人教版七年级上学期历史期中试卷C卷（模拟）

人教版七年级上学期历史期中试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 选择题 (共30题；共60分)1. （2分） (2015七上仙游期末) 某校历史学习小组开展“感知170万年前生活，寻找远古人类遗迹”的活动，他们应该去（ ）A . 北京周口店B . 云南元谋县C . 浙江余姚D . 陕西西安2. （2分） 在学完“神州大地上的原始人类”后，同学们开展了模仿“北京人生活的一天”的体验活动，下列与史实相符的是 （ ）A . 用圆形方孔铜钱购物B . 种植水稻C . 穿着麻布衣服D . 烧烤食物3. （2分） (2017七上南平期中) 中国是人类发源地之一，是世界上发现早期人类化石和遗物最多的国家。中国境内已知最早的人类是（ ） A . 北京人B . 元谋人C . 半坡人D . 河姆渡人4. （2分） 中华文明以农耕文化为基础，最能体现半坡原始农耕文化成就的是（ ）A . 粟的种植B . 水稻的种植C . 陶器的炼制D . 玉器的加工5. （2分） 中国的农业生产具有悠久的历史。下列描述错误的一项是（ ）A . 我国是世界上最早进行人工栽培稻的国家B . 我国原始农业兴起于公元前5000年至公元前3000年C . 农作物的种植、家畜饲养的出现以及磨制工具的发展是原始农业兴起和发展的重要标志D . 原始农业为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础6. （2分） 我国是世界上最早种植粟的国家之一，你知道最早种植粟的居民吗?请选出（ ）A . 元谋人B . 北京人C . 半坡居民D . 河姆渡居民7. （2分） 海外华人常自称是“炎黄子孙”是因为（ ）A . 中国人善于想象B . 华夏族是由黄帝和炎帝部落融合而成C . 中华民族的锐意进取精神D . 中华民族的团结友爱传统8. （2分） (2019七上横山月考) 山海经中写道：“蚩尤作兵伐黄帝蚩尤请风伯雨师，纵大风雨。黄帝乃下天女曰魃，雨止，遂杀蚩尤。”以上山海经中所描述的内容（ ） A . 属于历史的真实记录B . 没有任何依据C . 反映了我国人类起源D . 反映了华夏族形成过程9. （2分） (2017七下山东开学考) “一心治水，三过家门而不入终于获得成功。”的部落联盟首领是（ ）A . 黄帝B . 尧C . 舜D . 禹10. （2分） (2019七上赵县期中) “夏传子，家天下。这是古时的三字经巾对夏朝的描述。这说明（ ） A . 世袭制代替了禅让制，从此王位世袭制为以后历代王朝所承袭B . 我国第一个封建王朝建立起来了C . 经历了400多年的夏朝被商汤灭亡了D . 我国历史时间最长的朝代开始建立起来11. （2分） 我国古代人民很早就制订了比较完备的历法，将一年分为12个月，大月30天，小月29天，闰年增加一个月。这一历法出现是在（ ）A . 夏朝B . 商朝C . 西周D . 东周12. （2分） (2019漳州模拟) “工匠精神”是中华优秀传统文化的精华之一。正是古代工匠的追求极致、追求品质的精神，造就了如图两件绝世青铜精品。它们铸造于（ ） A . 夏朝B . 商朝C . 周朝D . 秦朝13. （2分） (2019通州模拟) 西周时期，周王每年举行隆重的授土、授民仪式，象征授予诸侯对封国的统治权力。材料反映的制度是（ ） A . 禅让制B . 分封制C . 郡县制D . 行省制14. （2分） (2017苏州) 考古发现是了解人类社会发展的主要证据。下面一组图片反映的是不同时期的遗址发掘出土的文物，其中能够见证我国信史（文字记载历史）开始的文物图片是（ ）A . A B . B C . C D . D15. （2分） 2015年是我国农历乙未年（羊年），从字形推测下列甲骨文哪个是“羊”字（ ）A . B . C . D . 16. （2分） (2019七上韶关期中) 关于下图，解释错误的是（ ） A . 商朝时期刻在龟甲和兽骨上的文字B . 我国有文字可考的历史从商朝开始C . 甲骨文使用象形、指事等多种造字方法D . 是研究商朝历史的唯一可信资料17. （2分） (2019七上东安期末) 文物是鲜活的历史。下列文物能代表我国古代高超的青铜器制作工艺的是（ ） A . B . C . D . 18. （2分） (2019湖南模拟) 春秋战国以来，中国传统农业逐渐形成的主要耕作方式是（ ） A . 刀耕火种B . 石器锄耕C . 铁犁牛耕D . 耒耕耜耕19. （2分） (2017七上无锡期中) 春秋时期的第一个霸主是（ ） A . 齐桓公B . 晋文公C . 楚庄王D . 秦穆公20. （2分） (2017七上灌云月考) 下列哪一位诸侯国的国君打着“尊天子，攘四夷”旗号，成为春秋五霸之首（ ） A . 晋文公B . 秦穆公C . 楚庄王D . 齐桓公21. （2分） (2016七上东莞期末) 下列诸侯国中，既属于“春秋五霸”又是“战国七雄”之一的是（ ）A . 齐国B . 吴国C . 晋国D . 宋国22. （2分） 夏、商、西周的兴亡；灿烂的青铜文明；春秋战国的纷争；大变革的时代；中华文化的勃兴。根据以上信息应确定的主题是（ ） A . 中华文明的起源B . 国家的产生和社会的变革C . 统一国家的建立D . 政权分立与民族融合23. （2分） (2018七上孟村月考) 某校七年级一班同学在学习商鞅变法时，排练了生动形象的历史剧。