2019年人教版物理九年级上册　第十三章 《内能》第3节《比热容》测试题（II）卷

2019年人教版物理九年级上册第十三章 内能第3节比热容测试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 在国际单位制中，热量的单位是（ ）AJBJ/（kg）CJ/kgDA2 . 由c=，关于同一种物质的比热容c，下列说法正确的是（ ）A若吸收的热量增大一倍，则比热容增大一倍B若质量增大一倍，则比热容减至一半C若加热前后的温度差增大一倍，则比热容增大一倍D无论质量多大，比热容都一样3 . 下表是一些物质的比热容J/（kg），根据表中数据下列判断正确的是A因为水的吸热能力强，所以水吸收的热量比铝多B因为水的比热容大，所以晚上海水温度比沙滩高C因为水的比热容大，所以夏天在地面上洒水会感到凉快D2L的煤油温度升高50，吸收的热量是2.1105J（已知煤油=0.8103kg/m3）4 . 如图是用相同的加热装置对a、b、c三种物质加热时它们的温度随时间变化的图象，其中a、c质量相同。下列对图象的分析正确的是（ ）At1t2时间内物质a温度不变，内能不变B若a、b是同种物质，b比a的质量大C温度从T1升高到T2时，物质a吸热比b多Db的比热容大于c的比热容5 . 如图所示，甲、乙、丙3图的装置完全相同，燃料的质量相同，烧杯内液体的初温与质量也相同，不考虑热量损失且液体均未沸腾，下列选项正确的是（ ）A对比乙丙两图液体最终升温可以比较两种液体的比热容B对比甲乙两图，如果燃料2的热值较高，最终乙图液体内能较大C对比乙丙两图，如果液体b最终升温较高，说明燃料1的热值较大D对比甲丙两图，如果液体b的比热容比液体a大，升高相同的温度，液体a需要加热较长时间6 . 下面说法中，最能说明吸收的热量与物质的种类有关的是（ ）A烧开一壶水比烧开半壶水需要的热量多B把一壶水烧开比将其烧成温水需要的热量多C质量不等的水和煤油，升高相同的温度，吸收的热量不等D质量相等的水和铝块，升高相同的温度，吸收的热量不等7 . 假如水的比热容减小，且比沙子小，下列想象合理的是（ ）A烈日下沙子比海水热B沿海地区，冬冷夏热，一年四季温差变大C烧开同样一壶水，将用更多时间D发动机仍用水做冷却剂8 . 根据表中数据，下列判断正确的是（ ）物质的比热容表J/（kg）水4.2103铝0.88103煤油2.1103冰2.1103沙石0.92103铜0.39103A物质的比热容与物质的状态无关B100g水的比热容是50g水的比热容的两倍C热量总是从比热容大的物质传给比热容小的物质D质量相等的铝块和铜块吸收相同的热量，铜块温度变化较大9 . 已知铝的比热大于铁的比热，质量相等的铁块和铝块，在沸水中加热相当长的时间后取出，再让它们放出相等热量，这时比较铝块的末温t铝与铁块的末温t铁（ ）At铝t铁Bt铝t铁Ct铝=t铁D无法确定10 . 冷水的质量为m，温度为t1，吸收一定热量后，温度升高到t，另有质量为2m的热水，如果它放出同样的热量后温度降到t，那么热水原来的温度应是（ ）A(3t1-t)/2B(2t-t1)/3C(3t-t1)/2D3(3t-2t1)二、填空题11 . 如图所示，是通过_的方式使试管里的水温度上升，水沸腾后，在水蒸气推动活塞循序冲出试管口的过程中，水蒸气的内能转化为活塞的_能12 . 两个铁块的质量之比4：1，升高的温度之比1：2，则两铁块的比热容之比_，吸收的热量之比_13 . 水的比热容为4.2103J/（kg），将4kg的水倒掉一半，剩下水的比热容是_J/（kg），密度_；（填变大、不变或变小）初温为30、质量为2kg的水吸收2.1105J的热量后温度将升高到_14 . 我国南海蕴含着丰富的可燃冰。可燃冰具有热值大、储值大、能直接点燃等特点，它的热值约为，则的可燃冰完全燃烧后放出的热量为_J，假设这些热量全部被水吸收，在一个标准大气压下可以使_kg、20的水烧开。15 . 