人教版2019-2020学年七年级上学期期中考试语文试卷C卷

人教版2019-2020学年七年级上学期期中考试语文试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列加点字注音有误的一项是（ ）A翩然（pin）缄默（jin）砾石（l）纷至沓来（t）B驰骋（chn）矗立（ch）虔诚（qin）接踵而至（zhn）C旋涡（w）龟裂（u）蛮横（hn）悄怆幽邃（qio）D寒噤（jn）怅惘（wn）狩猎（shu）怒不可遏（）2 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A我们不能忘记英法联军洗劫并烧毁圆明园的历史。B这场篮球赛的胜败关键是队员们的齐心协力。C科学研究表明：人们在生活中获取信息，大约百分之八十五左右是通过视觉得到的。D当听到这个故事的时候，使我想起许多往事。3 . 下列句子中加点词语使用不正确的一项是（ ）A这里原是不毛之地，现已一片葱茏，俨然成为绿洲。B今年，中国诗词大会卷土重来，再次带领大家感受中国传统文化的无穷魅力。C这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。D英雄和懦夫都会有恐惧，但英雄和懦夫对恐惧的反应却大相径庭。4 . 七年级（上）15课的课文篇篇经典，每一篇都能带给我们美的感受和深刻的启迪。请你从下列各项中选出对课文理解错误的一项（ ）A散步是一篇清新优美的散文，采用以小见大的手法，颂扬了尊老爱幼的传统美德。B金色花这首散文诗的作者是泰国著名作家泰戈尔的作品，它让我们感受到母子情深，感受到母子之爱，那是一种亲昵，一种温馨。C荷叶母亲是我国现代女作家冰心的作品，该篇文章用了借景抒情的手法，借荷叶来抒发对母亲的感激和赞美之情。D咏雪这篇文章启示我们在运用比喻的时候，除了要注重形似外，更要注重有意蕴。5 . 将下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（ ）老年人先走，青年人也会变老。这里面并没有高低之分，而只有前后之别。老年人跑第一棒，中年人跑第二棒，青年人跑第三棒。如此循环往复，流转不息。各有各的长度，各有各的任务，互相协调，共同努力，以期获得最后胜利。人类社会的进步，有如运动场上的接力赛。ABCD二、字词书写6 . 阅读文段，完成后面的题目。伴随着人工智能、大数据、云计算等新型技术的发展和出现，以智能机器人为代表的无人配送模式，正在给快递行业的发展转型和升级带来新思路与新sh（A曙 B暑）光！（甲）（A巨大 B庞大）的外卖骑手大军虽然能够完成配送中99%的路程，但面对将外卖交到食客手上的最后50米路程，很多时候单靠骑手无法完成。例如对于不少高档（Adng Bdng）小区和办公楼宇来说，出于安全考虑就会（乙）（A一纸禁令 B明文禁止）外卖骑手进入。在外卖小哥无法入楼的情况下，只需将外卖放置到机器人体内，再设定好送货位置信息，机器人就能够自动上楼完成最后50米的配送。(1)根据处拼音选择正确的汉字，为文中处加点字选择正确读音，只填序号。处_ 处_(2)从文中（甲）（乙）两处选择符合语境的词语填入横线，只填序号。（甲）_（乙）_(3)文中画线句有一处语病，请将修改后的句子写在答题卡的横线上。修改句：_三、现代文阅读阅读下面的文章，完成下列小题。民俗中最亮的灯盏查一路民俗中最亮的灯盏，是乡村的春节。白发的双亲定时擦亮这盏灯，漂泊的游子，千里万里地回望，从寒意中能感知一抹温暖，于是，在繁忙中盘算着日期，在怀旧的氛围中，与朋友谈论着童年乡村的春节。