现内容，用令人耳目一新的作品赢得了市场的青睐。我们衷心期待着湘绣也能像苏绣一样，走上“锐意创新”的道路，用艺术征服市场，在新的时代里，湖湘魂宝湘绣能绽放出新的光芒。11 . 下列说法符合文意一项是（ ）A湘绣绣品只用真丝丝线在真丝织物上绣制图案，它包含名贵的欣赏艺术品和美观实用的日用品。B湘绣是在苏绣和广绣的基础上发展起来的刺绣工艺，有自己的独特风格，传统题材以虎最为多见。C苏绣和湘绣如今境遇不同，湘绣蓬勃发展，而苏绣已日渐衰落。D20世纪80年代起，湘绣被广泛应用于日常用品，大量缩短工时、简化工序，注重实用性。12 . 下列说法不正确的一项是（ ）A本文的说明对象是湘绣，包含其分类、风格特点、发展现状等方面。B第段画线句子中加点字“多”不能删去，删去后影响文意，文章缺乏严谨性。C第段主要运用了作比较的说明方法，目的是突出苏绣的蓬勃发展。D第段有引岀下文的作用，由“湘绣老矣，尚能卖否”的诘问引出下文中湘绣发展的新思路。13 . 阅读下面的链接材料，联系上文内容，你对湘绣走出“生锈”困境有何建议？（链接材料）“湘绣”是中国刺绣的骄傲，但回顾湘绣所经历的发展道路，沧海桑田，几经波折。湘绣作为一种传统工艺，在经济高速发展的今天，出现了一系列发展瓶颈：湘绣产业一直是一个小、散的产业，没有形成规模经营；湘绣的绣工技术水平参差不齐，绝大多数未经专业培训，湘绣的待遇也很难吸引年轻人去从事这份工作；一些湘绣个体企业在利益的驱使下，釆用低档原料，刺绣时偷工减料，直接导致大量劣质、低价的湘绣产品充斥市场。14 . 阅读朝花夕拾选段，完成下面题目。因为东关离城远，大清早大家就起来。昨夜预定好的三道明瓦窗的大船，已经泊在河埠头，船椅、饭菜、茶炊、点心盒子，都在陆续搬下去了。我笑着跳着，催他们要搬得快。忽然，工人的脸色很谨肃了，我知道有些蹊跷，四面一看，父亲就站在我背后。去拿你的书来。他慢慢地说。这所谓书，是指我开蒙时候所读的鉴略。因为我再没有第二本了。我们那里上学的岁数是多拣单数的，所以这使我记住我其时是七岁。我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。两句一行，大约读了二三十行罢，他说： 给我读熟。背不出，就不准去看会。他说完，便站起来，走进房里去了。我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是读着，读着，强记着，-而且要背出来。粤自盘古，生于太荒，首出御世，肇开混茫。就是这样的书，我现在只记得前四句，别的都忘却了；那时所强记的二三十行，自然也一齐忘却在里面了。记得那时听人说，读鉴略比读千字文、百家姓有用得多，因为可以知道从古到今的大概，那当然是很好的，然而我一字也不懂。选文出自朝花夕拾中的_，请用简洁的语言概括出选段的主要内容_。加点词语“忐忑”是什么意思？表达了“我”怎样的心情？_怎样看待文中的“父亲”？_记叙文阅读 提着手风琴箱的老人家乡市中心旁边有一个开阔的广场，由于地处商业街区，这个广场养活了不少乞讨者。不论冬夏，经常能看到穿着朴素的年轻人蹲在广场边，手里举着一块纸板或者塑料板，上面书写着自己的凄惨故事，真伪不辨。商业街平日很繁华，路人们总是像看戏一般，看着不少身强力壮的乞讨者“表演”，偶尔发发善心，扔下一些零钱。直到某一天，我在这里看到了别样的风景。那是初秋的一个下午，行人和大街一如往常般平淡无奇，而广场上早已有年轻人举好牌子、跪好并低下头，开始了他们的“表演”。