人教版2020年八年级上学期期中考试语文试题B卷(模拟)

人教版2020年八年级上学期期中考试语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . （ ）A通过大家的帮助，使他学习成绩有了很大的提高。B我们青少年，一定要肩负起建设伟大繁荣富强的社会主义强国。C能否取得良好的学习成绩，关键在于勤的程度。D微笑是一曲动人的音乐，它让我们的生活充满了温馨。2 . 下列加粗词语运用不恰当的一项是（ ）A只要锲而不舍地努力，就能沿着自己的目标一步步前进。B他犯了罪，他的家人给法官送去一份厚礼，其目的的是不言而喻的。C他的发言听起来味同嚼蜡，实在让人提不起兴趣。D宋濂学有所成，关键在于自己学习的寻章摘句和努力勤奋。二、字词书写3 . 阅读下面的文字，完成下列小题。心灵鸡汤的受众心理，与其说空虚，不如说怯懦；与其说焦渴，不如说懒惰。对这些受众而言，他们不仅缺乏必要的知识，更缺乏正视现实之惨淡、人性之幽暗的勇气。有时，他们不是不能辨识鸡汤所包含的毒素，而是不愿、不敢辩识，宁可饮鸩止渴，在温柔的自戕之中，寻觅自慰的快感。所以说，他们为心灵鸡汤所统治。这个鸡汤时代的病源，其实不在知识，而在德行，不在健康、清明的理性之丧失，而在敢于运用理性的勇气之丧失。（1）给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。怯nu（ ）饮鸩止渴（ ）自戕（ ）（2）文中含有有错别字的一个词是“”，这个词的正确写法是“”。（3）“受”在新华字典中有下面四个义项。文中“受众”的“受”意思应为（ ）A忍耐某种遭遇B接纳，接受C遭到D适合（4）将下面的句子改为反问句，不得改变原意。他们为心灵鸡汤所统治。三、现代文阅读4 . 阅读下面的文字，完成下列各题。传统读书教育是成功的传统读书教育是成功的。童年之时饱学于身者，数不胜数。从近代之交的学者身上，还能看到这一点。陈寅恪先生，是一个非常有代表性的童年饱学者。陈家重视对子孙的教育，不但开设家塾，而且还办学 堂。倡导新文化运动的鲁迅，亦受惠于传统的读书教育，孩童之年在学识上也已有了很好的积累。鲁迅七岁入私塾读书，百家姓神童诗等书即此时期读的。一个人读书怎么样，关键在读书习惯、读书能力和读书情趣的培养。孩童时期是一个人开发心智、引导情趣、培养习惯和技能的最佳年龄段，若能在这一年龄阶段培养出良好的读书习惯和嗜好，锻炼出一定的读书技能，这将会影响其终生。传统读书教育的成功，就在于此。古代读书，重记诵。孩童时期读书，以记诵为主，待成人后，读书也特别强调记诵。只有记诵精熟，才能融会贯通。古代读书，还重朗读。朱光潜先生曾说，朗读“是学文言文的长久传统，过去是行之有效的”。记诵、朗读毕竟是手段，古代读书，更重获得学养。诵诗读书以广学问增修养，为古代读书人之共识。朱光潜先生继承了古代读书精神，陈寅恪先生也曾言：“学德不如人，此实吾之大耻。”传统读书教育的成功经验，值得我们借鉴。取传统阅读之长，我们的读书会有更大的进步。 （选文有改动）（1）请写出本文的中心论点。（2）第段用了什么论证方法？有什么作用？（3）下列说法不准确的一项是A笫段在结构上，承接上文两段，提出“古代读书更重获得学养”的观点。B朱光潜先生曾说，诵读“是学文言文的长久传统，过去是行之有效的”。C传统读书教育的成功，在于重视孩子在孩提时读书习惯、读书能力和读书情趣的培养。D传统阅读教育认为，学德比读书手段更重要。（1）1992年，我在地区高师读书，父母亲在老家种田。父亲为贴补家用，不顾多年腰疼的老毛病，农忙之余帮人跑起了长途货运。这年父亲已46岁。（2）正是这年，出了一件大事，父亲至今还清晰地记得当时所有的细节。