记忆里，这一天总会在父母的交谈中早早醒来。在苦涩和坚韧中又将度过一年，父母们预谋着在这样的日子里，让新年与旧年碰撞出快乐的火花。预谋的幸福从一点点的准备开始。先得叫上裁缝为全家每人做一套新衣。瘸着一条腿的乡村裁缝在这个时候成为家家追捧的明星。道路虽不平坦，可是他们矜持地提着尺子，快乐地吹着口哨。大人们为了孩子争先恐后将“机头”抢到家，孩子们争着往他碗里夹肉，为的是让自己的新衣先做，或者在新衣显眼的地方多缝个口袋。那时，乡村的裁缝一般都能娶到最美的妻子，因为新衣上多加一个小小的点缀，就能赢得姑娘的芳心。炸丸子炒果子切米糖这样的事，母亲们愿意在孩子睡熟后进行。可是厨房的门关不住香气，偷偷地起床，眼前的景象新鲜、刺激。丸子在油锅中空翻、潜泳，瓜子们在锅铲下争吵得很凶，胖胖的蚕豆露出牙齿憨厚一笑。母亲们手中的铲子或勺子轻快又谨慎，稍有迟疑，这些小家伙们会焦头烂额，不复可爱。雪白的冻米被糖召集起来，团结到一起，然后在母亲们的刀下翻飞如雪片。制作豆腐的过程像一场祭祀。因为豆腐的好坏预兆来年的吉凶，乡村的人们易碎的梦想，希望能坚实地植根于生活的某个细节，且真实可感。掐算好黄道吉日，孩子要用草纸擦嘴忌口。锅中被加热的豆浆如雪浪翻滚，“点卤”是接下来最重要的工序。过与不及，都会让入缸的豆腐脑儿稀如寡水，恰到好处的点卤能让豆腐脑儿插住筷子。父亲是个读书人，“点墨”还行，“点卤”却很糟糕，每次他像拿毛笔一样拿住筷子准备投入缸中时，全家人的心收紧如拳头。当筷子要插到豆腐脑的瞬间，我奶奶小脚摇晃，几乎站立不稳。零星的鞭炮，挥舞的灯笼，大红大绿的新衣，还有像气球一样飘浮的心美好的事物离当下的生活越走越远。这正如我们的青春，一页页被翻过去。只在春节这个时候，所有沉淀在昔日的记忆和对新年的向往，一起来到心间，让我们在等待中充满憧憬。7 . 文题“民俗中最亮的灯盏”究竟指的是什么？8 . 细读全文，说说作者回忆了小时候家乡人民过春节的哪些民俗？9 . 从修辞手法的角度赏析文中第段中画线的句子。10 . 文章最后说：“美好的事物，离当下的生活越走越远。”这句话流露出作者怎样的思想感情？11 . 放鞭炮是我国人民过春节的一种传统习俗，爆竹声中充满着浓郁的年味。可当我们遭遇十面“霾”伏时，鞭炮声便引来了人们的争议，在蓝天和灰色之间，我们是“禁”还是“放”呢？请谈谈你的看法。课外现代文阅读那些未曾感谢过的人那天晚上，有语文自习。我去看自习。高考前的教室里静极了。我蹑手蹑脚，从后门进入教室，同学们都埋着头。还没有人注意到我。班长贺琼看到了我，她一惊，猛地蹬了一下她前面一桌女生梁夏的板凳。梁夏心领神会，迅捷地从一摞书的上面拽下一本语文书来，盖在了刚才看的东西上面。贺琼的脸，以及梁夏的脸。红得像一块布。我经过梁夏身边的时候，地扫了一眼她的桌面。也许太过匆忙，她刚刚拽下的语文课本还没有把她想要遮掩的东西全部遮掩住-刚做过的物理题的一角露了出来。我假装什么也没看到，悄然走过去。学校规定，每一节晚自习都分给各科老师，在这样的自习课上，只能学习与本科相关的知识。学生们一般很忌讳逆势而动，毕竟，谁也不愿与科任老师对着干。尤其是在高考这个节骨眼上。我在教室转了两圈，然后坐在讲台上。我看梁夏怔怔地坐在那里，心神不定。我也不知道怎么办。去安慰她，说老师没有看到你做物理题，那不是此地无银三百两吗?或者说，你做吧，老师什么也不会说的，那样的话，是不是她会更难堪?那一个晚自习，我没着没落的。不过，令我释然的是，以后的日子，梁夏非但没有表现出多少不安来，相反，还突然和我很亲近，有说有笑的。我也不知道这中间发生了什么事。不过，这不是我所在意的。我在意的是，一个学生，已经把存在心里的不快统统扔掉了。