人教版2019版九年级上学期期末历史试题A卷(练习)

人教版2019版九年级上学期期末历史试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 理论界认为，出版于19世纪40年代的某著作的核心思想包括五个方面：阶级斗争思想、“两个必然”思想、“消灭私有制”和“两个决裂”思想、“人的自由全面发展”思想以及“全球化”思想。据此判断，该著作是A权利法案B战争与和平C物种起源D共产党宣言2 . 俄国1861年改革和日本明治维新的共同点不包括（ ）A改革不彻底，保留了大量封建残余B走上了资本主义道路C提出向西方学习D都是自上而下的资产阶级改革3 . 假如你于1936年踏上苏联的国土，能看到的现象有（ ）农民在集体农庄的田间用餐农民在市场里自由贸易书店里有出版发行的新宪法攻占冬宫ABCD4 . 南北战争中，林肯所要解决的根本问题是（ ）A争取民族解放B反对殖民扩张C维护国家统一D解决西部土地问题5 . 下列简笔画中，能够形象地反映当今世界政治格局的是ABCD6 . 历史学习中珍贵的照片能够帮助我们更好地了解历史发展的进程，下列一组第二次世界大战期间的照片按发生的先后顺序排列正确的是德国不宣而 雅尔塔会 德国对波兰 苏军胜利旗帜插战，突袭苏联议召开发动“闪电战”上德国国会大厦ABCD7 . 2018年11月11日，法国政府在巴黎雄伟的凯旋门前举行仪式，隆重纪念第一次世界大战结束100周年。第一次世界大战是非正义的战争，这一结论的主要依据是A交战双方主要是帝国主义国家B主要交战国的目的是重新瓜分世界C英德矛盾是帝国主义国家间主要矛盾D后起的资本主义国家要压倒老牌资本主义国家8 . 英、法、美的早期资产阶级革命的共同作用，是他们都（ ）A摧毁了欧洲封建专制制度B引发了第一次工业革命C标志着世界近代史的开端D促进了资本主义的发展9 . 1955年，周恩来在亚非会议上提出的促进会议圆满成功的方针是A“求同存异”B和平共处五项原则C和平解决D独立自主的和平外交10 . 1844年一位英国工厂视察员在议会作证说:“最大数量被雇佣来上夜班和长时间白班的人是妇女,她们的劳动更便宜。”这表明工业革命期间A妇女的社会地位得到显著提高B妇女的社会角色发生变化C传统的男尊女卑观念彻底改变D女工的技术水平高于男工11 . 有学者指出，这一时期的思想家虽然抬出希腊、罗马的古典传统来祭拜，但他们不过是借尸还魂，借他人的酒来浇自己心中的块垒而已。这些思想家“心中的块垒”是想A摆脱教会对思想文化的束缚B重建希腊罗马文化的辉煌C在文学艺术领域有更大突D建立资本主义政治制度12 . 有人这样评价“当今世界，巨人林立，美国是萎缩的巨人，日本是独脚巨人，俄罗斯是生病的巨人，欧洲是缺乏凝聚力的巨人，中国是潜在的巨人。”如果说这一评论具有一定的针对性和概括性，那么当今世界政治格局的基本特点是A世界多极化格局最终形成B世界格局的多极化趋势正在发展之中C美、日、欧、俄、中共同主宰世界D世界格局呈现出和谐发展的良好局面13 . 麦迪逊认为“美国革命的最重要特征，不仅是顺应人性，还在于对人性黑暗的防范。”基于对“人性黑暗的防范”，1787年宪法A实行联邦制B实行中央集权制C采用三权分立原则D宣布美国独立14 . “尤其通过建立一个没有内部边界的区域，通过加强经济和社会发展的协调一致，以及通过依照本条约规定建立起最终包括单一货币在内的经济和货币联盟，来促进经济和社会的可持续与平衡发展；尤其通过实施将来包括共同防务政策在内的并最终导致共同防备行动的共同外交和安全政策”依此成立的组织是（ ）A三国同盟B联合国C北大西洋公约组织D欧洲联盟15 . 下表是英国1740年至1861年钢产量的统计数据。