新人教版2020版九年级中考一模物理试题（II）卷

新人教版2020版九年级中考一模物理试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图所示的现象中，属于光的折射现象的是A钢勺好像在水面处折断了B荷花在水中的倒影C从后视镜中看车后景物D手影2 . 下列生活情景中，通过做功来改变物体内能的是A铁丝被反复弯折，弯折处发热B冬季人们常用热水袋取暖C食品放在冰箱中，温度降低D金属汤勺放在热汤中，温度升高3 . 如图所示，电压表量程是03V，电流表量程是00.6A，变阻器的最大值是50，R0电阻为6，电源电压为6V，为了保证两表使用安全，求变阻器的电阻取值范围AR4BR6C4R6D无法确定4 . 下列家用电器中要防止电热产生危害的是（ ）A电饭煲B电热水器C电熨斗D电视机5 . 大理苍山一年四季风光秀丽，下列现象涉及的物态变化知识对应正确的一项是A初春，苍山顶峰的积雪开始消融熔化（放热）B夏季的傍晚，苍山半山腰云雾缭绕液化（放热）C深秋的清晨，苍山的树叶上沾满了露珠化汽化（吸热）D寒冷的冬天，苍山顶上白雪皑皑凝固（放热）6 . 如图表示体重大致相同的滑雪者在雪地里行走的情景，为了探究他们对雪地压力的作用效果，现利用海绵、小桌、砝码进行模拟探究，应选择如图中的哪几种情形（ ）A甲和乙B甲和丙C乙和丙D以上都不对7 . 下列四种物质中，通常情况下属于导体的是（ ）A玻璃B煤油C橡胶D人体8 . 如图所示，各种装置在正常使用过程中都可视为杠杆，其中属于省力杠杆的是A用瓶起子开瓶盖B用镊子夹砝码C用钓鱼竿钓鱼D用筷子夹食品9 . 在下列数据中，最接近生活实际的是A中学生的步行速度为4km/hB一个正规篮球的直径约为1dmC一支新2B铅笔的质量约为400gD人体感到最舒适的温度约是1010 . 下面四幅图中属于减小摩擦的是A在手上涂镁粉B磁悬浮列车“悬浮”C握紧拔河绳D轮胎上的花纹11 . 近年来，机器人在反恐、防爆中起到了重要的作用。它的特点是体积小、质量小、转向灵活，机器人上有可旋转的锋利的夹钳机械手，可将爆炸物的引线剪断：还有可利用激光指示器瞄准的猎枪，瞄准目标后将其击毁。下列有关反恐机器人的说法错误的是（ ）A机器人的质量小，惯性小，运动状态易改变B机器人的体积小，惯性小，运动状态易改变C机器人的激光指示器利用了光的直线传播的原理D机器人锋利的夹钳能剪断引线是利用了夹钳的受力面积小，压强大12 . 关于家庭电路和安全用电的说法中正确的是A电路中出现“跳闸”现象，一定是过载引起的B洗衣机的外壳可以不用接地C发现有人触电后，应立即用手把触电人拉离电源D高压触电的两种情形包括电弧触电和跨步电压触电13 . 2017年5月18日，我国在南海北部神狐海域进行的可燃冰试采获得成功，标志着我国成为全球第一个实现了在海域可燃冰试开采中获得连续稳定产量的国家。下面是有关可燃冰的简要介绍：可燃冰是一种由天然气与水在低温（010）高压（107Pa）条件下形成的类冰状结晶物质，又名天然气水合物。它的主要成份是甲烷，燃烧后仅产生少量的水和二氧化碳，但燃烧时产生的热量极大。例如，用汽油作燃料的小汽车，100升汽油大约能行驶1000km，若用相同体积的可燃冰作燃料则可以行驶约50000km据科学家估测地球上可燃冰的总储量约为21000万亿立方米，若能完全开采，可满足人类使用1000年。根据以上介绍和所学物理知识，下列关于可燃冰的说法中正确的是（ ）A可燃冰是一种可再生能源B可燃冰形成过程中的主要物态变化是汽化C可燃冰的热值大于汽油的热值D可燃冰在燃烧时将内能转化为机械能14 . 