湘教版中考化学二模考试试卷（模拟）

湘教版中考化学二模考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 单选题 (共14题；共28分)1. （2分） 青少年快乐体验营地的各项活动中，主要体现化学变化的是（ ） A . 捏泥人B . 做木工C . 烧陶盘D . 绣手帕2. （2分） (2019九上耒阳期中) 水是生命之源，下列有关水的说法错误的是（ ） A . 明矾净水的作用是杀菌消毒B . 生活中通过煮沸的方法可以降低水的硬度C . 用蒸馏的方法可以将海水淡化D . 爱护水资源主要从节约用水和防治水体污染两方面采取相应措施3. （2分） (2018南岗模拟) 以人为本，关注健康，是人类永恒的主题。下列四位同学的说法错误的是（ ） A . B . C . D . 4. （2分） (2019九上朝阳期末) 化学小组探究蜡烛在盛有一定体积空气的密闭容器内燃烧时O2和CO含量的变化，测定结果如图所示，下列推理正确的是（ ） A . 蜡烛由碳、氢元素组成B . 蜡烛发生了不充分燃烧C . 曲线表示CO含量的变化D . 蜡烛熄灭时，容器内氧气耗尽5. （2分） (2019泰兴模拟) 下列化学用语表示正确的是（ ） A . 两个氢原子：H2B . 氧化亚铁：Fe2O3C . 铝离子：Al+3D . 锌元素：Zn6. （2分） (2019九上海口期末) 环境、能源和资源是人类生存和发展的基本条件。下列说法错误的是（ ） A . 煤、石油、天然气是重要的化石燃料B . 太阳能、风能是人类正在利用和开发的新能源C . 大气中SO2、NO2等含量升高会导致酸雨形成D . 多数金属矿石中的金属元素主要以单质的形式存在7. （2分） (2018九上南开月考) 如图所示是镁元素、氯元素在周期表中的位置及有关粒子的结构示意图，下列说法错误的是（ ）A . 镁的相对原子质量为24.31 B . 氯离子的结构示意图是EC . 镁元素与氯元素的最本质的区别是最外层电子数不等D . A、B两种元素组成的化合物的化学式为MgCl28. （2分） (2019九上内江期末) 下列关于溶液说法正确的是（ ） A . 任何饱和溶液升高温度都会变为不饱和溶液B . 把20%的食盐溶液均分成两份，每份溶液的溶质质量分数为10%C . 向20时的蔗糖饱和溶液中加入食盐，食盐不再溶解D . 配制100g10%的氯化钠溶液一般经过计算、称量（或量取）溶解装瓶存放等步骤9. （2分） t1时，将等质量的硝酸钾和氯化钾分别加入到各盛有100g水的两个烧杯中，充分搅拌后现象如图1所示，硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线如图2所示。则下列说法正确的是（ ） 图1 图2 A . 烧杯的溶液一定是不饱和溶液B . 烧杯的溶液是硝酸钾溶液C . t1时烧杯的溶液的溶质质量分数为25%D . 若烧杯和烧杯的溶液都升温到t2时，两种溶液的溶质质量分数相等10. （2分） (2018九上綦江月考) 以下叙述正确的是（ ） A . 天然气属于可再生能源B . 面粉加工厂不需要严禁烟火C . 二氧化碳是产生酸雨的气体之一D . 嘴吹灭燃烧的蜡烛，是温度降到了石蜡的着火点以下11. （2分） (2019石景山模拟) 下列实验方法能达到实验目的的是（ ） 选项实验目的实验方法A检验一瓶O2是否收集满将带火星木条伸入瓶中B鉴别H2 和CH4分别点燃，在火焰上方罩一干冷烧杯C鉴别石灰水和NaOH溶液滴加稀盐酸D比较Fe、Cu、Ag的金属活动性将Fe和Ag分别放入CuSO4溶液中A . AB . BC . CD . D12. （2分） (2018九上阜阳期中) 类推是学习化学的一种重要方法，但盲目类推又可能得出不符合题意结论以下类推正确的是（ ） A . 原子和分子均是微粒，在化学变化中原子不能再分，则在化学变化中分子也不能再分B . 氧化物中含有氧元素，碳式碳酸铜中含有氧元素，则碱式碳酸铜是氧化物C . 物质都是由元素组成的，同种元素可以组成纯净物，则不同种元素也可以组成纯净物D . 分子、原子、离子都是微粒，它们都可以构成物质，则质子、中子也是微粒，它们也可以构成物质13. （2分） (2019青岛模拟) 下列图像不能正确反映对应的变化关系的是（ ） A . 