人教版2019-2020学年九年级上学期期中模拟语文试题（I）卷

人教版2019-2020学年九年级上学期期中模拟语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列关于文学常识、文化常识表述错误的一项是A艾青，现代诗人，原名蒋海澄，浙江金华人。他堪称“土地的歌者”，“土地”这一具有丰富象征意义的意向聚集着他对祖国和大地母亲深深的爱。B苏轼，北宋著名文学家、书画家。其诗清新豪健、独具风格，与黄庭坚并称“苏黄”；其词开创豪放一派，与辛弃疾并称“苏辛”，诗词成就使他位列“唐宋八大家”之一。C谥号，古人死后依其生前行迹而为之所立的称号。帝王谥号一般由礼官议上，而臣下谥号则由朝廷赐予，如范仲淹谥号“文正”，欧阳修谥号“文忠”。D古人称谓有尊称和谦称的区别，如尊称对方为大驾、足下；谦称自己为小可、敝人。2 . 下列各组词语中字形和划点字的注音完全正确的一项是（ ）A芳馨（xng）禁锢众目睽睽（ku）相形见拙B阴霾（mi）感慨广袤无垠（mo）无与纶比C匀称（chn）消释相得益彰（zhng）持之以恒D绮丽（q）沉吟孜孜不倦（zh）格物至知3 . 下列文化常识表述连有误的一项是（ ）A“三教九流”中的“三教”指的是儒教,佛教、道教；“三纲五常”中的“三纲”指的是君为臣纲,父为子纲，夫为妻纲；“三味书屋”中的“三味”指的是布衣暖、菜根香、读书滋味长。B“四书五经”中的“四书”指的是大学中庸论语孟子；中国小说四大古典名著指的是西游记水浒传三国演义红楼梦。C苏轼,字子瞻,号东坡居士,宋代文学家。江城子密州出猎和记承天寺夜游都是他的作品。D“说”表”记”铭”都是古代的一种文体,但”序”书”则不是。4 . 下列句中加点词语使用正确的一项是（ ）(2分)A过不一会儿，暴风雨就歇斯底里地开始了，顿时，天昏地暗，仿佛世界已到了末日。B她总是对人们微笑着，总是心急如焚地想对人民有所贡献。C2009年11月15日，在新加坡举行的亚太经济合作组织第十七次领导人非正式会议圆满收场。D站在景山的高处望故宫，重重殿宇，层层楼阁，道道宫墙，错综复杂，而井然有序。二、现代文阅读阅读下面的文章，回答问题。爱的味道代连华小区一楼住着一对夫妇，生活极有规律。晨起锻炼身体，晚上去广场散步，生活简单随意。因为房屋临街，夫妻俩喜欢敞开房门，坐在那里看书、品茶，或是悠闲地看着过往行人。每当屋子里飘出美食的味道，就能猜出是他们的儿子回来了。那家男孩大学毕业后，一直在外地工作，平时极少回来。儿子回来时，也是夫妻俩最忙碌的时候，每天往返于菜市场和家之间，仿佛要把世间美味全部做给儿子吃。小小的房子里，总是传出香喷喷的味道。有时路过门前，我会开玩笑地说，今天是炖鱼吧，离好远就能闻得到呢。女主人笑着说，是呢，尝尝吧，味道很鲜美。几天后，儿子走了，没有了香喷喷的味道，房间又恢复平静，夫妻又开始简单随意的生活。爱是有味道的，虽然美味佳肴在哪里都能吃得到，但是出自父母手里，却是别有一番风味。有位朋友不喜欢吸烟，但每次回到乡下，闻着那熟悉的廉价烟叶的味道，就会想起他的父亲。那时家里生活贫苦，为了供他读书，家里的经济一直捉襟见肘。他每次回家取生活费，父亲都会犯愁，但却从不让他分心。昏暗的灯光下，父亲吸着长长的烟袋锅，伴随着袅袅青烟，有轻轻的叹息声。“爸，别抽烟了，对身体不好，家里实在没钱，我就不读书了。”父亲却笑着说：“吸烟是为了给你驱蚊子，你不要有顾虑，好好学习才是正事，生活嘛，没有过不去的坎儿。”父亲轻描淡写，他却早已泪湿枕边。朋友说，艰难岁月里，父亲努力地支撑着家，面对困难，父亲从不说苦。古人解忧，唯有杜康，父亲解忧，却只能吸烟。父亲的身上充斥着浓浓的烟味，隔了好远都能闻到，那时心里极不喜欢，直到父亲离开人世，才惊觉内心深处是如此留恋一种味道。有一次坐长途火车出行，坐我对面的是一对老夫妇，他们很紧张地抱着一个塑料袋不松手，奇怪的举动引起乘警注意，便要求他们把袋子打开，老夫妇摇头不肯。