一个很薄的塑料袋（质量不计）装满水，袋口扎紧后挂在弹簧测力计下，读数是6N,若使塑料袋体积的2/3浸在水中称,弹簧测力计的读数接近于 （ ）A0NB6NC4ND2N15 . 如图所示的四个电路中，闭合开关S后，两灯都能发光并且属于并联电路的是（ ）ABCD二、多选题16 . 关于电和磁说法正确的是（ ）A导体在磁场中运动，一定能产生感应电流B磁场对通电导体作用力的方向与磁场方向和电流方向有关C感应电流方向与磁场方向和导体运动方向有关D通电导体周围有磁场17 . 关于功和功率，下列说法中正确的是A机器做功少，功率一定小B功率大的机器做功一定快C做功时间越长，机器的功率越大D做功少的机器做功可能快18 . 关于力的知识，下列说法中不正确的是A一个物体也可以发生力的作用B施力物体一定也是受力物体C马拉车时，马对车有力的作用，车对马没有力的作用D只有直接接触的物体之间，才能产生力的作用19 . 如图展示了我国古代劳动人民的智慧成果，对其中所涉及的物理知识，下列说法中正确的是A从两心壶的壶嘴能分别倒出两种不同的液体，利用了阿基米德原理B司南能够指南北是由于它受到了地磁场的作用C正在发声的编钟一定在振动D紫砂壶属于连通器20 . 下列运用科学方法的实例中，正确的是（ ）A比较蒸发和沸腾的异同点，利用了类比法B噪声对人体有危害，但可以利用噪声除草，这是利用了缺点利用法C根据加快蒸发的方法，想到减慢蒸发的方法，利用了逆向思考法D研究晶体的熔化过程随温度的变化规律时利用了控制变量法三、填空题21 . 如图所示电阻箱的示数为_。22 . 发光二极管只允许电流从二极管的正极流入，负极流出小明设计了如图所示的装置，使线圈沿水平方向左右移动，此时会看见两只发光二极管_，该装置发光根据的是_原理23 . 如图甲是某物体熔化时温度随加热时间变化的图象(假设在加热过程中总质量不变,单位时间内吸收的热量相同)。(1)这种物质的固体属于_(选填“晶体”或“非晶体”)。如图乙,在某一时刻,用温度计测得物质的温度为_(2)在CD段时，此物质处于_（选填“固”“液”“固液共存”）态。(3)在BC段,物体的内能_(选填“越来越小”“不变”或“越来越大”)。(4)该物质在AB段和CD段的比热容分别为c1、c2，由图甲可知c1:c2=_24 . 如下左图所示，物体的长度为_.下右图物体前4秒的平均速度为_.25 . 某同学设计的具有保温、加热两挡调节功能的电加热器电路如图所示，已知电源电压为220V，电热丝的阻值为，电加热器处于保温挡时的功率为484W，则电热丝的阻值为_，电加热器处于加热挡时的功率为_若该同学选用了熔断电流为5A的熔丝，则你认为该电加热器在实际使用中会出现的状况是：_。四、实验题26 . 同学们在探究液体压强的实验中，进行了如图乙所示的操作：（1）如图甲所示是用来研究液体压强特点的压强计，发现U形管两端的液面高度不相同，接下来的操作是_。解决问题后用手按压压强计上金属盒上的橡皮膜，是为了检查_。（2）分析A、B两图的实验现象，得出的结论是_。（3）要探究液体压强与液体密度的关系，应选用图乙中_的两图进行对比。（4）小明保持B图中金属盒的位置不变，并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，他发现U形管两侧的液面的高度差变大了，于是得出了“在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强就越大”的结论。同学小婷认为他的结论不可靠，原因是_。（5）完成实验后，小明发现根据压强计测出水的压强和用烧杯中金属盒的深度计算出水的压强不相等，多次实验仍存在这种现象，经过讨论，发现是由于金属盒的橡皮膜发生形变，从而导致_（选填“”“”或“”）。