导致英国钢产量变化的主要因素是时间1740年1788年1791年1861年产量1735吨6830吨125079吨3800000吨A手工工场的兴起B君主立宪制度的确立C工业革命的开展D参加“一战”的需求16 . 15世纪以前，人们并不清楚世界究竟有多大，但一些人相信地球是圆的。用实际行动证明了地圆学说正确的人是A张骞B郑和C达伽马D麦哲伦17 . 20世纪最后十年里，世界政治经济格局发生翻天覆地变化，其标志性事件包括（ ）世界贸易组织的建立 中国加入世贸组织 古巴导弹危机 苏联解体ABCD18 . 罗斯福新政时期有一首流行的歌曲这样唱到：这样的一天总会到来：USA再加上一个S，变成美利坚苏维埃。土地归农民所有，工人是工厂的主人，我们掌握了大权，USA变成USSA（注：USA指的是美国，USSA指的是美国变成了苏维埃政权）歌曲反映出当时（ ）A新政彻底改变了美国的资本主义制度B新政从根本上改变了工人农民的处境C一些美国人对新政的本质认识不清D新政的实施使美国逐渐度过了危机19 . 下列史实不属于“冷战”表现的是A“杜鲁门主义”的提出B“马歇尔计划”的实施C北大西洋公约组织的成立D欧洲共同体的建立20 . 右边漫画展现的是18世纪法国大革命前夕阶级矛盾激化的社会主题。与此漫画相关历史事件是（ ）A物种起源的发表B圈地运动的开展C人权宣言的发表D巴黎公社革命21 . 科技创新给人们生活带来了新变化，以下成果属于第一次工业革命的是A“火箭号”机车B电灯泡C早期汽车D飞行者1号22 . 是人类构建世界和平的成果，也是影响最大的国际组织的是A联合国B世界贸易组织C欧共体D欧盟23 . 俄国十月革命和二月革命相比,不同之处是（ ）A采取武装斗争的方式B工人是革命的主力C属于社会主义革命D工兵代表苏维埃领导斗争24 . 美国总统特朗普上台后签署的“禁穆令”（暂停中东部分国家移民入境被联邦法院裁定为违宪，予以终止。这反映出美国A行政权力服从于司法权B总统权力受到国会制约C宪法是国家的根本大法D联邦法院享有特殊地位25 . 拿破仑驰骋欧洲战场和政坛的那段时间被称为“拿破仑时代”，他一生对后世影响最大的是A建立法兰西第一帝国B入侵俄国C发动雾月政变D颁布民法典二、综合题26 . 阅读下列材料，回答问题。材料一：苏维埃政府成立后，摧毁旧的国家机器，取消旧政府部门、旧法院、旧警察，复员了旧军队。着手建立人民委员会各部、人民法院、工农检察院、工人警察，并组建新的工农红军。废除帝俄时期旧的等级制度，宣布国内各民族人民权利平等，男女平等，废除教会一切特权。苏维埃政权接管了银行、铁路、工厂。后来，将大工业国有化，实行对外贸易的垄断，实行8小时工作制，由工人监督生产。没收地主、皇室、寺院的土地，分配给农民耕种。1918年初废除沙皇和资产阶级临时政府所欠的一切外债，这就使苏维埃人民不受外国资本的剥削。材料二：十月革命后，在苏维埃俄国内忧外患，经济苦难的情况下，苏俄政府实行余粮征集制的“战时共产主义”政策，引起农民为代表的广大老百姓极其不满。之后，列宁同志经过充分考虑，在1921年3月开始实行向社会主义过渡的经济政策。新经济政策的一项重要内容是以征收粮食税代替余粮收集制。农民按国家规定交定的粮食税，超过税额的余粮完全归个人所有，大大减轻了农民的负担。并且允许外资企业管理国家暂时无力经营的企业，恢复商品货币关系进行调节生产的作用。这使小农经济占优势的苏俄找到了向社会主义经济阶段过渡的道路。后来因斯大林上台而被逐步取消。材料三：苏联第一个五年计划于1928年10月开始实施。在四年零三个月的时间内，苏联建成了1500多个现代化技术装备的大型工业企业，在苏联历史上首次出现了拖拉机、飞机制造、汽车、重型机械、机床制造、化学合成工业、精密仪器制造等新兴的工业部门。1932年的工业产值是1913年的234.5%.其中，机器制造业产值比1913年增加9倍，比1928年增加3倍。1932年苏联的发电量达到173亿千瓦时。