小明在探究“物质的放热能力与哪些因素有关”时，利用质量均为500g的水和另一种液体进行对比实验，并用图象对实验数据进行了处理，如图所示，实验过程中，水和另一种液体在相同时间内放出的热量相等，另一种液体的比热容为_J/（kg），这种液体在015min内放出的热量为_J。c水=4.2103J/（kg）三、实验题16 . 如图是同学们探究“影响物体吸热多少因素”的实验装置，用同一酒精灯加热，请完成以下问题：（忽略热量损失）（1）实验中他们用停表记录加热时间，目的是什么？（2）如表记录了实验中的部分数据，请算出第3次实验中水吸收的热量是多少J（C水4.2103J/（kg）次数物质质量/g加热时间/s升高的温度/1水30121102水40157103水5018810（3）分析1、2、3次实验数据，你认为他们可以探究物体吸热多少与什么因素的具体关系？并写出你这样认为的理由。17 . 为比较水和煤油吸热能力，翠微班江涛同学用两个相同的装置做了如图实验。（1）在两个相同的烧杯中应加入_和_都相同的水和煤油。（2）实验中选用相同酒精灯加热的目的是：使水和煤油在相同时间内_。（3）实验中发现煤油的温度比水的温度升高得_（填快或慢），这表明_的吸热本领更强。（4）煤油的比热容为 2.1103J/（kg）在实验室中用完全相同的两个试管分别装上质量相等的煤油和水，用相同热源对试管均匀加热。下列图象正确的是_。（5）关于温度、内能和热量，下列说法正确的是_。A温度相同的两个物体间也能发生热传递B0的冰变成0的水，温度不变，内能不变C物体的温度越高，含有的热量越多D任何物体都具有内能，通过摩擦可增大冰块的内能18 . 如图是课本中的两个热学实验：（1）如果要探究物质吸热升温的属性，应选择图_，该实验中通过比较_（选填“加热时间”或“升高温度”）来比较物质吸收热量的多少；（2）在比较不同燃料热值的时候，需要控制_相同；（填字母）A燃料的种类B燃料的质量C被加热液体的种类D被加热液体的质量E燃料燃烧的时间（3）下表是其中某个实验的设计表格，请把横线部分补充完整；_沙子水（4）小明认为：若比较不同燃料的热值时，如果被加热液体是水，可以根据实验所测得的质量及温度计算出燃料的热值，则小明的计算结果与真实值相比_（“相同”或“偏大”或“偏小”）原因是：_。19 . 如图所示，甲、乙、丙三图中的装置完全相同，燃料的质量都是10g，烧杯内液体的质量和初温也相同。（1）比较不同燃料的热值，应选择_、_两图进行实验；（2）比较不同物质比热容，应选择_、_两图进行实验；图丁所示为液体a、b的温度随时间变化的图象，则液体_的比热容较大。20 . 在“探究不同物质吸热升温的现象”实验中，将甲、乙两种不同的液体分别放入两个相同的烧杯内，用相同的电加热器同时加热记录相关数据，并绘制出如图所示的图象（不计热量损失）。（1）实验时，选用初温和质量均相等的甲、乙两种液体。（2）加热10min，甲吸收的热量_（选填“大于”“小于”或“等于”）乙吸收的热量。（3）甲、乙两种液体中，_液体的比热容较大。21 . 在研究不同物质的比热容的实验中，实验装置如图所示（1）实验中应量取质量_（选填“相同”或“不同”）的甲、乙两种不同的液体，分别倒入相同的烧杯中（2）实验中选用两个完全相同的电热器给两种液体加热（可视为两种液体在相同时间内吸收相同的热量），用温度计测量加热过程中不同时刻的温度值，实验记录的数据如下表所示分析实验数据可知_（选填“甲”或“乙”）液体的比热容较大四、计算题22 . 一个金属块在空气中重3.8N，将它浸没在盛满水的溢水杯中时有50mL的水从溢水杯流入到量筒中，求(1)金属块的体积(2)金属块在水中受到的浮力(取g9.8N/kg)(3)金属块在水中时，弹簧测力计的示数(4)金属块的密度第 10 页 共 10 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、二、填空题1、2、3、4、5、三、实验题1、2、3、4、5、6、四、计算题1、