梁夏考上的是北京的一所学校。前年，我去外地参加一个笔会，路过北京的时候，和在北京的学生们一起吃了顿饭。梁夏端起酒杯说，老师，我得谢谢你啊。我说，老师也并没有为你们多做出过什么，不必言谢。不，梁夏一脸认真地说，老师，你给我写过一张字条呢，也许，你早忘了，不过，我还记得呢，而且，一辈子也忘不了。一张字条?我有些纳闷，我没有给她写过字务啊!老师，你真是贵人多忘事。来，我给你背背字条的内容：无论什么时候，你要相信，生活都不会为难你的。无论过去、现在，还是将采，不管发生了什么，老师永远站在你的一边，坚定地支持你。背完后，梁夏突然泪光闪闪，说，老师，你知道，那天晚上，本来是你的咱习课，我却做了物理题，你发现后，我都吓傻了，一个晚上，我都心神不宁，没有看下书去。不过，第二天上午，你就给了我这张字条。你知道吗，你给我这张字条的时候，我觉得你是这个世界上最好的老师，也是最大度的老师。我给了你字条?我在记忆中极力搜寻着，是的，印象中，我曾写过类似的字条，可是梁夏见我还在纳闷，说，老师，你真是，你写完了，是让班长贺琼转交给我的。我一下子明白了。我记得，贺琼有一次考试成绩不理想，我曾经写过这样的一张字条鼓励她。也许，那一个晚上，当她看到心神不安的梁夏后，灵机一动。把我曾经给她的字条给了梁夏。那天，我没有点破这个秘密，默默地接受了这原本不属于我的感恩。生活中，也许还有许许多多这样的秘密。一些人，在生活背后。悄悄地帮助了你我：但他们什么也没有说，而且，生活也最终没有为我们道出过真相。就这样，这些秘密也永远成了秘密。那些帮助过我们的人，也永远藏在了生活深处。我想说的是，我们每个人的背后都有过这样一些好人，不管是以什么样的方式，无论是多是少是重是轻，他们都曾经帮助过我们，尽管我们一句感谢的话都没有对他们说过，但这个世界。因为他们的存在，而添了生气，多了底蕴，有了魂。摘自初中生学习阅读2012年第3期12 . 本文以为线索，请用简洁的语言概括这件事。13 . 联系上下文，在下面句子中的横线上选填恰当的词语，并说说这样选择的理由。我经过梁夏身边的时候，地扫了一眼她的桌面。A很气愤B很随意C很严厉D很刻意14 . 文中画线句子梁夏怔怔地坐在那里，心神不定表现了梁夏复杂的心情。请用第一人称写一段表示其心理活动的文字。15 . 班长贺琼在故事中是一个重要的人物，请谈谈你对她的认识。16 . 本文向我们传达了一种积极的人生态度，请写出你阅读本文后最深的感受。四、文言文阅读阅读与赏析吕诲，字献可，开封人。诲性纯厚，家居力学，不妄与人交。进士登第，由屯田员外郎为殿中侍御史。枢密副使程戡结贵幸，致位政地，诲疏其过，以宣徽使判延州。复上言：“戡以非才罢，不宜更委边任；宣徽使地高位重，非戡所当得也。”兖国公主薄其夫，夜开禁门入诉。诲请并劾阍吏，且治主第宦者罪，悉逐之。英宗不豫，诲请皇太后日命大臣一员，与淮阳王视进药饵。都知任守忠用事久，帝之立非守忠意，数间谍东朝，播为恶言，内外汹惧。诲上两宫书，开陈大义，词旨深切，多人所难言者。帝疾小愈，屡言乞亲万几。太后归政，诲言于帝曰：“后辅佐先帝历年，阅天下事多矣。事之大者，宜咨访然后行，示弗敢专。”遂论守忠平生罪恶，并其党史昭锡窜之南方。明年，改知河南，命未下而寝疾矣。旋提举崇福宫，以疾表求致仕曰：“臣本无宿疾，医者用术乖方，妄投汤剂，率任情意，差之指下，祸延四支。一身之微，固无足恤，奈九族之托何！”盖以身疾谕朝政也。居病困，犹旦夕愤叹，以天下事为忧。既革，司马光往省之，至则目已瞑。闻光哭，蹶然而起，张目强视曰：“天下事尚可为，君实勉之。”光曰：“更有以见属乎?”曰：“无有。”遂卒，年五十八。（注）革： 通“亟”，病情危急17 . 