人教版八年级下学期期中教学质量检测语文试题

人教版八年级下学期期中教学质量检测语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、现代文阅读阅读下文，完成下面小题。善用批评这一武器刘国勤回顾人生，可能批评我们最多的人，敢于直面批评我们的人，大都是师长、亲人或至交，尤其是父母。父亲严厉的呵责，母亲温柔的唠叨，无不是在提醒我们列犯错误、少走弯路、健康成长。孔子教孔鲤学诗、学礼，督之严矣；中国“四大贤母”孟母、陶母、岳母、欧母教子，爱之切矣!这说明批评是一种责任，更是一种关爱。接受批评，是人们自我完善的客观需要。古语云：“金无足赤，人无完人。”人生在世，缺点和不足，必然相伴而生。这不以人的意志为转移。自尊心，人皆有之。忠言逆耳，良药苦口，说明接受批评之难。一个人要想融入社会，成为有用之才，就必须虚怀若谷，从善如流，自觉接受批评，养成在批评中成长的习惯，逐步走向成熟。正确对待批评，要闻过则喜。西方开放社会之父波普尔深知相当一部分人有知错不改、死要面子的陋习。他说：“如果有人发现了你坚持一种错误的看法，你应该对此表示感谢；对于批评你的错误想法的人，你也应当表示感谢。因为这会使你改正错误，从而使你更接近真理。”这忠告就是我们对待批评应有的正确态度。自觉接受批评，需要胸怀和境界。三国时期的曹操和袁绍，对待批评的态度不一样，其结果也大相径庭。袁绍家族“四世三公”，实力雄厚，割据河北，威震天下。手下谋士田丰极力劝阻袁绍对曹操发动战争。袁绍一怒之下，将田丰下狱。不久，袁绍官渡之战一败涂地，随后将田丰赐死。曹操就不一样，他富有远见，从善如流。建安十二年，曹操东征乌桓，手下许多人反对，但曹操还是冒险征战，最后曹操以少胜多，大获全胜。大军班师回营后，曹操忽然下令调查都有哪些人反对征战乌桓。反对的人得知后，感到大难临头，十分恐惧。然而结果却出人意料，曹操不但没有惩罚持反对意见的人，反而给予了重赏。曹操为此解释说：“我征讨乌桓，的确是危险万分，虽然大胜，全是侥幸。各位的意见才是万全智谋。所以，给各位奖励，为的是以后遇事各位不要闭口不言!”自我批评就是自我反省，就是自我反思，就是自我检查己短。它是批评的最高境界，是一种大智慧。自我批评是修正错误的动力之源。中国有自我批评的传统，孔子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”心灵的禅思、思想的反省、教训的总结，都源自内心的自觉自愿。这样，对缺点和不足的剖析，必然是深刻的、客观的、全面的；对缺点和不足改正的方法和措施，也必然是明确的、到位的。思想是行动的先导，有思想的自觉，才会有行动上的自觉。这种内生动力，是人们完善自我的动力之源。自我批评是治愈错误的良药。批评之难，难在方式和分寸的把握，难在人的承受力。自我批评是自知已短，自查己短，自改己短，属于内修内善的内功，具有私密性。运用自我反省的方式，改正缺点和不足，对人自尊心是最好的保护，对人自身形象是最好的维护，自省自重而做到自尊，其负面影响甚微。因此，自省、自我批评是发现不足的灵丹妙药，也是修正错误、完善自我的灵丹妙药。自我批评是成就事业的捷径。胜人者英，自胜者雄。自古以来，凡成就事业者，无不是善于自我反省者，他们从主观上找原因，从自身找差距，不断战胜自己、超越自己，从而取得事业的成功。刘邦善于纳谏，善听张良、陈平、萧何的意见，成就了数百年大汉基业。项羽刚愎自用，慢待幕僚，漠视批评和建议，最终只落得个乌江自刎的可悲下场。批评与自我批评，是中国传统文化的瑰宝，是我们每个人加强修养、完善自我的重要方法。我们一定要进一步认识和领会其重要性，并善于运用这个武器，增强自身免疫力，提高对不足的纠偏和修复能力，从而为推动社会进步与发展做出应有的贡献。（有删改）1 . 请简要概括文章的中心论点。2 . 第段运用的论证方法是什么？有何作用？3 . 请分析第段的论证思路，并说说其结构特点。4 . 下面的论据放在文中哪一段比较合适？为什么？陈毅元帅有诗云：“一喜得帮助，周围是友情；难得是诤友，当面敢批评。”阅读下面文字，完成下列小题。旧 土宁新路父亲把一堵旧墙拆了，和成泥巴，打成土坯，砌房子，抹墙皮。旧墙的土看上去很老了， 老得发黄，老得有点儿像姜黄色了，老人们说是唐朝的，甚至说是秦朝的，反正是久远留下 来的墙，这墙的土跟地里的不一样，太陈旧了。我担心老成这般样子的旧土，打成土坯，砌成墙，抹成墙皮，用不了多长时间，墙会像 枯木一样，渐渐松散、倒掉。