向盛有相同溶质质量分数的足量稀盐酸的两支试管中，分别加入等质量镁粉和铝粉 B . 向盛有相同溶质质量分数的等质量的稀盐酸的两支试管中，分别加入足量的氢氧化镁和氧化镁固体 C . 向两个分别盛有质量相等的氢氧化镁和氧化镁固体的烧杯中，逐滴加入溶质质量分数相同的稀盐酸 D . 向盛有相同溶质质量分数的等质量的硫酸铜溶液的两支试管中，分别加入足量的铝粉和镁粉 14. （2分） (2017泰州) 下列有关微粒的叙述错误的是（ ） A . 金刚石由碳原子构成B . 水蒸发，分子间隙增大C . 氯化钠晶体有分子构成D . 化学反应前后，原子个数一定不变二、 填空题 (共6题；共15分)15. （2分） (2019九上德城期末) 随着经济的发展，能源和环境日益成为人们关注的焦点。 （1） 空气中含量最多的气体是_,它约占空气总体积的_（2） 煤、_和天然气通常称为三大化石燃料。 （3） 使用我市生产的丽驰牌新能源电动汽车，有效地减少了二氧化康、二氧化硫、氧化碳的排放。这些物质中会引起温室效应的是_（4） 防PM2.5的专用口罩使用了活性炭，这是利用了活性炭的_作用。 16. （3分） (2019广西模拟) 硫酸和盐酸是实验室常用的试剂，也是重要的化工原料，它们既有相似之处，又有不同之点。 （1） 它们水溶液的pH都_7(填“”“=”或“”符合)； （2） 它们都能除铁锈，写出盐酸与铁锈的主要成分反应的化学方程式：_； （3） 打开两瓶分别盛有浓硫酸和浓盐酸的试剂瓶，瓶口出现白雾的是盛有_的试剂瓶； （4） 写出把硫酸转化为盐酸的化学方程式：_。 17. （2分） (2019九上宜城期末) 金属在生产生活中应用广泛，请回答： （1） 用铁制作铁锅是利用了铁的_性，用铜丝制作导线是利用了铜的_性。 （2） “湿法炼铜”是利用铁与硫酸铜溶液反应制取铜，该反应的化学方程式是_。 （3） 我国古代将炉甘石（ZnCO3）赤铜（Cu2O）和木炭粉混合后加热到约800，得到一种外观似金子的锌和铜的合金，试写出其中两个反应的化学方程式_、_。（提示：ZnCO3加热可分解为ZnO）。 18. （3分） (2019白云模拟) 宏观和微观相联系是化学独特的思维方式。 （1） 将稀硫酸（甲）逐滴滴入含有酚酞的 NaOH溶液（乙）中，并不断搅拌的原因是_，说明恰好完全反应（丙）的现象是_。下图所示是以上反应的微观解释。 若要证明使酚酞变化的粒子不是Na+，需选择甲、乙、丙中的_。(填“甲”“乙”“丙”)已知水能较少量地解离为H+和OH-且两者数目相等。若稀硫酸过量一滴，请从微观角度解释，溶液显酸性的原因是_。（2） 化学上有一种能将微观粒子数量与宏观物质质量联系起来的量，叫物质的量，其单位是摩尔。1摩尔任何物质中含有构成它的微粒个数都是6.021023个，1摩尔任何物质的质量是以克为单位，数值上都等于该物质的相对分子质量。例如1摩尔水的各种量关系如下: 1摩尔水分子中氢原子数目是_个;1摩尔水中氧元素质量为_g。（3） 某兴趣小组在相同条件下，将10.00g下列物质分别置于相同规格的烧杯，并敞口存放于空气中，烧杯中物质质量随时间变化如下表，回答下列问题: 时间质量/g水饱和石灰水稀盐酸浓硫酸氯化钠浓溶液氯化钙浓溶液1天8.168.378.6411.189.3810.252天5.765.946.6912.558.4710.33下列图示能反映水在空气中放置时发生变化的微观示意图是_(填字母序号)。(图中 表示氧原子， 表示氢原子)A. B. C. D. 为研制一种安全、环保的除湿剂，可选择上表中的_(填溶质的化学式)。19. （2分） (2019九上道里期中) 分类、类比是学习化学常用的方法。 （1） 化学实验可按其主要目的分为:探究物质的性质、混合物的分离提纯、探究化学反应 前后物质的质量关系等，据此应将下列实验中的D与_(填“A”或“B”或“C”)归为一类，依据是_。 （2） 我们学习过铁和稀硫酸的反应，但在常温下铁和浓硫酸不反应，可是到高中后将会学习铁和浓硫酸在加热条件下也能反应，如：2Fe+6H2SO4(浓） 4Fe2(S04)3+3S02+6H20 ,由上述反应可知，化学反应的进展情况除与反应物的种类、反应的温度有关以外，还与_有关，铜和浓硫酸也能发生类似的反应，请写出该反应的化学方程式_。 