（3）那天正好是寒露，阴历的八月二十九。（A）天黑且下着雨的时候，父亲从外地跑车回来，刚一进村，就看见村支书迎头挡在车灯前面，朝父亲一个劲儿地摆手。父亲赶紧刹车。支书一脸焦急地说：“快！你娃出事了！”原来他刚刚从电视里插播的紧急通告里看到：一个20岁左右的小伙，在本市遭遇车祸，被紧急送往市一院，司机已逃逸，小伙身上只找出一些零钱，另有一本学生证，望家人紧急联系。学生证上写着我的名字，所以支书便急吼吼地来找我父亲。（4）父亲的脸迅速变得煞白，他蹲在车下先抽了两分钟烟，然后抬头问支书：“你家里还有多少钱？”支书说：“也不太多。”父亲说：“有多少拿多少吧。”幸好父亲身上还装着代收的几千元货款。（5）父亲不敢让我母亲知道，家也没回，当即发动车，准备直奔市一院。车开到镇子上，不敢再开了，因为手抖得太厉害。就从街上找到他的一名老战友，帮忙驾车直扑市里。从小镇到市区仅八十公里，一个小时后就到了。（6）主治医生马上催他火速往住院部缴钱：“伤情非常严重，需立即手术，如果再晚几个小时联系不到家人，双腿将很难保住。”（7）父亲再也隐忍不住，眼泪哗一下倾倒了满脸。他跌跌撞撞地赶紧往 缴费处跑。（8）从缴费处回来，不顾护士的拦阻，硬闯进急诊室。（9）父亲看到的是一张清秀的面容。人已昏迷过去。父亲的心里“咯噔”一下，因为他发现这个小伙并非他儿子也就是说，并不是我 。父亲从里面退出来，反复端详从小伙身上找出的那张学生证，学生证上的照片和名字都是我的，没有错呀。父亲迷惑了。（10）这时来了几名警察，警察告诉父亲，这个小伙的身份刚刚弄清了，原来是一名小偷，刚刚在公交车上偷了几个学生，被人发觉后，就跳车狂奔，他做贼心虚，已经把所有追赶的人都甩掉了，还是不停地飞跑，结果就跑到了一个车轱辘上。（11）父亲这才松了一口气。整个人虚脱得一身大汗，瘫坐在门口的石头台阶上，再也站不起来。（12）这时，父亲的战友提醒道：“病人不是你儿子，你缴的住院押金怎么办？”（13）父亲说：“当然要退了，他偷了我儿子，还害得差点吓死我，哪能再给他白扔钱？”（14）父亲就到收费处去退钱。收费处让父亲找主治医生开退费说明。又去找主治医生，主治医生刷刷几笔就开好了。（15）父亲却犹豫起来，说，算了，这钱我不退了，你们接着给他治吧，长得那么漂亮的 小伙子，要是少了两条腿多可惜呀，他家里应该也有父母，他的父母也一定会疼得心慌。（16）小伙的手术顺利进行。（17） 此时已是深夜，父亲想来学校找我，又怕打搅我睡觉，就和战友在车里胡乱挤了一宿，第二日早上才来学校，看见我后，冲上来紧紧抱了我一下。父亲一贯性格刚强， 平时很少流露感情，这次拥抱，还是我有记忆以来的第一次。（18）那小伙在医院的精心治疗下，恢复得很好。（B）小伙子出院的那天，阳光灿烂。他寻到我家，给我父亲磕了仨响头，非要认我父亲为干爹。（19）我父亲担心他再学坏，就让他跟自己学开车。（20） 现在，十多年过去了，他已成为本市运输业非常叫得响的一位老板，去年，还被市里评为“2006年度最具爱心十大人物”之一。5 . 根据文章内容，梳理小说情节，完成下面的题。父亲得知“我”出事_父亲得知出事的不是“我”_小伙事业有成6 . 文中的父亲给我们留下深刻的印象，请结合文章内容简要概括父亲的形象。7 . 文中有两处环境描写，请选择一处结合文章的内容简要分析其作用。（A）天黑且下着雨的时候。（B）小伙子出院的那天，阳光灿烂。选择（_），作用： _8 . 对小说有关内容的理解与分析不正确的一项是（ ）。A第（4）段“父亲的脸迅速变得煞白”表现父亲突然知道“我”遭遇车祸时的震惊、恐惧之情。B第（7）段中“眼泪哗一下倾倒了满脸”，运用了夸张的手法写出了父亲在得知“我”病情后复杂的心情。