人教版八年级下学期期中测试语文试卷

人教版八年级下学期期中测试语文试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列句子衔接最自然的一项是（ ）南昌市日前出台关于支持湾里区生态保护科学发展的意见，决定用3年左右时间，把湾里区打造成。A生态环境的优等区、休闲消费的特色区、城郊经济的凸显区、旅游经济的重点区。B生态环境的优等区、旅游经济的重点区、城郊经济的凸显区、休闲消费的特色区。C优等的生态环境区、特色的休闲消费区、凸显的城郊经济区、重点的旅游经济区。D优等的生态环境区、重点的旅游经济区、凸显的城郊经济区、特色的休闲消费区。二、字词书写2 . 阅读下面的语段，根据拼音写汉字。我们的成长要摆脱低俗事物的纷ro（_），用传统文化来z（_）养。有句话说柔日读史，gng（_）日读经。这是说，意志懈di（_）时读史以明志，读史书，能养浩然正气；焦躁狂暴时读经以养性，读经书，能塑静俭德行。3 . 为加点的字注音，根据拼音写汉字。社区的夜平时总是静m（_）的，国庆节期间却下子人声鼎（_）沸，热闹起来。操场上烟火bn（_）纷绚烂，大妈们的广场舞跳得正欢，小孩子也兴高采烈地跑来跑击，一派祥和景象。看着这些，我在心里默默祈（_）祷：愿我们的祖国富强，人民幸福，早日实现中国梦。三、现代文阅读阅读下面的文段，回答各题。怎样读书顾颉刚一个普通人走进了图书馆，看见满屋满架的书，觉得眼睛都花了。这是由于他对世界上的知识没有一方面是有特殊兴趣所致。研究学问的事固然不必每人都参加，但是一方面的特殊兴趣确为任何人所不可少。譬如看报，有人喜欢看专题新闻，有人喜欢看小说文艺，也有人喜欢看商市行情。只要他能够有一件喜欢的，自然拿到了一份报纸就有办法。我们读书的第一件事，是要养成特殊方面的兴趣。有人读书，只要随便翻翻就抛开了。有人读书，却要从第一个字看到末一个字才罢。其实两种方法都有道理，但永久只用一种方法是不对的。因为我们可以看的书籍太多了，倘使无论哪一部书都要从第一个字看到末一个字，那么，人的生命有限，一生能够读得多少部书呢？但有几部书是研究某种学问的时候，必须细读的，若只随便翻翻，便不能了解那种学问的意义。读书的第二件事，是要分别书籍缓急轻重，知道哪几部书是必须细读的，哪几部书是只要翻翻的，哪几部书只要放在架上不必动，等到我们用得着它的时候才去查考的。要懂得这个法子，只有多看书目，研究一点目录学。我们的读书，是要借了书本上的记载寻出一条求知的路，并不是要请书本来管束我们的思想。读书的时候要随处存疑。换句话说，要随处会用自己的思想去批评它。我们只要敢于批评，就可分出它哪一句话是对的，哪一句话是错的，哪一句话是可以留待商量的。这些意思就可以写在书端上，或者写在笔记簿上。逢到什么疑惑的地方，就替它查一查。心中起什么问题，就自己研究一下。不怕动手，肯写肯翻，便可以养成自己的创作力。几年之后，对于这一门学问自然有驾驭运用的才干了。我们读书的第三件事，是要运用自己的判断力。只要有了判断力，书本就是给我们使用的一种东西了。宋朝的陆象山说六经皆我注脚”，就是这个意思。再有两件事情，也是应当注意的。其一，不可以有成见。以前的人因为成见太深了，只把经史看作最大的学问；经史以外的东西都看作旁门小道。结果，不但各种学问都被抑遏而不得发达，并且由于各种学问都不发达，就是经史的本身也是不能研究得好。近来大家感到国弱民贫，又以为唯有政治经济之学和机械制造之学足以直接救国的，才是有用之学，其余都是无关紧要的装饰品。这个见解也是错误的。学问的范围何等样大，凡是世界上的事物都值得研究，就是我们人类，再研究一万年也还是研究不尽。至于应用的范围却何等样小，是根据我们所需要而走的。昨天需要的东西，今天不要了，就丢了。今天需要的东西，明天不要了，也就丢了。若是为了应用的缘故，一意在应用上着力，把大范围忘了，等到时势一变，需要不同，我们岂不是剩了两只手呢!我们不能一味拿有用无用的标准来判定学问的好坏；就是某种像是没有用的学问，只要我们有研究的兴趣，也是可以研究下去为我们所用的。其二，是应该多赏识。无论哪种学问，都不是独立的，与它关联的地方非常之多。我们要研究一种学问，一定要对别种学问有些赏识，使得逢到关联的地方可以提出问题，请求这方面的专家解决，或者把这些材料送给这方面的专家。以前有人说过，我们研究学问，应当备两个镜子：一个是显微镜，一个是望远镜。显微镜是对自己专门研究的一科用的；望远镜是对其他各科用的。我们要对自己研究的一科极尽精微，又要对别人研究的各科略知一二。这并不是贪多务博，只因为一种学问是不能独立的缘故。（选自读者2015年第6期）4 . 下列对文章中心论点概括正确的项是（ ）A读书的第一要务是要培养特殊方面的兴趣。B读书的目的是要通过书本去探寻求知的路。C读书要有自己的判断力，多赏识，少成见。D读书要注意做好五件事，就可以取得成效。