乘警越发觉得可疑，强行打开塑料袋，一股浓浓的酸味弥漫开来，袋里竟然装着几棵酸白菜。原来他们是去看儿子，而儿子在家时最喜欢吃酸白菜，为防止味道传开，老夫妇包裹了好多层。那次旅游沿途的风景我早已忘记，而行程千里抱着酸白菜的老夫妇，却停留在我的记忆里。酸酸的是爱的味道。生活中只要用心去品味，总能发觉爱的味道，那味道弥漫在岁月里，足以温暖苍凉的人生。5 . 本文一共写了哪几件事？请用简要的语言进行概括。6 . 第段在文中具有怎样的作用？7 . 请从修辞的角度赏析第段画线句的妙处。8 . 第段中作者将父亲语言的平淡和儿子的泪流满面形成强烈的对比，这样写的作用是什么？9 . 文章最后写道：“生活中只要用心去品味，总能发觉爱的味道，那味道弥漫在岁月里，足以温暖苍凉的人生。”请结合生活实际，谈谈你对这句话的理解。阅读下文，完成小题雪化一化，就有路了每年下第一场雪的日子，我总会想起多年前，一个雪天的经历。那些日子我始终被一件事情烦恼着，烦恼的起因是一些闲言碎语。那时我初涉文坛，一些谣言和诽谤困扰着。后来我偶尔听说是某人在其中做了手脚，心里顿时对此人充满了我发誓要当面去质问她，让她知道自己是一个多么卑劣的角色很快便有了一个机会。我去某地出差，恰好要路过那人所在的城市。我向朋友要来了她的地址，决定在那个城市作短暂的停留，去义正词严地指责她、声讨她，然后同她拜拜，乘坐下一班火车拂袖而去。火车意外晚点，到达那个城市时已是傍晚时分。当我走出车站时，发现空中已飘起了雪花。我换乘了几站电车，下车时，只见马路边的屋顶和地面上已是厚厚-层白雪。天色很快暗了下来，昏黄的路灯照着银色的雪地，四周的街道和房屋笼罩在-片暗淡迷茫的雪色中。完全陌生的街名和异样的口音，令我不知自己置身何处。我有些发蒙，心生。但我只能继续往前走，去寻找那个记录在怨恨的纸条上的地址。雪下得越来越大，风也越发凛冽，雪片像是无数只海鸥扇着白色的翅膀，围绕着我扑腾旋转。街上几乎没有行人，风雪中既寻不见街牌也看不见门牌号码。我跌跌撞撞地朝前走着，没有伞，头巾早已经湿了，肩上的背包也渐渐滞重，额头上被热气融化的雪水，顺着面颊流淌下来我饥饿、疲惫、寒冷、烦躁，我的心中被淤积已久的怒气鼓胀得几乎快要炸裂。我假透了那个惹是生非的女人，都是因为她的过错，才使我pi hui流落在异乡街头饱受风雪之苦。就在那个时候，我看见了街边上一间简陋的平房窗口，泄出一线微弱的灯光。我涨红着愤怒而疲倦的脸，敲响了那家人的房门。开门的是一位上了年纪的老妇，她似乎正在和面做饭，她将两只手甩了甩，又合拢着搓了搓，才接过我那张写着地址的纸条。她眯着眼将那张纸条举在灯下看了看，又低头仔细地打量着我:“你不是本地人吧?”我点点头。她便往前方指了指，告诉我那条胡同离这儿已经不远，但还得如何拐弯如何拐弯之类。那口音不好懂，我听得越发糊涂，傻傻地愣在那里。她就索性扯下围裙，抓起条头巾说:“那地方太难找，还是我领你去吧!”不容我谢绝，她已跨出门槛，踩在了雪地里。她走得快，我闷头跟在她身后。“这大雪天儿出门，定是有要紧事吧?”她回过头大声喊。我含糊应了一声。“猜你是去看望病人吧?看把你累的急的！是亲戚?朋友?”她放慢了脚步，一边拍掸着肩上的雪花，等着我。我心里咯噔一下。亲戚?朋友?病人?读者?我如何对她实言相告:其实。似乎就在那一刻，我忽然对自己此行的目的和意义恍惚地产生一丝。我不知道自己来这座城市干什么?甚至也不知道我要去寻找的那个人究竟是谁。那个人对我所做的一切，也许是出于无知，也许出于一时利益之需，那也许真的是一个需要救治而不是鞭笞的“病人”呢!脚底突然在一个雪窝里滑了一下，大娘一把将我拽住。“不碍事，不碍事。就快到了，前面那个电线杆子右拐，再往前数三个门就是。”她抬起一只手，擦着脸上的雪水。我看见她花白的头发上，落满了一粒粒珍珠般的水珠。