人教版2019-2020年度七年级上学期期末联考语文试题A卷

人教版2019-2020年度七年级上学期期末联考语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）A辟易（p）丘壑（h）圩堤（y）含辛茹苦（r）B瘫软（tn）呵护（h）笔砚（jin）弄巧成拙（zhu）C绰号（chu）廝守（s）烙印（lu）义愤填膺（yng）D恍若（ hung）惬意（qi）瑟索（s）不胜其烦（shng）2 . 下列词语解释有误的一项是（ ）A断章取义：不顾上下文，孤立截取其中的一段或一句，与原意不符。B枘凿：比喻两不相容。C亵渎：轻视，瞧不起自己。D敬业乐群：对自己的事业很尽职，和朋友相处很融洽。3 . 下列句子翻译不正确的一项是 （ ）A自非亭午夜分，不见曦月。译文：如果不是在正午和半夜，就看不到太阳和月亮。B急湍甚箭，猛浪若奔。译文：湍急的水流比箭还快，汹涌的浪头好像在奔跑。C庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。译文：月光照在庭院里，好像积水一样清澈透明，水中藻、荇交错纵横，原来是竹子和柏树的影子。D每至晴初霜旦，林寒涧肃。译文：每逢初晴的日子或者结霜的早晨，树林和山涧显出一片清凉和寂静。4 . 对石壕吏这首诗艺术特色的理解，错误的一项是（ ）A从诗人日暮投宿。到天明登程告别，整个故事有开始、发展、高潮、结局，情节完整且颇为紧张。B诗的首尾是叙事，中间用对话，人物有五六个之多，诗人巧妙地借老妇的口，诉说了她一家的悲惨遭遇。C诗人写老妇的哭诉，语言典雅华丽，典故巧妙恰当，一唱三叹，高低抑扬，达到沉郁顿挫的效果。D诗人用巧妙的构思，将丰富的内容和自己的感情融注于客观的叙述中，让故事本身去显露诗人的爱憎。5 . 下列词语中，加点字的读音及书写全都正确的一项是A红晕（yn）屏（bng）息修葺（q）天崖海角B露（l）宿炽（zh）热烧灼（zhu）千钧重负C独裁（ci）颤（chn）抖殷（yn）红苛捐杂税D轮廓（ku）告罄（qng）忏（chn）悔锲而不含（q）6 . 下面加点字的解释正确的一项是（ ）A未若柳絮因风起（因为）B尊君在否？（对父亲的尊称）C博学而笃志（坚定）D其一犬坐于前（一只狗）二、字词书写7 . 阅读下面语段，按要求答题。海南是海域辽阔、岛屿众多的省份。海南省管辖着约200万平方千米的海域面积，其中南海作为中国四海的浓缩精华，她富饶丰yng，能够为你打开中国的蓝色宝库，她深su宏远，可以带你感受海洋文化的深厚底蕴。同时海南省所辖海域上还（A.星罗棋布B.鳞次栉比）地分布着600余个岛、礁、滩和沙洲，其中海南岛最大，总面积达3.39万平方千米，全省海岸线长达1811千米，大小港湾有84处，是中国 (A.首屈一指B.名副其实）的第二大岛。(1) 给语段中加点的字注音，或根据拼音写汉字。 管辖（ ） 底蕴（ ） 丰yng（ ） 深su（ ）(2) 结合语境选择合适的成语，将字母序号填在横线上。三、现代文阅读阅读下文，回答问题。开往春天的列车曾有情(1)列车不知疲倦地飞速奔驰。因为没有买到卧铺票，坐硬座的我已疲倦和难受。作为惟一消遣，我的目光只有与一本杂志里的文字亲密接触，一页页地翻着流动很慢的时光，偶尔拿起小桌上的矿泉水，小呷一口，徐徐咽下。其实，我并不渴，只是借矿泉水的凉爽来驱逐睡意，白天提前支取了睡眠，无梦的夜晚该如何熬过。(2)一篇文章几乎没在我脑里留下什么印象，便慢吞吞地到了最后一个句号。我抬起头，习惯性地去拿那瓶矿泉水，这时，我看见一个十一二岁的小女孩站在我对面的坐位旁，目光死死地盯着我，活像一尊技艺拙劣的雕塑。她衣服样式很土，上面布满汗渍和污垢，手里攥着一个肮脏的编织袋，里面鼓鼓地装着什么。(3)大约半个多小时过后，当我再次取矿泉水时，我发现“雕塑”仍立在原处，那个鼓着砖瓦子的编织袋已经塞到了座椅下面。