人教版中考模拟化学试题（5月份）

人教版中考模拟化学试题（5月份）姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 即食即热型快餐的内层是用铝箔真空包装的食物，外层则分别包装两包物质，使用时拉动预留在外的拉线，使这两种物质反应，便可对食物进行加热，这两包物质最适合的选择是（ ）A浓硫酸与水B生石灰与水C熟石灰与水D锌与稀硫酸2 . 下面是某同学用连线的方式对知识进行归纳的情况，其中有错误的是A.性质与格言广告B.环保与安全知识性质稳定：钻石恒久远，一颗永流传硬度大：没有金刚钻别揽瓷器活氢气易燃易爆：点燃前要验纯水体污染危害环境：爱护水资源C.化学中的“三”D.化学之最三种不可再生能源：煤、石油、天然气构成物质的三种粒子：分子、原子、电子最理想的燃料：氢气地壳最多的元素：氧元素A.A B.B C.C D.D3 . 水是生命之源，下列有关水的说法不正确的是A用蒸馏的方法可以将海水淡化B生活中通过煮沸的方法可以降低水的硬度C水的电解实验说明水是由氢气和氧气组成的D爱护水资源主要从节约用水和防治水体污染两方面采取相应措施4 . 下列物质由离子构成的是（ ）A水B氯化钠C金刚石D镁5 . 分类法是一种行之有效、简单易行的科学方法，下列选项分类正确的是（ ）A溶解度随温度升高而增大：硝酸钾、氢氧化钙、硝酸铵B合金：不锈钢、焊锡、氧化汞C可燃物：氧气、乙醇、一氧化碳D混合物：空气、生理盐水、赤铁矿6 . 某阳离子的结构示意图为则x的数值可能是（ ）A9B10C12D177 . 向一定质量的硫酸铜溶液中加入不同质量的铁粉所呈现的信息如下表：Fe质量/g5.611.216.822.428Cu质量/g6.412.819.222.422.4根据信息，下图所示关系正确的是ABCD8 . 下列物质的应用正确的是（ ）A食品充氦气防腐B聚乙烯塑料做电源插座C盐酸用于制医药D食盐配制生理盐水9 . 水加热至100C时，由液态变为气态，体积增大，其原因是A水分子受热分解变成了H2和O2B水分子间的间隔变大C水分子变大D水分子数目增多10 . 恒温条件下，向两份一定体积、一定浓度的稀Ba（OH）2溶液中分别滴加23滴无色酚酞溶液，插入电导率传感器，然后再分别滴加稀硫酸、Na2SO4溶液，分别测得溶液的电导率变化如图中甲、乙曲线所示。通过分析该图推埋出的下列结论正确的是（ ）A甲曲线M点时混合液体呈无色B乙曲线N点时混合液体呈无色C甲曲线M点后电导率增强的原因是生成大量水D乙曲线N点时，溶液中含有的离子是Na+、SO4211 . 下列制取物质的设计中，不合理的是（ ）ACaCO3 CaOCa(OH)2NaOH溶液BCuCuOCuSO4溶液Cu(OH)2沉淀CFe2O3FeCl3Fe (OH)3DBa(OH)2BaCl2溶液BaCO3沉淀12 . 下列实验设计错误的是A用活性炭降低水的硬度B用肥皂水区分CaCl2溶液和蒸馏水C用托盘天平称取5.1g蔗糖D用稀盐酸除去混在铜粉中的少量锌粉13 . 如图所示实验操作正确的是A滴加液体B熄灭酒精灯C闻气体气味D稀释浓硫酸14 . 下列实验操作正确的是A量取液体B稀释浓硫酸C蒸发食盐水D测溶液的pH15 . 除去下列各组物质中的少量杂质，所用方法正确的是AABBCCDD16 . 根据化学方程式，推断出B与A的相对分子质量相差（ ）A37.0B95.0C18.5D58.517 . 下列关于分子原子离子的认识错误的是（ ）A原子可构成分子，也可直接构成物质B氯化钠是由氯化钠离子构成C分子、原子都能保持所构成物质的化学性质D原子得失电子后成为阴阳离子18 . 空气中能供给人呼吸的气体是（ ）A氢气B稀有气体C氧气D二氧化碳19 . 下列归纳和总结完全正确的一组是A.对鉴别方法的认识区分硬水和软水，加肥皂水后搅拌区分棉纤维和羊毛纤维，点燃后闻气味区分硫酸铵和硫酸钾，加熟石灰研磨给海鲜食品喷洒甲醛溶液防腐煤矿矿井要保持通风、严禁烟火点燃可燃性气体前一定要验纯C.对化学用语的认识D.对生活的认识2H表示2个氢原子Al3+表示铝元素的化合价为+3价3H2O表示3个水分子食用加碘盐可以预防人体贫血洗涤剂去油污利用乳化原理自行车的支架可通过喷油漆防锈A. AAB C. C D. D20 . 下列关于燃烧现象的描述，正确的是A氢气在空气中燃烧产生大量的白烟B红磷在空气中燃烧产生大量的白色烟雾C铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射D硫在氧气中燃烧产生刺激性气味的气体21 . 为达到实验目的，下列实验方案正确的是（ ）选项实验目的实验方法A区别固体氢氧化钠、硝酸铵、氯化钠取等质量固体，分别溶于同温、同体积的水中，测定温度变化B除去NaOH溶液中少量的Na2CO3滴加适量的稀盐酸，充分反应C除去FeSO4溶液中少量的CuSO4加适量的铝粉，充分反应后，过滤D鉴别N2和CO2用燃着的木条分别伸入集气瓶中，观察现象AABBCCDD22 . 