部编版2019-2020学年七年级上册道德与法治第三单元6.2《师生交往》同步练习

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资源描述
部编版2019-2020学年七年级上册道德与法治第三单元6.2师生交往同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、 选择题 (共5题;共10分)1. (2分) 下列行为能体现对老师尊敬的是( ) A . 对老师不理不睬B . 背后议论老师C . 给老师起绰号D . 上课认真听讲,积极思考2. (2分) 下列与老师交往的方法,可取的是( )主动寻求老师的帮助正确对待老师的表扬与批评当发现老师的错误时,立即当众指出据理力争当老师误解了你时,在心理暗暗记着交往时注意场合、分寸、礼貌待师A . B . C . D . 3. (2分) 战国时期思想家荀子提出: “国将兴,必贵师而重傅。”这句话的意思是( )A . 国家兴旺,老师就尊贵B . 有了老师,国家就会兴旺C . 教师在国家中处于统治地位D . 国家要兴旺,必须尊师重教4. (2分) 班主任老师很理解人意,不知为什么,当我向他对班级工作提出建议时,他不但没有表扬我,反而严厉地批评了我,显然老师是误解了我的意思.虽然当时我也感到很生气,事后一想我还是能理解老师的.这位同学能理解老师,是因为他懂得了 这样的道理。 ( )A . 金无足赤,人无完人B . 己所不欲,勿施于人C . 授人玫瑰,手留余香D . 国家兴亡,匹夫有责5. (2分) (2017七下临清月考) 老师讲课时发现小明在玩扑克牌,老师很生气,严厉批评了小明。小明强词夺理,师生当场发生激烈的争执。下列对小明的建议正确的是( )小明要勇于维护自己的尊严,应该据理力争 小明应该理解老师的批评,学会换位思考 小明要严格要求自己,自觉遵守课堂纪律 先接受老师的批评,再找适当场合与老师沟通A . B . C . D . 二、 材料分析题 (共2题;共25分)6. (10分) (2017八上启东月考) 阅读材料,回答问题材料一:生物课上小刚看小说,老师严厉地批评了小刚。此后,凡是生物课,小刚总是想方设法的制造矛盾顶撞老师。材料二:教师节来临之际,某校进行多种多样的庆祝活动,各班以“感谢师恩”为主题开展了自制感恩卡、主题班会等活动。学校每个年级的学生代表还在升旗仪式上进行演讲。(1) 结合小刚的行为,谈谈怎样正确对待老师的表扬和批评? (2) 围绕“尊敬我们的老师”,说说材料中做法的理由。 7. (15分) (2016七上太原期末) 解答下列问题:(1) 习近平总书记说一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光榮,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”教师职业之所以重要,是因为?(2) “是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。”礼记 学记中这句话给我们的启示?(3) 面对老师的批评,你会对图中的同学说些什么?第 4 页 共 4 页参考答案一、 选择题 (共5题;共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 材料分析题 (共2题;共25分)6-1、6-2、7-1、7-2、7-3、
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