人教版（新课程标准）八年级下册生物章节练习题 第十三章 生物多样性

人教版（新课程标准）八年级下册生物章节练习题 第十三章 生物多样性姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 猪肉绦虫和蛔虫都是寄生虫，但分属无脊椎动物的两个类群。下列选项中属于它们与寄生生活相适应的共同特征的是（ ）A生殖器官发达B没有专门的消化器官C身体呈两侧对称D体表有角质层2 . 下列关于动物的说法正确的是A鱼主要靠鳍的摆动产生前进的动力B蚯蚓的运动器官是腹部的刚毛C蝗虫靠长在胸部的三对足和长在腹部的两对翅运动D鸟的胸肌发达，能牵动两翼完成飞行动作3 . 寒假中，小明玩了一款名为旅行青蛙的游戏，他把其中经常出现的动物乌龟、仓鼠、青蛙归为一类，蜗牛、蜜蜂、蚂蚁归为一类。他分类的依据是A生物的生活环境B生物的繁殖方式C生物的数量多少D生物的形态结构4 . 我国是动、植物种类比较丰富的国家，如表列举的我国一级动、植物所属种类不正确的（ ） 生物名称所属种类A桫椤种子植物B水杉裸子植物C丹顶鹤脊椎动物鸟类D大熊猫脊椎动物哺乳类AABBCCDD5 . 有的河蚌会生产珍珠,以下相关描述中,正确的是（ ）A河蚌属于爬行动物B河蚌没有运动器官C珍珠是外套膜分泌的物质形成的D河蚌靠肺进行气体交换6 . 自然界中动物种类繁多，形态千差万别，请分辨出下列哪种描述是错误（ ）A鸟类的身体大都呈流线型，有与肺相通的气囊B鸟类都是体表被羽毛，卵生C鱼属于脊椎动物，体温会随温度的变化而改变D蚯蚓身体分节，因此蚯蚓属于节肢动物7 . 下列各类群的动物中，属于脊椎动物的有（ ）。鱼类腔肠动物软体动物扁形动物环节动物哺乳动物鸟类节肢动物两栖动物ABCD8 . 关于动物在生物圈中作用的说法错误的是（ ）A在某一地域内，捕杀或者引进一种动物，对环境没有影响B动物能将体内的有机物分解成二氧化碳和水，促进了物质循环C某些动物能够帮助植物传播种子，繁衍后代D动物对维持生物圈中生物种类和数量的相对稳定有重要作用9 . 关于软体动物的主要特征，下列叙述正确的是（ ）都生活在水中 都有两片贝壳 都有外套膜 运动器官是足ABCD10 . 下列关于脊椎动物生殖发育的叙述，不正确的是（ ）A哺乳类的繁殖特征有利于提高其后代的成活率B两栖类的“抱对”行为有利于提高其体外受精的成功率C爬行类体内受精有利于其生生殖过程摆脱对水环境的依赖D鸟类的生殖发育过程包括求偶、筑巢、交配、产卵、育雏五个阶段11 . 我国有漫长的海岸线，众多的江河湖泊，因此鱼类十分丰富，据调查我国的淡水鱼就有1000多种，其中属于四大家鱼的是（ ）A青鱼、草鱼、鲢鱼、鲫鱼B青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼C青鱼、草鱼、鲢鱼、鲳角D青鱼、草鱼、鲢鱼、乌鱼12 . 以下正确表示生物与其气体交换部位连线的是（ ）A鳖鳃B蝗虫气门C鱼鳃盖D青蛙皮肤和肺13 . 下列哪一项不是科学家果断判定临朐山蝎为节肢动物的特征（ ）A身体分部B足和触角均分节C生殖发育的特点是卵胎生D体表有外骨骼14 . 对以下动物共同特征的归纳和总结，其中错误的是A水螅和涡虫有口无肛门B蛔虫和蚯蚓身体分节C蝗虫和蜘蛛体表有外骨路D蝾螈和蜥蜴卵生15 . 关于下列动物的形态结构与其生活环境、生活习性相适应的叙述，错误的是（ ）A野兔神经系统发达，能迅速躲避天敌B家兔有发达的盲肠，有助于消化植物纤维C蚯蚓生活在土壤中，依靠肺进行呼吸D河蚌外套膜的分泌物形成贝壳，起保护作用二、填空题16 . 菜豆的种子由_和_构成 。种皮起_作用。17 . 水螅的身体只能分出_,分不出_、左右和背腹,经过身体的_可以多切面将身体分为对称的两部分,这种体形称为_,这种结构便于它感知周围环境中来自_的刺激,从而捕获猎物、进行防御。18 . 线形动物的主要特征是：身体_，呈_形，体表有_，有口有_19 . 人们将动物按有无脊柱分为_动物和_动物。20 . 背当作监测空气污染指示的孢子植物的是。三、综合题21 . 某同学对下面几类植物进行了观察和记录，请利用你所学生物知识帮它完成记录和分析（1）叶片只有一层细胞，能作为检测空气污染指示植物的是_（填字母）（2）属于孢子植物的是_（填字母）（3）多数生活在水中，没有根、茎、叶分化的是_（填字母）（4）图甲叶片背面褐色的结构是_（5）乙图是玉米种子纵剖面示意图，图中5是_，滴加碘液变蓝的部位是_（填序号）（6）孢子成熟后散发出来，必须落在_的环境中才能萌发，否则会很快丧失生命力，而种子则不同内含丰富的营养，如果环境不适宜，它还可以处于休眠状态等环境适宜再萌发22 . 如图某生态系统食物网简图，请据图回答：（1）根据_作为分类依据，可将图中的消费者分为两大类，一类是食虫鸟、蛇、青蛙、鼠，另一类是蜘蛛、食草昆虫。（2）图中共有_条食物链，请写出其中最长的一条食物链_。（3）按行为获得的途径来分，图中青蛙捕食昆虫的行为属于_。23 . 如图是两种生物的形态结构示意图，请分析回答问题：（1）从形态结构看：甲身体仅由一个细胞构成，并且细胞没有成形的_，属原核生物。乙身体由内外两层细胞-d _和e _构成，有简单的消化腔，属多细胞真核生物。（2）从生理生活看：甲多以分解者身份，靠分解环境中的_生活；乙属于消费者，能靠多个_ _探寻和捕获来自环境中的猎物，并且具特有的攻击和防御利器-_ _。（3）从作用功能看：甲、乙所代表的生物类群对自然界的物质循环都起着重要的促进作用。并且，甲代表的生物在害虫防控、疾病防治、_等方面也得到广泛利用。第 7 页 共 7 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、二、填空题1、2、3、4、5、三、综合题1、2、3、