我劝父亲不要用这样的泥土砌墙、盖房，父亲一点儿也没理我的话，不但把那堵很长的大墙拆了，而且还把墙底下的土也挖出来和成了泥。我对父亲的做 法很生气，我埋怨父亲，你用这么陈旧的泥土盖房子，心里到底有没有儿孙，你是不是打算 你住几年，就不管儿孙了？！父亲说，泥土有什么老不老的，泥土从来不会老；再老的泥土， 见了水，和成泥，就是新泥；打成土坯，土坯就是新的；砌成墙，墙就是新的；盖成房子， 房子就是新的，放心住吧果然，这老墙的土，和成泥很耐用，打成土坯很硬实，砌成墙 很敦实，抹上墙很细腻。父亲的选择是对的，用旧土和泥巴砌成的墙，比地里挖的新土有黏度，耐风耐雨耐晒， 这三十多年过去了，房子结结实实，院墙稳稳当当。父亲在这房子里住了二十多年，离去十 年多了，如今他的孙子住着，墙皮旧了，墙体还是好好的，粉刷了几次，还如新房似的。由此，我对旧土有了新的认识，我感到泥土是一个神奇、有生命而永远不死的物质。 一块荒芜千万年的土地，看上去死寂、静静地沉睡在那里，甚至不长一草一木，你以为它早已死去了，其实不然，如若泼上一瓢水，这喝了水的土，不管是黄土、红土、黑土，立 刻就会变得灵动起来，像睡醒了似的，黄土就会变得更黄，红土变得更红，黑土变得更黑泥土活了。 这喝了水，被水唤醒的旧土，你不动它，恍若永远在水中，它是醒的；你若动它，它便会越来越有灵性。一旦被捏、揉、搅、捶、打过，泥就全醒了，倘若揉、搅、捶、打的时间 更长，泥就会越鲜亮、越精神、越黏，甚至会灵气十足。这时候的泥，好似有了筋有了骨， 有了柔软轻盈的生命，打成土坯也好，烧成砖瓦陶瓷也好，就看你想让它成为什么，它就会 让它的生命绽放出千姿百态的形状。一片毫无生机的土地，能给你的触发是枯涩的，你想象不出来这片寂寞的旧土，会长出 什么来。它会长出金黄色的庄稼、香甜的苹果、参天的大树，变成碧波荡漾的林海吗？不需 要你投入满地黄金，不需要你苦苦膜拜，只要你给它水，让它喝足了醒来，你撒下的种子， 就会长出你要的东西。黄土高原荒凉，是泥土讨厌那个地方吗？江南绿树成荫，是泥土偏爱 那个地方吗？不论是黄土还是红土，等待的不是荒芜，是唤醒它的水。旧土永远在等待种子 和雨水。那村边一望无际的田野，是什么时候成为耕田的？地下挖出了秦朝的砖汉朝的瓦，还有唐朝的锄头，那说明这片地耕种了几千年了。几千年来每年都春播秋收，它滋养了村里祖祖 辈辈的人，还有那些牲口。耕种它的人，几千年来从这地里“冒”出来，死了有被埋到这片 地下。地被耕来耕去，人生生死死，这地几千年来有可能一年也没闲过，会老了吗？我捧起 这老田里的泥土，湿润润的，油黑黑的，孕育的小麦，正抽绿芽，哪像耕耘了几千年的土地， 简直像年轻的母亲，正散发着乳香呢！我坚信，只要给它水的滋养，给它足够的肥料，这田 地的旧土，永远是年轻的，永远也不会老去。每一捧旧土，都不可小看。每一捧旧土，无不经受了数亿年的风雪雨霜，无不经受了数不清的践踏和摧残，见证、饱尝和承载了死的悲惨、血泪与世间残酷。被屠刀，被魔鬼，被 烈火，甚至被炮弹蹂躏过的泥土，喝过雨水，照样会活，照样会新，像新的泥土一样。这就 是旧土。旧土承载世间万物，承受了天地间风、雨、水、电、雪的摧残，承受了人和动物的 一切暴行，包含和消融了发生在大地上的所有污垢、丑陋和罪恶。尽管它是负重和苦难的， 但旧土不旧，旧土在一滴水的滋润下，依然是生机勃勃的精灵。我膜拜大地，敬仰旧土。（选自人民日报2016 年 5 月 28 日）5 . 文章从内容看分前后两个部分，请概括前一部分的内容。6 . 文章后一部分写出了“旧土”的哪些特点？请简要分析。7 . 赏析下面句子。我捧起这老田里的泥土，湿润润的，油黑黑的，孕育的小麦，正抽绿芽，哪像耕耘了几 千年的土地，简直像年轻的母亲，正散发着乳香呢！8 . 文章为了表达丰富的情感，运用了什么写作技巧（或写作手法）？请简要分析。二、文言文阅读（甲）世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者，不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能。食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也?策之不以其道，食之不能尽其材，呜之而不能通其意，执策而临之，日：“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也!(选自韩愈马说)（乙）沈宣词尝为丽水领，自言家大梁时，厩常列骏马数十，而意常不足。