1929年开工建设的第聂伯河水电站是当时世界上最大的水电站。苏联的发电量比1913年增加了6倍。苏联的石油、拖拉机、联合收割机产量位居世界第二位，欧洲第一位。材料四：第一个五年计划期间，国民收入1932年增加到450亿卢布，比1928年增加85%.职工的全年平均工资比1928年增长68%，超额完成18%.职工的社保金额1932年为41.2亿卢布，是1928年的3倍，超额111%.1928年苏联的国民生产总值约为315亿美元，人均为190美元。1932年增长到578亿美元，人均341美元。苏联的教育迅速普及，1932年识字人口达到90%，在校小学生1910万，适龄儿童入学率达到96%.苏联在西伯利亚、远东等偏远落后地区大力进行教育投资改造，普及七年义务教育。（1）材料一反映出俄国十月革命的性质是什么？（2）根据材料二写出苏维埃政府实行的两个政策。（3）材料三反映出苏联第一个五年计划优先发展的是什么？（4）材料四说明了什么？27 . 工业化是人类步入现代社会的重要表现之一。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。材料一在英国，工业革命的种子在已潜藏了多年，然后才爆发式出现了惊人的发展，这并非偶然事件，而是若干因素导致的自然结果。（1）材料中“工业革命的种子”发芽的标志是什么？联系所学知识说说“若干因素”具体包括哪些？材料二斯大林在谈到工业化道路时说：在资本主义国家，工业化道路通常是从轻工业开始的姿产党当然不能走这条路。党知道战争日益迫近，没有重工业就无法保卫国家，所以赶快发展重工业，如果这事做迟了就要失败。（2）依据材料二，谈谈斯大林对“工业化道路”的认识。你认为这条工业化道路会给苏联带来怎样的消极影响？（3）综上所述，你认为英国工业化道路和苏联工业化道路最大的不同之处是什么？28 . 英、法、美三国通过资产阶级革命确立了资本主义制度，走上了资本主义道路。阅读材料，完成有关问题。材料一凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施僭越权力，为非法权力。凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征税，或提供国王使用二征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。除经议会同意外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆属违法。材料二人人生而平等，他们都是从他们的“造物主”那边被赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利，所以才在人们中间成立政府。而政府的正当权利，系得自被统治者的同意。如果遇到任何一种形式的政府变成是损害这些目的的，那么，人民就有权利来改变它或废除它，以建立新的政府.材料三法律是公共意志的表现.全国公民都有权亲身或经由其代表去参与法律的制定.法律对于所有人.无论是实行保护或处罚都是一样的.在法律面前.所有的公民都是平等的.故他们都能平等地按其能力担任一切官职.公共职位和职务，除德行和才能上的差别外，不得有其他差别。（1）材料一出自哪一法律文献？根据材料概括这一法律文献限制了国王哪些权利？这部法律文献的颁布有何重大意义？（2）材料二出自哪一法律文件？是哪个机构颁布了这一文件？根据材料指出体现了“人民”的哪些诉求？（3）材料三出自哪一法律文献？该国在当时社会发展面临的最大障碍是什么？（4）结合上述材料，请你说说这些法律文献具有怎样的共同作用。第 11 页 共 11 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、二、综合题1、2、3、