她目光像一缕从窗户外照射进来的阳光，依然洒在我的身上，眼神里蕴藏着一种让我不解的东西，很浓烈，很急迫。于是，我琢磨她一定是在等座位，车厢里人很多，没有一个空位。我便暗想：老瞧着我干吗？我到终点站北京，等我为你腾位置找错人啦。(4)我在“雕塑”的守望下照常看我的杂志。又一次喝水解困时，我见小女孩还站着，只把后背斜靠在对面的座位旁，手里捧着一本皱皱巴巴的书。我瞅了一下封面，是小学四年级的语文课本。她看得极专心，嘴唇微微颤动，像是在默念课文。我慢慢注意到，只有在我每次拿矿泉水时，她才抬头看我一眼，等我重新注视杂志时，她也把目光收回课本。(5)过了好久好久，列车又在一个什么站停下了。邻座的男子把车窗打开，我立即感到新鲜空气扑面而来，倦意顿时一扫而光。几分钟后，列车徐徐启动，我拿起矿泉水，猛喝了一口，水已差不多见瓶底，便顺手将空瓶向窗外扔去。此刻，对面的小女孩猛地扑过来，大声喊道：“叔叔，别”她伸手去抓我的胳膊，而空瓶已落在车外。(6)我似乎还没有理解女孩的用意，她却既气愤又委屈，两行泪珠竟然跳出了眼眶：“叔叔，我为了等你这个空瓶子，我都站了三百多公里了，可你”(7)“什么”？我张大嘴巴说不出话来，万分惊讶中我终于明白，苦苦等待了数小时，整整腿脚发软地站了几百公里，她原来不是为了等座位，而是为了一个空塑料瓶，为了一个可以回收的废品，原来她的每一眼，都是在观察我什么时候能够喝完矿泉水！我有些愧疚地说：“对不起，小姑娘。别哭，不就一个空瓶子吗？不值得流泪。”(8)女孩一边用脏衣袖擦泪，一边说：“你们这些有钱人可以随便把它扔了，可它是我的学费呀！” (9)我愈发惊诧，在我的经历中，我不知扔掉了多少这样那样的饮品包装瓶，可从来没有想到这些随手可弃的垃圾，竟会与学费有啥关联。好奇心让我不得不刨根问底。女孩告诉我，她家很穷，父亲因为车祸截了双腿，肇事司机逃了，没有得到一分钱的赔偿，一家人的生活全靠母亲没日没夜的劳作维持。家里实在没有钱供她上学，父亲体谅母亲的难处，要她从下学期开始别再上学了，回家帮母亲一把。她坚决不肯辍学，缠着父亲又哭又闹，说不让她上学还不如让她去死。父亲最后无奈地长叹道，如果你自己能找来学费你就上。为了能圆书读梦，她只好趁放寒假期间，每天天不亮就到离家不远的火车站，买一张站台票混上火车，在列车上捡易拉罐、矿泉水瓶、啤酒瓶等废品，卖钱攒学费。(10)她每天都穿梭于铁道线上，早晨随车远去，下午或晚上再乘返回的列车归来。午饭是从家里带来的干馍，渴了就饮别人虽剩下的矿泉水，或者喝车上的凉水。她每天的工作流程大致是这样的：上车后，首先挨个车厢来回“巡视”几遍，把乘客丢弃的废品捡完后，便找一个能够为她提供废品的地方守株待兔。她说这样做的目的是为了抽一点时间复习功课，天天泡在车上，既要挣学费，也不能误了学习。复习一阵功课，然后她再进行下一轮全车“搜察”，如此反复。(11)听完女孩的诉说，我的心不仅仅是被感动，更是被强烈地震撼着，一个仅值几分钱的空塑料瓶，对于小女孩竟然有着这么大的用途，竟然关系着女孩的前程，每一个空瓶对于她来说都是一缕希望。我真的找不到什么话来安慰她因为失去一个空瓶而失落的心！作为一个生活十分幸福的孩子的父亲，我为另一个十分不幸的孩子感到难过，同时又对这个过早自强自立的孩子充满钦佩。我掏出二十元钱递给她，算是弥补我的过失，算是一点微不足道的献给希望工程的爱。我想女孩一定会把我当成恩人。 (12)恰恰相反。我万万没有想到，女孩却执著地摇了摇头，怎么也不肯收我的钱。她坚定地说：“叔叔，谢谢你的好意。我爸爸妈妈经常给我说，从小要学会一切靠自己，我连爸爸妈妈都不靠，更不能靠别人的施舍。我有手，我有脚，学费我一定能够自己挣来的。我不仅下学期要上学，我还要读高中，上大学。” (13)女孩说完，把语文课本卷成筒往裤兜里一插，躬下身子从座位下面拉出编织袋，开始了又一轮全车废品跟踪。(14)望着女孩的背影，我的双眼有些湿润。好一会儿，我觉得应该做点什么，我追上一辆从我面前走过的售货车，买了两瓶矿泉水，当即拧开瓶盖，将矿泉水哗哗倒进水池里。