20. （3分） (2019怀柔模拟) 补钙很重要。 （1） 中老年人饮用加钙牛奶进行补钙，有利于防治的疾病是_。 A 骨质疏松 B 贫血 C 厌食症（2） 碳酸钙可用作补钙剂，其原因是_（用化学方程式回答）。 三、 实验题 (共4题；共13分)21. （2分） (2019禅城模拟) 以下是初中化学常见的实验，请回答相关问题： （1） A是电解水的实验，化学方程式是_。 （2） B是探究燃烧条件的实验，铜片上，先燃烧起来的是_。 （3） C实验中，集气瓶底部没有放水，后果是_。 22. （3分） (2018九上合肥月考) 类比法是化学研究物质的重要方法之一。草酸（H2C2O4）的化学性质与碳酸相似，受热分解后得到三种氧化物。某兴趣小组对草酸的有关性质进行探究。 （提出猜想）猜想一：草酸也能使紫色石蕊试液变_色；猜想二：三种氧化物可能是CO2、CO和_（填化学式），该猜想的依据是_。（查阅资料）无水硫酸铜是一种白色粉末，遇水变成蓝色。向氯化钯溶液中通入CO，会产生黑色沉淀。（实验探究）兴趣小组为验证猜想二，将草酸受热后得到的气体依次通过下图中装置。（实验结论）当观察到装置A中变蓝、B中变浑浊、C中出现_的实验现象时，证明猜想二是正确的。写出B中发生反应的化学方程式_。（实验反思）根据实验结论，从环保角度考虑，实验中应对尾气进行处理，处理方法是_。装置A和装置B能否对调顺序，为什么？_。23. （2分） (2019九上长春月考) 实验室用如图所示装置制取氧气并完成相关实验（夹持仪器已略去）。 （1） 仪器的名称是_。 （2） A装置中反应的化学方程式为_（3） 用C装置收集气体的方法是_（填序号）。 a.排水法 b.向下排空气法 c.向上排空气法（4） C中收集满氧气后，打开弹簧夹K1，关闭K2、K3，其中打开K1的目的是_，点燃D中燃烧匙内的红磷后立即伸入C装置中并把塞子塞紧，观察到红磷燃烧的现象是_，待红磷熄灭、C装置冷却后，打开K3、K4，观察到的现象是_。此实验中红磷需足量，目的是_。已知：镁+氧气 氧化镁（固体），镁+氮气 氮化镁（固体）根据上述反应，_（填“能”或“不能”）用镁代替红磷测定空气成分 24. （6分） (2019菏泽) 为探究酸的化学性质，某化学小组利用盐酸进行了如下实验操作： 实验A B C D E 请回答：（1） 写出E中反应的化学方程式_。 （2） 将反应后D、E试管中的废液倒入一个洁净的烧杯中，观察到烧杯中先有气泡产生，后有白色沉淀出现。将烧杯中的混合物过滤，得到白色沉淀和无色滤液。同学们对滤液中溶质的成分进行如下探究： （提出问题）滤液中溶质的成分是什么？（作出猜想）猜想一：NaCl猜想二：NaCl和CaCl2猜想三：NaCl、CaCl2和Na2CO3猜想四：_。（进行讨论）经过讨论，同学们一致认为猜想_是错误的。（设计实验）请完成实验报告。实验步骤实验现象实验结论取少量滤液于试管中，滴加适量的碳酸钠溶液无明显现象猜想二不成立取少量滤液于试管中，滴加氯化钡溶液_猜想四成立（反思拓展）在分析化学反应后所得物质的成分时，除考虑生成物外还需考虑_。四、 推断题 (共1题；共3分)25. （3分） (2019九上荔湾期末) 如图几种物质的转化关系中，已知A、B、E是三种无色无味的气体，其中E是一种供给动植物呼吸的气体，C是目前世界年产量最高的金属，D、F、H都是含有钙元素的化合物，请回答下列问题。 （1） E的化学式是_； （2） 稀盐酸与C反应生成A的实验现象是_，生成物除A外，另一种生成物的化学式是_； （3） B+ED的化学方程式为_； （4） G+HF的反应是_ 填“放热反应”或“吸热反应” 。 第 16 页 共 16 页参考答案一、 单选题 (共14题；共28分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、二、 填空题 (共6题；共15分)15-1、15-2、15-3、15-4、16-1、16-2、16-3、16-4、17-1、17-2、17-3、18-1、18-2、18-3、19-1、19-2、20-1、20-2、三、 实验题 (共4题；共13分)21-1、21-2、21-3、22-1、23-1、23-2、23-3、23-4、24-1、24-2、四、 推断题 (共1题；共3分)25-1、25-2、25-3、25-4、