成通六年客有马求售，洁白而毛鬣类朱，甚异之，酬以五十万，客许而直未及给，遽为将校王公遂所买。他日谒公遂问向时马，公遂日：“竞未尝乘。”因引出，至则奋眄，殆不可跨，公遂怒捶之又仆，度终不可禁。翌日，令诸子乘之，亦如是；诸仆乘，亦如是。因求前所直售宣词。宣罚得之，复如是。会魏帅李公蔚市贡马。，前后至者皆不可。公阅马，一阅遂售之。后入飞龙蛩上最爱宠，为当时名马。(选自唐语林)（注释）大梁：今河南开封，古时称大梁。奋眄：举头斜视，不驯服的样子。贡马：向皇帝进贡的马。飞龙：指皇家。9 . 下列各组句子中加点词语的解释不正确的一项是（ ）A策之不以其道策：用马鞭驱赶B一食或尽粟一石或：有时C竟未尝乘尝：尝试D会魏帅李公蔚市贡马会：恰好10 . 下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ）A鸣之而不能通其意客许而直未及给B不以千里称也酬以五十万C马之千里者前后至者皆不可D是马也，虽有千里之能令诸子乘之，亦如是11 . 下列对两文的理解和分析，不正确的一项是（ ）A甲文托物寓意，以千里马喻人才，以伯乐喻识才之人。B乙文寓理于事，通过千里马数易其主，最终成为名马的故事，表明了人才只有遇“明主”才能尽显其才的道理。C甲、乙两文所揭示的道理是一致的，都强调了伯乐是多么的重要。D甲、乙两文在写法上有相似之处，都写了因为缺少伯乐而导致千里马最终的悲惨命运。12 . 给文中划线部分断句，正确的一项是：（ ）A他日谒公遂问向时马B他日谒公遂问向时马C他日谒公遂问向时马D他日谒公遂问向时马13 . 用现代汉语翻译下面句子。 (1)马之千里者，一食或尽粟一石。(2)酬以五十万，客许而直未及给。三、句子默写14 . 古诗文填空。（1）金樽清酒斗十千，_。（2）春蚕到死丝方尽，_。（3）鸟下绿芜秦苑夕，_。（4）远远围墙，隐隐茅堂。_，流水桥旁。（5）_，肯将衰朽惜残年。（6）制裁中兴通讯公司，美国显然是“_”。他们真正的目的是阻止中国科技发展的步伐。选用醉翁亭记中的句子。（7）酬乐天扬州初逢席上见赠中借助于自然景物的变化暗示社会总是向前发展的诗句：_，_。（8）岳阳楼记中体现“古仁人”不同于“迁客骚人”对待“得”“失”态度的诗句：_，_。四、诗歌鉴赏15 . 赏析下面这首精妙的小诗。母亲冰心母亲呵!天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里;心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。五、名著阅读阅读选文，回答问题。唐僧大惊道：“悟空，这个人才死了，怎么就化作一堆骷髅？”行者道：“他是个潜灵作怪的僵尸，被我打杀，他就现了本相。他那脊梁上有一行字，叫做白骨夫人。” 唐僧倒也信了；怎禁那八戒旁边唆嘴道：“师父，他的手重把人打死，只怕你念那话儿，故意变化这个模样，掩你的眼泪哩！”唐僧果然耳软，又信了他，随复念起。行者禁不得疼痛，跪于路旁，只叫“莫念!莫念!”唐僧道：“猴头，还有甚说话!出家人行善。你在这荒郊野外，一连打死三人，倘到城市之中，人烟凑集之所，撞出大祸，教我怎的脱身?你回去罢！”行者道：“师父错怪了我也。这厮分明是个妖魔，他实有心害你。我打死他，替你除了害，你却不认得，反信了那呆子，屡次逐我。”16 . 选文出自_，作者是_。17 . 上文是西游记第27回的节选，该节讲述了一个精彩的故事，请用简洁的语言概括这个情节。18 . 请根据文段中对话描写，概括唐僧的性格特点。六、综合性学习19 . 阅读语段，回答问题。书，可以唤醒沉睡的心灵，可以引领迷wng的灵魂。读托尔斯泰的小说，我充满了对精神家圆的憧憬；，；读培根的随笔，我体会到了精辟深遂的哲理。读书就像用麦管吮吸甘露，让人欣喜，让人着迷。根据拼音写汉字，给加点的字注音。迷wng（_）吮吸（_）找出文段中两个错别字并加以改正。_改为_改为_（3）根据前后文，在横线上补写一句。_七、作文20 . 初中生富于幻想，易动感情。在同学们的心灵深处一定会不断地萌发出许许多多“渴望”。如渴望得到父母师长的理解，渴望有位好友，渴望获得成功，甚至渴望得到一条漂亮的裙子，一个小足球等等。请以“我渴望_”为题，写一篇文章，体裁不限。要求：（1）在文题横线处填上恰当的词语，使文题完整；（2）要写出真情实感，不少于500字。（3）作文中不允许出现真实姓名、地名。第 11 页 共 11 页参考答案一、现代文阅读1、2、二、文言文阅读1、三、句子默写1、四、诗歌鉴赏1、五、名著阅读1、六、综合性学习1、七、作文1、