选出与“戡以非才罢，不宜更委边任”中“以”字用法相同的一项：A我以日始出时去人近B虽乘奔御风不以疾也C扶苏以数谏故D盖以身疾谕朝政也18 . 下列对文章内容理解有错误的一项是A程戡以宣徽使的身份任延州通判。吕诲认为宣徽使位高权重，不是程戡应当担任的。B英宗生病时，任守忠多次离间皇帝与太后的关系，吕诲上书两宫，申明大义,所言大都是别人难以言说的内容。C虽然已身患疾病，但是吕诲仍然上表要求继续为官，认为自己没有旧病，是医生医治不得当才导致祸延四肢。D吕诲病重后司马光前去探望，吕诲本已瞑目，听到哭声强睁眼睛勉励司马光要为国事而努力。19 . 解释下列加点的词。诲疏其过 兖国公主薄其夫旋提举崇福宫更有以见属乎20 . 翻译下列句子。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。事之大者，宜咨访然后行，示弗敢专。五、句子默写21 . 根据提示正确默写古诗文原句。_，归雁入胡天。（王维使至塞上）_，路远莫致之。（庭中有奇树）相顾无相识，_。（王绩野望）晴川历历汉阳树，_。 （崔颢黄鹤楼）_？松柏有本性。（刘桢赠从弟）_，志在千里。（曹操龟虽寿）六、诗歌鉴赏22 . 下面对这首诗的理解，不正确的一项是（ ）A“孤山寺北贾亭西”一句交代钱塘湖所处的位置在孤山寺的北面，贾公亭的西面。B“水面初平云脚低”一句的意思是：随着春天的来临，湖水开始上涨，几乎与堤岸相平；天空中云气浓重，低垂于水面之上。C“争暖树”“啄春泥”从莺和燕的动态中，把大自然从冬天的沉寂中苏醒过来的春意和活力生动地描绘出来。D“最爱”“行不足”表明绿柳成荫的白沙堤是诗人最喜爱和最留恋的地方，这里景色美不胜收，使诗人久久不愿离去。七、语言表达23 . 用简洁的语言概括下面这则新闻的主要内容。（20字内）新华网昆明12月8日电记者（白靖利）从云南省教育厅获悉，云南建立了义务教育均衡发展与脱贫摘帽挂钩制度，将义务教育基本均衡作为县域脱贫的前置硬性指标。五年来，全省在“全面改薄”项目上资金总投入达到345.75亿元，确保在最困难、最需要、最薄弱的地方办学条件得到大幅改善。2018年12月3日至8日，国家教育督导检查组对云南省申报的23个义务教育发展基本均衡县（市、区）进行了督导检查。从初步反馈情况看，23个县均基本达到评估标准、国家标准或国家规定要求。此前，云南省129个县中已有97个县实现义务教育基本均衡。据了解，剩余的9个县将于2019年接受督导检查。_。八、名著阅读阅读下面的连环画，完成后面小题24 . 上面连环画的内容取材古典小说三国演义，画中“挂印封金”“辞相寻兄”的情节表现了关羽_的性格。25 . 图6中关羽说“日后再图报谢”，这在“赤壁之战”后期_的情节中得到了表现。九、作文26 . 写作根据要求作文。你认真地望过一朵云吗？认真地唱过一首歌吗？认真地品过一句话吗？认真地爱过一个人吗？认真地追过一个梦吗？认真是一种态度，认真地去做每一件事吧!请以“认真”为题目，写一篇文章。要求：（1）文体不限。（2）字数不少于600字（如写成诗歌，则要求不少于l6行）。（3）错别字满三个扣1分，不满三个不扣分，重复错误不扣分，2分扣完为止。（4）标点使用错三处扣l分，不满三处不扣分，2分扣完为止。（5）文中不得出现真实的地名、校名、人名。第 12 页 共 12 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、二、字词书写1、三、现代文阅读1、2、四、文言文阅读1、五、句子默写1、六、诗歌鉴赏1、七、语言表达1、八、名著阅读1、九、作文1、