5 . 下列理解和分析不符合原文意思的项是（ ）A一个人只要对某一方面的知识有特殊的兴趣，就能喜欢读书并且会读书；反之只能面对浩瀚书海不知所措。B读书要学会区分书的轻重缓急，有些和自己所研究的学问有关的书要重点细读，有些书则可以略读或备查。C读书要善于思考、顾疑，对于某种学问，有疑惑就查检，有问题就研究，天长日久，便足以驾驭运用这一门学问了。D世界上的事物都有研究的价值，不可心存成见；学问也不是孤立的，自己研究的要极尽精微，其他的也应略知一二。6 . 下列分析不正确的一项是（ ）A全文围绕怎样读书的话题，从一具人要培养特殊方面的兴趣说起，有针对性地讲了读书做学问的方法和应注意的问题。B全文结构清晰，层次分明，每一段都论述一个有关怎样读书的问题，由浅入深，由小到大，循序渐进，逻辑严密。C文章采用了多种论证方法，如在论述做学问要多赏识时，以显微镜 和望远镜作比，生动阐明了做学问时精与博的关系。D文章的语言严谨文雅而又平朴通俗，作者娓娓道来，是一位前辈学者对后辈学子的谆谆教诲，读之有如坐春风之感。四、句子默写填空：1. 曹操的观沧海中最能反映诗人胸襟博大，气吞山河的句子是_，_；_，_。2. 王湾并不算一位有名的人物，但他的次北固山下_,_。两句蕴含深刻哲理的诗却使他留名青史.3. 诗人有意，则草木含情。故有“一切景语皆情语”之说。驰骋于文学艺术的原野，情景交融的妙语佳句俯拾即得：看，白居易大师正在钱塘江岸春游，见到莺歌燕舞的早春美景，脱口而出“_,_”来表达自己的喜悦之情；4. 天净沙秋思画龙点睛地将景中之意达到高潮的句子是_，_。5. 朱自清在写春时，多处用了比喻，写桃花、杏花、梨花时，说它们“红的像火，粉的像霞，白的像雪”；写春雨，将它比作“牛毛”“花针”“细丝”。请你写两个比喻句，一个将三件以上事物并列写，一个将一种事物比喻成多种事物。（a）_（b）_五、对比阅读阅读下面文言文，完成小题。（甲）陋室铭刘禹锡山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”（乙）安贫乐道王欢，字君厚，乐陵人也。安贫乐道，专精耽学，不营产业，常丐食诵诗，虽家无斗储，意恰如也。其妻患之，或焚毁其书而求改嫁，欢笑而谓之曰：“卿不闻朱买臣妻邪？”时闻者多哂之。欢守志弥固，遂为通儒。选自晋书（注释）耽；非常爱好。营：谋求。斗储：一斗粮食的贮存。意怡如：内心还是安适愉快。朱买臣：西汉吴郡（今江苏吴县）人，家境贫苦而读书不懈。其妻嫌其贫穷落魄，离他改嫁。后朱买臣为会稽太守时曾归故乡，路上见前妻和后夫，接至官署住，给食一月。前妻不久惭而自缢。7 . 下面句子朗读节奏划分不正确的一项是（ ）A苔痕/上阶绿B常丐/食诵诗C无丝竹/之乱耳D卿/不闻朱买臣妻邪8 . 解释下列句中加点词的意思。（1）惟吾德馨（_）（2）时闻者多哂之（_）9 . 用现代汉语翻译文中画线的句子。欢守志弥固，遂为通儒。10 . （甲）文“南阳诸葛庐，西蜀子云亭。”运用了怎样的写法？作者写这句的用意何在？11 . 比较（甲）（乙）两文，说说刘禹锡与王欢的人生态度和生活情趣有什么不同之处。六、诗歌鉴赏阅读下面一首诗，完成下列小题。渔家傲秋思塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。12 . 请你说说词的上阙是如何围绕“异”写来写景的？13 . 全诗抒发了作者怎样的思想感情？七、名著阅读14 . 名著阅读。（1）大人国的国王经常召见格列佛，向他了解英国政府的情况及历史。格列佛想乘机取悦国王，向他提出了一项自己认为对国王极为有利的建议，但这项建议遭到了国王的拒绝。请你说说这项对国王极为有利的建议是什么？（2）小人国中，大臣们为什么都会绳上跳舞的游戏？朝廷的大人物为什么几乎都缠着丝线作装饰？作者写这些有什么寓意？八、命题作文15 . 作文。青春须早为，岂能长少年。孟郊谁能保持永远的青春，便是伟大的人。郭沫若青春时代是一个短暂的美梦，当你醒来时，它早已消逝得无影无踪。莎士比亚古今中外许多人都谈到了对青春的认识。青春是美好的，就像雨后大自然送给人间别致的礼物七彩虹，清晰地折射出阳光的迷人颜色，充满了丰富的色彩。同学们，你们正值青春年少，请自拟题目，写一篇文章与大家分享你的青春吧。（1）题目：我的青春里有要求：题目自拟；（2）紧扣材料主题，内容具体充实；（3）有真情实感；（4）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（5）不少于600字；（6）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。第 8 页 共 8 页参考答案一、选择题1、二、字词书写1、2、三、现代文阅读1、四、句子默写1、五、对比阅读1、六、诗歌鉴赏1、七、名著阅读1、八、命题作文1、