“大娘，请回吧，这回我认得路”说着，声音忽然就喑噎了。她又重复指点了一遍，便转身往回走。刚走几步，又回过头，大声说:“不碍事，明天太阳出来，这雪化一化，就有路了！那个苍老的声音，被纷扬的雪花托起，在空荡荡的小路上蹒跚。我在雪地上久久伫立，任雪花落满我的双肩，遮盖我的眼帘；任寒风吹打我的脸庞、掀起我的衣襟。湿重的背包、鞋和围巾一下子失去了分量，连同我此前沉郁的大脑和满腹的怒气明儿太阳出来，这雪化一化，就有路了!那个风雪之夜，当我终于站在那费尽周折才到达的门牌下面时，已全然没有了跳下火车时的激愤。我在那个破旧的大杂院门口平静地站了一会，轻轻将那张已被雪水洇湿的纸条撕碎，然后慢慢朝火车站方向走去。10 . 根据拼音写汉字 pi hui_11 . 根据文章内容，完成下列题目。(1)在文中横线处依次应填入的词语是（ ）A激愤和恼恨怀疑和动摇胆怯和疑感B激愤和恼恨胆怯和疑感怀疑和动摇C胆怯和疑惑怀疑和动摇激愤和恼恨D怀疑和动摇激愤和恼恨胆怯和疑惑12 . 第段画线句不能改成“雪很大，风很猛，雪片围绕着我旋转”，请从语言表现力的角度说说理由。13 . 对第段画线句的作用理解错误的项是A生动地写出了大娘头发上的水珠晶莹、圆润，也表现出大娘心灵的美好。B“我”看到了事物的美好，隐示着“我”的内心发生着变化。C写出了“我”被大娘的善良所感动，为自己的狭隘而感到羞愧。D“我”眼中的事物如此美好，为下文“我”的内心转变作铺垫。14 . 请写出本文题目“雪化一化，就有路了”的含义。三、文言文阅读邴原泣学邴原少孤，数岁时，过书舍而泣。师曰：“童子何以泣？”原曰：“孤者易伤，贫者易感。夫书者，凡得学者，有亲也。一则愿其不孤，二则羡其得学，中心感伤，故泣耳。”师恻然曰：“欲书可耳！”原曰：“无钱资。”师曰童子苟有志吾徒相教不求资也。于是遂就书。一冬之间，诵孝经论语。15 . 下列各组句子中，加线词语意思相同的一项是（ ）A童子苟有志苟全性命于乱世B凡得学者得之则生，弗得则死C于是遂就书自是指物作诗立就D欲书可耳见往事耳16 . 请用三处“/”给文中画线句子断句。师曰童子苟有志吾徒相教不求资也17 . 我们能从邴原身上学习到什么精神？西湖总记明圣二湖张岱自马臻开鉴湖，而由汉及唐，得名最早。后至北宋，西湖起而夺（A），人皆奔走西湖，而鉴湖之淡远，自不及西湖之冶艳矣。至于湘湖则僻处萧然，舟车罕至，故韵士高人无有齿及之者。余弟毅孺常比西湖为美人湘湖为隐士鉴湖为神仙。余不谓然。余以湘湖为处子，目氐羞涩，犹及见其未嫁之时；（B）鉴湖为名门闺淑，可钦而不可狎；若西湖则为曲中名妓，声色俱丽，然倚门献笑，人人得而媟亵之矣。人人得而媟亵，故人人得而艳羡；人人得而艳羡，故人人得而轻慢。在春夏则热闹之至，秋冬则冷落矣；在花朝则喧哄之至，月夕则星散矣；在晴明则萍聚之至，雨雪则寂寥（C）。故余尝谓：“善读书，无过董遇三余，而善游湖者，亦无过董遇三余。董遇曰：冬者，岁之余也；夜者，日之余也；雨者，月之余也。雪献古梅，何逊烟堤高柳；夜月空明，何逊朝花绰约；雨色空濛，何逊晴光滟潋。”深情领略，是在解人。注释：齿及：谈起。媟：轻慢。18 . 解释文中加下划线字的含义然（_）亵（_）善（_）亦（_）19 . 用/给下列句子断两处。余弟毅孺常比西湖为美人湘湖为隐士鉴湖为神仙。20 . 试用现代汉语翻译下列句子。至于湘湖则僻处萧然，舟车罕至，故韵士高人无有齿及之者。21 . 结合具体语境，将“矣”、“之”、“而”分别还原到文中ABC三处22 . 阅读第段，说说作者认为西湖最美的景致是什么？请摘录文中的三个四字词语回答。23 . 结合全文内容，说说作者是一个怎样的人？24 . 积累链接：读“夜月空明，何逊朝花绰约”这个句子，不禁让我们想到李白在月下独酌中邀月对饮的诗句，请默写相关诗句。四、情景默写25 . 古诗文默写与运用。（1）子夏曰：“博学而笃志，_，仁在其中矣。”（2）_，似曾相识燕归来。