这时，走过来一个与众不同的、颤巍巍的身影那是一位老人。阳光很刺眼，毫不留情地射在他的身上，照得他整洁的旧中山装有些发白。他的左手提着一个大大的硬质黑皮箱子，与他有些瘦削的身形不太成比例。老人有些跛脚，提着箱子一瘸一拐地慢慢走着，一小步、一小步蹭到了年轻的乞讨者中间。我不知道这位老人要做什么，只是从他走到一群乞讨者中间来看，他也是来乞讨的。可我从未见过拿着这么大箱子乞讨的人，这让我有些摸不着头脑。在我胡思乱想间，老人已经慢慢躬身放下箱子。或许是年老的原因，老人的动作仿佛是老电影的回播，却不显拖沓，反倒给人几分郑重和怀旧。而此时，这个箱子更仿佛魔盒般，勾起了过路的“潘多拉”们的心。他会以怎样的方式乞讨呢？开始有人窃窃私语，不时有“家人的照片”“自己的残疾证明”这样的言语传出。老人离人群不远，十有八九是听得到这些揣测的，但他不辩解，而是自顾自地打开了箱子。箱子里竟是一把手风琴。这把手风琴有些年头了，即便在阳光的照耀下，红色的琴身也看得出有些黯淡了，甚至有几处掉了漆，露出黑黢黢的琴身，原本质地不错的背带也脱落了几块皮。白色的塑料琴键更是泛着旧旧的黄，有点像家乡冬天角落里被人遗忘的积雪的颜色。人群的窃窃私语声大了起来。老人低头给风琴调音时，更是传来一声尖锐的口哨声。老人也并不恼，而是默默低头调音。歌曲的前奏起来时，人群的声响已经很大了。可老人仿佛和人群是两个世界，他静静地摆弄着手风琴。琴的音色有些沙哑，这是年老的铜制簧片们的叙旧声。歌曲进入主旋律时，老人缓缓开口，我听出他唱的是白桦林。他的声音并不老迈沙哑，反倒有些低沉，仿佛一列老旧而汽笛轰鸣的蒸汽火车，从中东铁路上缓缓驶过，驶入西伯利亚的方向，只抖落下厚厚一地煤渣。我听过很多版本的白桦林，温柔的、炫技的、飞扬恣意的、故作深沉的唯独这次的声音，似乎是戈壁上隽永的沙海在说话，歌声不高，却泛着黄、携着尘，渐渐压下了人群躁乱的私语。人群越聚越多，人们早已忘记自己安静了多久，没人敢轻率地发声，只是不时有人（A.轻轻 B.郑重 C.主动）地将钱放入装琴的箱子。可不论人群喧哗或安静，老人从未抬头看过一眼，仿佛在思考什么，又像在回忆什么，唯独在唱那句“年轻的人们消失在白桦林”时破了音。他抬了抬眼皮，似乎有泪花在闪动。一曲完毕，不知是谁开始轻轻鼓起了掌，渐渐地四周都响起了低低的拍手声。老人听到了掌声，终于抬了抬头，向人群微微笑了笑。然后，他又低下头，摆弄起琴键，开始表演他的第二首歌曲莫斯科郊外的晚上。我站在人群中看着这一切，箱子里的钱越来越多，我周围的听众换了又换，可天地之间，仿佛只剩下一个广场、一位老人和一段亘长而低沉的歌声，歌声里夹杂着无数个欲言又止的故事。不知过了多久，或许是第一首歌结束，又或许是第十首歌结束，我抬首发现已是黄昏。老人蹲下身子，如枯木一样的手指缓缓拂过琴身，仿佛在安抚一位多年的老友。然后，他收起钱，将手风琴放回箱子，跛着脚走出安静了好久的广场，又跛着脚走入喧嚣的人群。家乡这条平淡无奇的大街上，我见过无数个年轻力壮却跪地祈求的乞讨者，却只见过一位这样的老人。他逆着光，一路蹒跚而行，不曾躬身片刻，任凭夕阳将他手中本就不小的箱子拉出长长的剪影，硕大沉重得如同命运。-选自知识窗2018年第3期15 . 请用简洁的语言准确概括故事的主要内容。16 . 填入第段横线处最恰当的词语是_（填序号），选择的理由是：_17 . 比较下面两组句子，联系上下文，说说句在表达上的好处。可不论人群喧哗或安静，老人从未抬头看过一眼，仿佛在思考什么，又像在回忆什么可不论人群喧哗或安静，老人从未抬头看过一眼，在思考什么，又在回忆什么18 . 