对下列混合物的判断中，正确的是（ ）A在泥水中泥是溶质，水是溶剂B在澄清石灰水中，氧化钙是溶质，水是溶剂C冰水中冰没有融化之前是悬浊液，融化之后得到的是溶液D在食盐水中食盐是溶质，水是溶剂23 . 下列实验不能达到实验目的的是A稀释浓硫酸B比较合金和纯金属的硬度C铁生锈条件探究D探究锌、铜、银的金属活动性强弱24 . 我国科学家采用一种新型复合催化剂，将煤气化产生的合成气直接转化为乙烯、丙烯等低碳烯烃。这项成果的微观示意图如图。下列说法错误的是（ ）A该反应可将无机物转化为有机物B甲、丙、丁都是氧化物C参加反应的甲、乙的质量比为28：1D该反应的化学方程式为4CO+2H2C2H4+2CO225 . 下列方法不能把鉴别的物质区分开的是（ ）选项待鉴别物质鉴别方法A水、过氧化氢溶液加二氧化锰，观察能否产生气体B硝酸铵和氢氧化钠加水溶解，用手触摸烧杯外壁温度的变化C食盐水和醋酸加入无色酚酞试液，观察溶液颜色的变化D棉纤维和羊毛纤维点燃，闻燃烧产生的气体AABBCCDD二、填空题26 . 自来水消毒过程中通常会发生如下化学反应，其反应的微观过程可用下图表示：(表示氯原子，表示氧原子，表示氢原子)(1)乙图所示反应的基本反应类型为_反应(填“化合”或“分解”)； (2)上述物质中，D属于_(填“单质”或“化合物”)；(3)以甲图为例分析，你能总结出的一条结论是：_。三、简答题27 . 2017年4月26日，首艘国产航母下水。（1）制造航母需要大量的铁合金，为什么不使用纯铁_？（2）写出工业以赤铁矿为原料炼铁的原理_。28 . 如图是甲乙两种固体物质的溶解度曲线图。请你根据图示回答问题：甲和乙的溶解度相等时，温度为_； 40 时，将相同质量的甲、乙的饱和溶液，分别降温至20，析出晶体较多的是_ ； 40时，要完全溶解60 g乙得到饱和溶液，需要水_ g； A、B两点是甲物质的两种不同状态的溶液，要实现A到B的转化方法是_。29 . 化学就在我们身边，与我们的生活息息相关。请根据所学知识回答下列问题：(1)豆腐、鸡蛋、瘦肉等食物为人体提供的主要营养素是_。(2)厨房中用洗洁精除去餐具上的油污时，会出现_(填“溶解”或“乳化”)现象。(3)使用碳素墨水书写的文字很长时间不变色，是因为_。(4)在酒厂附近常可以闻到酒味。请从微观角度加以解释_。四、推断题30 . 海水是巨大的资源宝库。以下是某工厂对海水资源综合利用的示意图。(1)操作I和操作II的名称分别是_、_。母液中一定含有的金属元素是_；(2)反应(2)的化学反应方程式是_；反应(1)的基本反应类型是_。五、科学探究题31 . 某化学兴趣小组的同学，为了比较金属R与铁、铜的金属活动性强弱、进行如下究活动:进行猜想同学们对三种金属的活动性顺序做出如下清想:猜想一：RFeCu；猜想二：_；猜想三：FeCuR,实验探究同学们根据实验药品和仪器、分别用下列两种方案完成探究实验，方案主要操作主要现象实验结论甲将打磨好的粗细相同的R丝、铁丝分别放在酒精灯火焰上灼烧R丝在空气中剧烈燃烧，铁丝在空气中_（选填“能”或“不能”）金属活动性：_将打磨好的铁丝插入放有硫酸铜溶液的试管中_金属活动性：FeCu乙打打磨好的R丝、铁丝、铜丝分别插入体积和浓度都相同的稀盐酸中R丝表面产生气泡速率比铁丝表面产生气泡速率_(选填“快”或“慢”）铜丝表面_气泡。金属活动性：RFeCu（表达交流）写出铁丝与硝酸银反应的化学方程式_，基本反应类型_。（探究结论）不同种实验方案都得出猜想_正确。（归纳总结）比较金属活动性强弱的常见方法有:(1)金属与氧气反应的难易和剧烈程度；(2)金属与酸溶液是否反应的剧烈程度；(3)金属与_是否反应。（拓展应用）利用下列五组试制验证锌、铜、银三种金属的活动性顺序，从原理上分析可以达到实验目的的是_Cu 、ZnSO4溶液、Ag稀硫酸、Zn、Cu、AgNO3溶液Ag 、Zn、CuSO4溶液Zn、Cu、Ag、稀硫酸ZnSO4溶液、Cu、AgNO3溶液六、综合题32 . 如图是初中化学实验室常见气体的制取装置，回答问题：（1）仪器的名称是_，仪器的名称是_。（2）如果用氯酸钾和二氧化锰的混合物来制氧气，反应方程式为_，（3）质量分数为3%的医用双氧水在常温下难分解；但在双氧水溶液中加入铁锈，就会迅速分解，且反应结束后过滤出的铁锈可重复使用。试写出该反应的化学方程式_，铁锈是该反应的_剂；反应的发生装置为_；用你选择的发生装置还可以制取的气体是_。（4）某学生利用烧杯、球形干燥管和单孔橡皮塞组成制取二氧化碳气体的装置（如下图所示）。该装置A中应盛放的药品是_，B处盛放的药品是_。该装置的优点是_(只需回答一点)。第 15 页 共 15 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、二、填空题1、三、简答题1、2、3、四、推断题1、五、科学探究题1、六、综合题1、