我看见售货员疑惑的目光冲我发愣，我只管大步穿过一节又一节车厢窄窄的过道，远远的我看见了那个小女孩。我双手高高举起矿泉水瓶向她晃动，她高兴地朝我走过来。 (15)“叔叔，哪来的？”她激动地问。(16)“我帮你捡来的。”我淡淡地说。(17)她接过空瓶装进了编织袋。我见她脸上灿烂的笑容像一朵开得极为饱满的菊花，我庆幸我既弥补了过失，又巧妙地满足了她的自尊。(18)“叔叔，你真好。”说完，她提着沉甸甸的编织袋离去。(19)此刻，我听到她那编织袋里发出啤酒瓶、易拉罐的碰击声，那是蓬勃的希望发出的清脆的鼓点，那是灿烂的明天传来的美妙的乐曲。对于女孩来说，她踏上的每一趟车，都是开往春天的列车8 . 给下列词语中加点字注音。拙劣（_） 愧疚（_） 辍学（_） 钦佩（_）9 . 结合上下文，解释句子中加点的词语。作为惟一消遣，我的目光只有与一本杂志里的文字亲密接触。（_）好奇心让我不得不刨根问底。（_）10 . 文中两次写小女孩的目光，“目光死死地盯着我，活像一尊技艺拙劣的雕塑”；“目光像一缕从窗户外照射进来的阳光，依然洒在我身上”。结合原文说说这两次“目光”有什么相同之处？“眼神里蕴藏着一种让我不解的东西是指什么？11 . 文章到第七自然段疑团方释，那么前六个自然段作者使用的是一种怎样的手法？关于小女孩不同于一般拾废品者在前文曾有过暗示，请你找出这句话来写在下面。12 . “听完女孩的诉说，我的心不仅仅是被感动，更是被强烈地震撼着”，“感动”与“震撼”的内容分别指什么说的？13 . 用过而扔，天经地义，本无过失；“算是弥补我的过失”，没成；“弥补了过失”，“庆幸”，是什么因素触动了“我”感觉有过失，且一次又一次地要弥补过失呢？如果用两个字概括小女孩一次拒绝，再次接受的行为，你觉得应该是文中的哪两个字？14 . “我”绝对是一个好人，但也不是一个“完人”，文中用三处“我”的行为或想法并不值得提倡，你认为是哪三处？15 . “那是灿烂的明天传来的美妙乐曲”与“她脸上灿烂的笑容像一朵开得极为饱满的菊花”中“灿烂的明天”与“灿烂的笑容”有哪些不同？16 . “她踏上的每一趟列车，都是开往春天的列车”，这是一句浓墨重彩的大抒情，表达了作者怎样的感情？有什么深刻含义？四、文言文阅读阅读下面的文言文，完成下列小题。【甲】先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。【乙】柯公焕，字德章，福建晋江人。元贞间为古田尉。时邻寇侵境，或曰：可以去乎？焕曰：寇至则去，国谁与守？遂率其民敌之，力不继而死，其家歼焉。帅府嘉其忠勇，立祠祀之。17 . 下列加点词意义和用法相同的一项是（ ）A还于旧都受地于先王B以伤先帝之明徒以有先生也C元贞间为古田尉为屯长D帅府嘉其忠勇安陵君其许寡人18 . 解释加粗斜体词语。（1）北定中原：（2）深入不毛：（3）可以去乎：（4） 帅府嘉其忠勇：19 . 把下面的句子翻译成现代汉语。（1）此臣所以报先帝而忠陛下之职分也（2）遂率其民敌之，力不继而死20 . 诸葛亮、柯焕“忠”的内涵分别是什么？五、句子默写21 . 用课文原句填空。_，乌蒙磅礴走泥丸。（毛泽东七律长征）山河破碎风飘絮，_。（文天祥过零丁洋）海内存知己，_。（王勃送杜少府之任蜀川）_，关山度若飞。（北朝民歌木兰诗当回忆往事的时候，_，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说（钢铁是怎样炼成的）_，天与云与山与水,上下一白。（张岱湖心亭看雪）泊秦淮中诗人从陈后主荒淫亡国联想当时晚唐命运，对现实深切忧思的句子是：_，_。六、语言表达22 . 下面是霍金在交流会上对记者提问的回应，请结合你学过的“应对”知识，作简要评价。（字数不少于60字）一位年轻的女记者面对在轮椅上生活了几十年的科学巨匠霍金，怜悯地说：“霍金先生，卢伽雷病已将你永远固定在轮椅上，你不认为命运让你失去太多吗？”