C第（11）段父亲“瘫坐在门口的石头台阶上，再也站不起来”，是因为父亲跑得太累了。D小说最后一段用简洁的语言交代了小伙子现在的状况，照应了文章的标题。9 . 联系全文，谈谈小说标题“父亲的救援”的含义。四、文言文阅读课内文言文阅读。生于忧患，死于安乐舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里要举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。10 . 11 . 解释下列加点字在句子中的意思。(1)舜发于畎亩之中(2)行拂乱其所为(3)人恒过然后能改12 . 13 . 把下列句子翻译成现代汉语。(1) 所以动心忍性，曾益其所不能。（2）人则无法家拂士，出则无敌国外患者,国恒亡。14 . 15 . 下列对文章的分析理解不正确的一项是（ ）A本文从造就人才和治理国家两个方面加以论述，在层层推论的基础上,提出的中心论点是“生于忧患,死于安乐”。B孟子是继孔子之后道家学派的又一位大师。孟子在先秦诸子散文中独具风格,对后世散文的发展有着很大的影响。C作者认为人才是在艰苦环境中造就的,在论述时强调了客观条件和主观因素两个方面的作用。D孟子说理散文善用排比，而且句式灵活，形式多样，既给文章平添了气势，又给人以美不胜收之感。（甲）水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。 周敦颐爱莲说（乙）风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰。犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。毛泽东卜算子咏梅16 . 解释下面句中加点的词：(1)出淤泥而不染（_） (2)予谓菊，花之隐逸者也（_）(3)陶后鲜有闻（_） (4)香远益清（_）17 . 翻译下面的句子。（1）香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。（2）莲之爱，同予者何人?18 . 填空（甲）文用_、_衬托了莲花的形象，（乙）文用_、_等自然环境来烘托梅花的形象。19 . 两文所歌颂的对象在精神品质上有什么相似之处?五、情景默写20 . 根据提示，默写诗句。（1）默写绝句登飞来峰。，。，。（2）出师表中，表达诸葛亮愿与先帝患难与共的深情，临危受命的句子是，。（3）梨自古就是文人志士所赞扬之物，梨花盛开，洁白如雪，而“， ”两句诗却反其道而行之，将雪比作梨花。六、名著阅读名著阅读1. 简要叙述“吕奉先乘夜袭徐郡”成功的原因2. 三国演义第七回中“孙坚跨江击刘表”，以孙坚败亡告终，故事中孙坚是孙策之；孙策是孙权之。孙坚的败亡致董卓更为骄横，王司徒巧施连环计，最终利用董卓的义子吕布杀了董卓。七、综合性学习21 . 根据文意，仿照画线句的句式用举例的方法续写两个句子。批阅古典诗文，你可以品味先贤们的各种思想感情，继而有所思，有所悟。读杜甫、白居易，你懂得了什么叫忧国忧民；读陆游、辛弃疾，你明白了什么叫爱国情怀。_，_。八、作文22 . 人生中总会有许多新的起点，而每当我们面临新的起点时，心里总会有一些忐忑，但同时也有产生一种力量催我们前进，这力量可能是鼓励、自信、勇气、爱，这力量可能来自他人，也可能来自自己。但只要我们带着这力量上路，我们一定会迎来灿烂明天。请以“带着 _起航”为题，写一篇不少于600字的文章，除诗歌外，文体不限。第 10 页 共 10 页参考答案一、选择题1、2、二、字词书写1、三、现代文阅读1、2、四、文言文阅读1、2、五、情景默写1、六、名著阅读1、七、综合性学习1、八、作文1、