27 . 探究“浮力的大小跟哪些因素有关”的实验实验器材：体积相同的甲、乙两物体（甲乙盐水水），弹簧测力计，一杯水，一杯盐水，细绳小明利用上述器材完成实验，记录数据如表：（1）在第4次实验中，弹簧测力计的示数如图所示这个弹簧测力计的分度值为_ N，表格中的数据为_ N，的数据为_ N （2）分析比较第1、2、3次实验，能够得到物体在液体中受到的浮力大小与_有关；分析比较第3、4次实验，能够得到物体在液体中受到的浮力大小与_有关（3）探究物体在液体中受到的浮力大小与物体本身密度的关系时，应分析比较_两次实验，根据实验数据可知物体在液体中受到的浮力大小与物体密度_（选填“有关”或“无关”）28 . 期末复习中，同学们用如图所示的电路复习完成不同的电学实验。他们选用的器材有电源电压恒为6V，定值电阻标有（ ），滑动变阻器（ ），电流表（ ）、电压表（ ）各一只，开关一个，导线若干。请你一起完成以下问题：（1）晓彤在探究“电流与电压的关系”的实验中，正确连接电路，开关闭合后，需要改变电阻两端的电压，提醒她在具体的操作过程中需要注意的_。（2）小雪在探究“电流与电阻的关系”的实验中，仅凭上述的实验器材还不能够完成，你认为还应该增加的器材是_。（3）小南用该电路做“测量阻值”的实验，当电压表示数为0.15V时，电流表的示数为0.02A，计算得出电阻值为，跟定值电阻标定的阻值差异较大，请你分析产生这种差异的原因。_（4）“探究电流与电压的关系”的实验中，需进行多次测量，以下实验中多次测量的目的与该实验相同的是_（填字母编号）A“探究影响浮力大小的相关因素”时，将水换成其他液体多次测量B“研究串、并联电路的电流特点”时，换用不同阻值的定值电阻，多次测量C“反应快慢的测试”时，让被测试者重复多次实验，测出接住刻度尺的位置D用电压表和电流表测导体电阻时，多次测量电阻两端的电压和通过的电流29 . 为了探究电流产生的热量跟什么因素有关，王军设计了如图所示的甲、乙两种装置，他将两根阻值不同的电阻丝（R1R2）分别密封在两个完全相同的烧瓶中，并通过短玻璃管与相同的气球相连，两次实验电源电压不变（1）实验中通过_的变化来比较电流通过电阻丝产生的热量的多少（2）甲装置可探究电流产生的热量与_的关系（3）在装置甲、乙的两次实验中，通过比较相同时间里气球B与D的变化情况，可探究电流产生的热量与_的关系（4）甲、乙两装置同时实验，在相同的通电时间里，与_气球（填气球字母标号）相通的电阻丝产生的热量最多30 . 淘淘选用焦距为10.0cm的凸透镜进行“探究凸透镜成像规律”的实验中，实验装置如图所示。（1）淘淘移动光屏，可以在光屏上观察到烛焰清晰、_（选填“倒立”或“正立”）的像，日常生活中应用此时凸透镜的成像规律的是_（选填“照相机”或“投影仪”）；（2）当光屏上呈现清晰的像后，在不改变凸透镜位置的前提下，淘淘把蜡烛向靠近凸透镜的方向移动10cm，要在光屏上再次出现一个清晰的像，应将光屏向_（选填“靠近”或“远离”）凸透镜的方向移动；（3）淘淘把爷爷的老花镜放在图中的蜡烛与凸透镜之间，发现光屏上的像不见了，他应该向_（选填“左”或“右”）移动光屏，可再次得到清晰的像。31 . （3分）如图（a）和（b）是用天平和量筒测量物体质量、体积的情景由此可知，物体的质量为g，体积为cm3，密度为kg/m332 . 