通读全文，说说你对老人这个人物形象的认识。19 . 选出下列对选文理解和分析不正确的一项（ ）A第段画线句起到“为后文作铺垫”的作用。B第段“可老人仿佛和人群是两个世界，他静静地摆弄着手风琴”。一句中的“两个世界”是指老人是个乞讨者，身份卑微，围观者与老人的地位不同。C第段“歌声里夹杂着无数个欲言又止的故事”，这些故事是关于老人的，是老人曾经的、难以忘怀的。D结尾段画线句起到升华主题、突出人物形象的作用。三、对比阅读阅读下文，完成610题。（甲）林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人；复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属；阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人；黄发垂髫，并怡然自乐。选自桃花源记（乙）明日，宿旦子冈。甫行数里，见四野禾苗油油然，老幼男女俱耘于田间。盖江北之俗，妇女亦耕田力作，以视西北男子游惰不事生产者，其俗洵美矣。偶舍骑步行，过一农家，其丈夫方担粪灌园，而妇人汲井且浣衣，门有豆棚瓜架，又有树数株郁郁然，儿女啼笑，鸡犬鸣吠。余顾而慕之，以为此一家之中，有万物得所之意，自恨不如远甚也。选自戴名世乙亥北行日记（注释）旦子冈:在江苏省江宁县附近。甫:刚。洵（xn）:确实。浣:洗衣。20 . 给下列加点的字注音。黄发垂髫（ ） 甫行数里（ ）21 . 解释下列加点的词。阡陌交通（ ） 悉如外人（ ）其丈夫方担粪灌园（ ） 自恨不如远甚也（ ）22 . 用“”标出下面句子的朗读节奏。(只标一处)有良田美池桑竹之属。23 . 翻译下列句子。黄发垂髫，并怡然自乐。老幼男女俱耘于田间。24 . （甲）（乙）两段文字所展现的生活图景有什么共同之处？四、句子默写25 . 古诗文默写（1）人知从太守游而乐，_。（欧阳修醉翁亭记）（2）露从今夜白，_。（杜甫月夜忆舍弟）（3）温庭筠商山早行中由十个名词构成，蕴含六种景物，表现了早行之早的句子是：_，_。（4）少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，_，_，欲说还休。欲说还休，却道“天凉好个秋”！（辛弃疾丑奴儿书博山道中壁）号。五、诗歌鉴赏阅读下面这首诗，完成下面小题。次北固山下客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。26 . 下列对本诗的理解与分析,不正确的一项是（ ）A这是一首触景生情的写景诗，在春夏之交，作者停舟北固山下，眼望长江两岸的风景，抒发思乡的愁绪，全诗层层相因，浑然一体。B首联中的“客路”指的是诗人前行的路，“青山”指的是题目中的北固山。C颔联的“潮平两岸阔”，写出了春潮涌涨、江水浩渺的情景，放眼望去，江面似乎与岸平了，船上人的视野也因之开阔。D尾联的“乡书”“归雁”让人感受到一种淡淡的乡思愁绪。27 . “海日生残夜,江春入旧年”蕴含了怎样的自然理趣？请简要分析。六、作文28 . 以见闻为题写一篇不少于600字的记叙文。 第 13 页 共 13 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、二、现代文阅读1、2、3、4、三、对比阅读1、四、句子默写1、五、诗歌鉴赏1、六、作文1、