霍金用手指敲击键盘道：“我的手指还能活动，我的大脑还能思维，我有终生追求的理想，有我爱和爱我的亲友，对了，我还有一颗感恩的心”23 . 请认真观察下边的漫画，然后用一句简洁的话给漫画拟一个标题。(要求：不超过10个字，所拟标题一定要起到醒目和警示的作用) 24 . “创建全国文明城市”是努力让城市更美丽、更文明，群众更舒心、更幸福。为了响应市委市政府“我文明德州文明”的号召，某学校组织一次演讲比赛，准备邀请教育局领导参加，李晓拟了一份邀请函，但是在表达、格式和内容上都有错误，请你帮她改正。邀请函尊敬的XX领导：您好！为了响应市委、市政府发出的“我文明德州文明”的号召，营造文明和谐的校园。我校组织我为文明代言为主题的演讲比赛，真诚邀请您参加活动。请务必准时到场。此致敬礼！XX学校七、名著阅读名著阅读。25 . 回忆朝花夕拾，下列文章中不是叙事写人的篇目是（ ）A藤野先生B范爱农C二十四孝图D阿长与26 . （小题2）孙悟空取经途中首遇六位强盗抢夺师徒行李，一怒之下尽数杀之。在铜台府再遇强盗抢夺寇员外家财物并嫁祸师徒时，孙悟空却施法术保全贼人性命。回忆原著，思考孙悟空为什么会改变对待强盗的态度和做法。八、综合性学习27 . （18届贵州遵义市桐梓县中考模拟）毕业前夕，九年级（1）班拟开展一次以“自己给自己出一本书”为主题的综合性学习活动。根据这次活动，请你按照要求完成下面的任务。（1）请你给自己的书拟一个书名。并说明这样拟的原因。_（2）给班主任令狐老师发一条请他给你的书写序言的短信。_（3）在活动中，班级准备于6月7日下午2：30在学生活动室召开学生作品展览会，请你以班委会的名义给学校杨校长写份请帖邀请他莅临指导。（发帖时间6月5日）_28 . 某中学九年级（1）班以“班级文化建设”为主题开展综合实践活动。活动中有一些问题，请你参与解决。（1）（我写班训）班训一般具有导向、规范、激励的功能，请仿照下面的示例，拟一则班训。（至少使用一种修辞手法）示例一：我自信我出色，我努力我成功。示例二：一步两步三步步步高升，一天两天三天天天向上。（2）（我爱班徽）班徽能够体现一个班级的精神，反映同学们的共同追求，增强班集体的凝聚力和同学们的归属感。下图是该班同学设计的班徽，请用简洁的语言介绍其内容及寓意。（3）（我改板报）黑板报是一个班级的重要宣传窗口和教育平台。下面是王惠同学拟的黑板报内容，其中有一些问题，请你帮助修改。三年磨一剑，志向凌绝顶。决战六十天，雄风斩涛浪。听，中考的冲锋号已经打响，青春的我们必将高翔。挑战人生是我无悔的选择，决胜中考是我不懈的追求，拼搏六十天是我庄严的承诺。是雄鹰，就得搏击长空；，。我们的人生必将在六月闪光，我们的梦想必将在六月飞翔。三载拼搏，一朝圆梦；青春无悔，众志成城。画线句子用词不当，应将“”改为“”。根据语境，在文段中的横线处填写恰当的内容。（字数、句式要与前句一致）九、作文29 . 作文题目一：乘车经过县市之间交界处时，人们常会看到“（县市名称）欢迎您”这样带地标性的标语，让人倍感亲切的同时，也产生一种欲了解该地的心理。请你以“欢迎您”为题写一篇作文，展示本市（县、央企）特色，如风土人情、特色历史、特色文化、特色经济、特色产品、特色风景、特色人物等，让想了解的人印象深刻，难以忘怀。要求：先补充题目，只能填写你所处或你曾生活过的县市、景点、央企名称，如：东营、河口、新户、胜利油田、黄河口等。文体不限；不少于600字（若写诗歌，不少于20行）；不得暴露考生真实姓名和校名（可用化名代替）；不得抄袭。题目二：情境作文围绕下列三个情景要素，发挥联想和想象，自拟题目，写一篇文章，不少于600字。节日我掌声第 14 页 共 14 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、二、字词书写1、三、现代文阅读1、四、文言文阅读1、五、句子默写1、六、语言表达1、2、3、七、名著阅读1、八、综合性学习1、2、九、作文1、