小明在“探究电流与电阻关系”的实验中，准备了如下实验器材：干电池，标有“15 1A”字样的滑动变阻器，阻值分别为5、10、20的定值电阻（1）小明连接了下面的电路，其中有一条导线连接有误，请将连接错误的导线打“”并画出正确连线（_）（2）排除故障后，小明将5定值电阻连入电路，将滑动变阻器的滑片移动到_（选填“a”或“b”）端，再闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为某一定值，此时电流表的示数如图乙，示数为_A（3）接下来断开开关，取下5的定值电阻，分别把它换成10、20的定值电阻，闭合开关，调书滑动变组器，控制_（选填“电流表“或“电压表”）示数不变，分别该取相应的电流表示数，记录在表中：实验次数123电阻R/51020电流I/A0.40.1（4）分析数据可知，表格中空白处的数据应为_A实验结论：当导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成_（5）（拓展）小明想用一块电流表和一个定值电阻R0测未知电阻Rx的阻值，于是他和同组同学设计了如图丙所示的电路图，并进行如下实验操作：闭合S、S1，此时电流表的示数为I；闭合S、_，此时电流表的示数为I1；求未知电阻Rx的表达式为Rx=_（用R0、I、I1表示）33 . 某小组通过实验测算如图（甲）滑轮组的机械效率，记录数据如下表滑轮组钩码重钩码提升高度拉力拉力移动的距离滑轮组的机械效率甲完成表格填写_若在图甲实验装置的基础上，减少一只钩码，再测出滑轮组的机械效率，则机械效率跟原来相比将_（选填“不变”、“变小”或“变大”）有同学想进一步探究滑轮组的机械效率是否与滑轮组中细绳的绕法有关根据探究目的，他们测算出如图（甲）所示的滑轮组的机械效率后，请你在图中画出下一步实验所需的组装图_ 五、计算题34 . 一底面积为S0的圆柱形容器中装有适量的水，（水的密度用0表示）质量分别为m1和m2的甲、乙两个实心小球用一根无弹性线连在一起，将他们放入水中后恰好悬浮，如图所示，此时细线上的拉力为T0求：（1）甲球的体积（2）乙球的密度（3）将细线剪断待小球静止后，水对容器底部压强的变化量p35 . 如图所示，电源电压U保持不变，定值电阻R1的阻值是30，滑动变阻器R2的最大阻值为50，当S、S1闭合，S2断开时电流表示数为0.2A，当S、S2闭合，S1断开，且滑片P在b端时，电流表示数为0.1A。（不考虑温度对灯泡电阻的影响），求：(1)电源电压U；(2)灯泡的阻值；(3)电路中消耗的最小总功率。六、作图题36 . 按照题目要求作图：（1）如图（1）所示，一束光照射到玻璃面，请画出它的折射光线的大概位置和反射光线（2）将图（2）中的螺线管连入你设计的电路中（在虚线方框内完成）要求：A电路能改变螺线管磁性的强弱；B使小磁针静止时如图所示（3）如图（3）甲所示的钢丝钳，A是剪钢丝处，B为手的用力点，O为转动轴，图乙为单侧钳柄及相连部分示意图；请在图（3）乙中画出钢丝钳剪钢丝时的动力臂l1和阻力F2（4）传送带上有一个物体M，重为2N，它与传送带一起以0.5m/s的速度在水平方向向右匀速运动，不计空气阻力请在图（4）中画出M的受力示意图37 . 请在图中完成光路图，并标出入射角和反射角的度数。七、综合题38 . 太阳能是大自然赋予人类的一种取之不尽、用之不竭的可再生能源太阳释放的能量以电磁波的形式辐射出来，地球每年接收的太阳能有610 17 kWh （1）太阳内部发生的是什么反应？利用的什么能？_（2）三峡工程全部完工后，水电站的发电功率可达1 820万千瓦请计算，地球接收的太阳能，相当于多少个三峡水电站全负荷运转的发电量？_第 17 页 共 17 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、二、多选题1、2、3、4、5、三、填空题1、2、3、4、5、四、实验题1、2、3、4、5、6、7、8、五、计算题1、2、六、作图题1、2、七、综合题1、