（3）西北望长安，_。（4）昨夜雨疏风骤，_。（5）_，青春作伴好还乡。（6）富贵不能淫，_，威武不能屈。（7）约客中把诗人约客久候不至的心境刻画得极为生动的诗句是：“_，_。”（8）如果说，龚自珍是以“落红不是无情物，化作春泥更护花”来吟唱凄风无情、落花有意的生命之歌，那么，李商隐在无题中则用“_，_”来倾诉思念不尽、泪水难干的似水柔肠。五、诗歌鉴赏阅读下面这首宋词，完成题目。水调歌头苏轼丙辰中秋，欢饮旦达，大醉，作此篇，兼怀子由。明月几时有？把酒问青天，不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。26 . 词的上片诗人从幻想上天写起，最后又回到热爱人间的感情上来，这中间显示诗人感情起伏的词语一个是“我欲”，一个是_、一个是_。27 . 对这首词赏析不恰当的一项是（ ）A词前小序的作用是交待写作缘由。B“转朱阁，低绮户，照无眠”一句，“转”“低”准确生动地描绘了月光的移动，暗示夜已深。C“婵娟”是美好的样子，词中指嫦娥，也就是代指明月。D这首词上阕写词人对天上宫阕的向往和对人间生活的热爱，下阕写词人在月下对亲人的怀念和祝福，自始至终洋溢着乐观向上、积极奋进的情绪。六、名著阅读28 . 名著阅读（1）“醉打蒋门神”“大闹飞云浦”“血溅鸳鸯楼”说的是水浒传中的一位传奇英雄（_）。你来试着说说其中的一件事。（2） 青年人！珍重的描写吧，时间正翻着书页，请你着笔！这首小诗的作者是冰心，它极富哲理，内涵丰富，请你谈谈对它的理解。_。七、综合性学习29 . 班级进行关于“孝”的主题学习活动，请你完成语言表达。“孝”之含义：下图是金文中的“孝”字是由“子”字和省略笔画的“老”字组合而成，请结合字形解释“孝”字的含义。“孝”之态度：孝在儒家思想中占重要一席，面对老人，有人说要孝顺，有人说要孝敬，你认为哪一观点更合理？说说理由。“孝”之境界：大孝于国，中孝于业，小孝于亲。请就孝的三个境界中的任一方面，说说你对其的理解。（不少于100字）“孝”之行动：做一事行一孝，请写出你目前最想为父母做的、又是你力所能及的一件行孝之事。30 . 按要求修改下面的习作。美丽的金牛湖位于六合北部的金牛湖是南京市最大的人工湖泊，原名金牛山水库，始建于1958年。金牛湖的美是由于山水相依、山清水秀而远近闻名。金牛湖湖岸曲折，绿树成荫，微风吹拂过湖面，掀起层层涟漪，在夕阳的照耀下，湖面闪闪发光，像鱼鳞，像珍珠，像碎金。金牛山，似一头巨牛头朝西尾朝东，牛背略微拱起，俨然老牛卧地休息。金牛湖湖面宽阔，水质良好，2014年南京青奥会的帆船比赛地就设在湖北岸。民歌“茉莉花”就发源于金牛湖畔，这一旋律让世界各国的众多音乐迷为之倾倒。站在湖堤上，呼吸着新鲜的空气，望着烟波浩渺的湖景，让人顿生“心旷神怡、宠辱偕忘”之感。（1）第句有语病，应改为：_。（2）第_句中的引号使用有误，修改建议为 ：_。（3）为使文章更加连贯，第_句和第_句应调换位置。八、作文31 . 以下两题选做一题。要求：内容具体，有真情实感；除诗歌外，文体不限；字数不少于600字；凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；不得抄袭。（1）眼眸深处，有父母师长的谆谆教导，有莫逆之交的真挚友情。似清泉，清冽并且馨香；像咖啡，苦涩而又甘甜；似镜子，照亮你做人的尺码；似坐标，标示你前进的方向。请以眼眸深处为题写一篇文章。（2）即将毕业了，三年的初中生活大部分时光在教室里度过。请你以“教室里的”为题写一篇文章，写作时先把题目补充完整再作文（横线处可添词如：温馨、和谐、掌声、风波、矛盾、喧闹）。第 13 页 共 13 页参考答案一、选择题1、2、3、4、二、现代文阅读1、2、三、文言文阅读1、2、四、情景默写1、五、诗歌鉴赏1、六、名著阅读1、七、综合性学习1、2、八、作文1、