下面四位同学模拟发布的告示，不符合史实的一项是（ ） A . 小明：出身贵族的人，爵位保持世袭B . 小丽：努力种田的人，可以免除徭役C . 小红：土地属于私有，可以自由买卖D . 小强：军功卓著的人，授予爵位田宅24. （2分） (2016七上吴中期末) 2008年5月12日，四川的汶川地区发生了8级大地震，造成极为严重的损失，在震区，许多建筑物倒塌，但处于震区的如图所示工程虽然建于2000多年前，却没有损毁和垮塌，令人惊叹。该工程是（ ）A . 葛洲坝B . 三峡大坝C . 都江堰D . 灵渠25. （2分） 春秋战国时期鲁国向周天子朝贡7次，其中鲁国国君亲自去的有3次，同时，鲁国却朝齐11次，朝晋20次。这说明（ ）A . 鲁国定期向周天子纳贡B . 鲁国主动与齐晋结好C . 周天子依附于诸侯D . 周王室衰微26. （2分） (2019七上内蒙古期中) 某同学以“仁”、“君子”、“礼”等高频率出现的关键词搜索古代典籍，他能检索出的著作是（ ） A . 道德经B . 论语C . 墨子D . 韩非子27. （2分） 在美国西点军校，一个2000多年前的中国人提出的“知己知彼，百战不殆”的军事思想受到了学员的追捧。这个人是（ ）A . 孙膑B . 孔子C . 韩非子D . 孙武28. （2分） (2019七上内蒙古期中) 电影墨攻展现了墨家学派的思想主张，下列观点属于墨家思想的是（ ） A . 实行“仁政”B . 主张“兼爱”“非攻”C . “无为而治”D . 以法治国29. （2分） (2019七上沛县期末) 学习了百家争鸣后，同学们在一起讨论本班任课老师的管理风格。下列说法正确的有（ ） 语文赵老师善于因材施教，以德治班，熟谙儒家真谛英语王老师讲究顺因自然，无为而治，典型墨家做法数学张老师严格执行班规，照章办事，深受法家影响A . B . C . D . 30. （2分） (2017七上阜阳期中) 老师带领同学们再现了西周时期成千上百奴隶在一起耕作和战国时期以个体家庭为单位生产的场景，这种耕作方式变化的原因是（ ） A . 磨制石器代替打制石器B . 青铜器代替石器C . 铁器、牛耕的使用和推广D . 奴隶获得了自由二、 综合题 (共3题；共15分)31. （5分） 阅读材料，回答下列问题。 材料一：“彩陶形制美，画纹亦多殊。或则呈人面，或则呈双鱼。农耕既普及，人群已聚居。护壕深二丈，其广亦相如。奈何遗址中，独不见文书。”郭沫若材料二：图一 图二（1） 材料一是对哪一原始居民生活的描绘？他们主要种植什么农作物？ （2） 材料二中的两种房屋是什么样式的？分别是哪种原始居民居住的？为什么他们的房屋建筑不同？ （3） 结合所学知识，分析河姆渡原始居民和半坡原始居民有哪些不同。 32. （5分） (2018七下钟山期末) 学习和了解古代历史上重要的政治制度，探讨其在人类历史进程中的作用及影响，为现代社会的发展提供借鉴，是历史学习的重要内容之一。阅读下列材料，回答问题。材料一：“故封立亲戚为诸侯之君，以为藩篱，屏蔽周室。”左传材料二：初并天下，令丞相、御史曰：“寡人以眇眇之身，兴兵诛暴乱，赖宗庙之灵，六王咸伏其辜，天下大定。今名号不更，无以称成功，传后世，其议帝号”史记材料三：“愿陛下令诸侯推恩分子弟，以地侯之。彼人人喜得所愿，上以德施，实分其国，不削而稍弱矣。于是上从其计史记材料四：罢丞相不设，析中书省之政归六部，以尚书任天下事，侍郎贰（副）之，而殿阁大学士只备顾问。帝方自操威柄，学士鲜（少）有参决。摘自史职官志（1） 根据材料一回答，西周实行怎样的政治制度？当时哪些人有可能成为诸侯？ （2） 材料二中所说的“初并天下”发生在哪一年？材料中的“寡人”在地方上推行什么制度？ （3） 材料三中的“陛下”采纳了谁的建议“推恩分子弟”？结合材料内容分析，“上”采纳这个建议的目的是什么？ （4） 这是哪一朝代官制的变化？文中的“帝”在地方设立了什么机构？ （5） 上述四则材料反映的制度，在当时都起到了加强君权、巩固统一的作用，从中你得到了怎样的认识？ 33. （5分） (2017七上滨州月考) 阅读下列材料，回答相关问题。材料一：卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。材料二：鼓励农民开垦荒地，努力种田和织布的人可以免除徭役和赋税，弃农经商或因懒惰而贫穷的，连同家属罚作奴婢；废除贵族的世袭特权，奖励打仗有功的人；建立县制，由国君直接派官吏治理。材料三：（新法）“行五年，秦人富强。行之十年，秦民大悦，道不拾遗，山无盗贼，家给人足，民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。”（1） 材料一中的“卫鞅”、“孝公”分别指谁？材料中的“卫鞅”发动了一场变法运动，这场运动代表了哪一新兴阶级的利益？ （2） 根据材料二，假如你是生活在那一时期秦国的一位农民，你是否支持“卫鞅”的变法？为什么？ （3） 结合材料三和所学知识，说说上述变法有何影响？ 第 14 页 共 14 页参考答案一、 选择题 (共30题；共60分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、26-1、27-1、28-1、29-1、30-1、二、 综合题 (共3题；共15分)31-1、31-2、31-3、32-1、32-2、32-3、32-4、32-5、33-1、33-2、33-3、