苏科版七年级上册生物 3.4绿色植物是有机物的生产者 单元测试题

苏科版七年级上册生物 3.4绿色植物是有机物的生产者 单元测试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 某兴趣小组的同学把一盆天竺葵放置在黑暗处一昼夜后，选其中一叶片进行如下实验：将该叶片一半遮光，一半不遮光，放置在阳光下一段时间后取下叶片，经过酒精脱色后清洗再滴加碘液，观察实验现象。该兴趣小组的同学设计这个实验，所探究的问题是A光合作用是否需要氧气B光合作用是否需要充足的水分C光合作用是否需要二氧化碳D光合作用是否需要光照2 . 如图为叶片结构示意图，下列对相关结构和功能叙述，不正确的是A2、3为上皮组织，具有保护作用B4、6为营养组织，能制造有机物C5为输导组织，起运输养料的作用D1为气孔，是植物气体进出的“门户”3 . 一同学在做绿叶在光下制造淀粉的实验时，滴碘后发现叶片全部变蓝，以下原因中不可能的是（ ）A用不透明的纸片将叶片上表面遮盖起来B叶片未进行暗处理C将植物放在阳光下照射了一天D叶片未清洗就滴加了碘液4 . 在“探究阳光在植物生长中的作用”的实验时，下列操作步骤排列正确的是清水漂洗 天竺葵暗处理（消耗有机物）滴加碘酒染色 去掉黑纸片，酒精褪色观察现象 正反面用黑纸片夹住后在阳光下照射3-4hABCD5 . “绿叶在光下制造有机物”的实验，先将天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是（ ）A消耗掉叶片内原有的淀粉B使植物对光照敏感C为植物制造淀粉储备原料D溶解叶绿素6 . 我国南北地区植被分布不同，造成这种差异的主要环境因素是（ ）A阳光B水分C温度D土壤7 . 无土栽培技术是一种新型农业技术，广泛应用于粮食、蔬菜和花卉的生产。下图是使用营养液栽培植物示意图，有关叙述正确的是A植物通过根吸收营养液中的水分和无机盐B营养液中通入空气可以促进植株的光合作用C植株吸收的无机盐运输到全身与蒸腾作用无关D植株通过光合作用合成的有机物不能运到根部8 . 下列实验材料器具选用不正确的是A用酒精对叶片进行脱色处理B用碘液来检验淀粉是否存在C用放大镜观察小鱼尾鳍内的血液流动D用快熄灭的细木条验证光合作用产生氧气9 . 李明同学于4月中旬晴朗的一天作了如下探究：从早上6点开始，在同一植物的相同位置上，每隔6小时摘取一片形状、大小相同的叶子，并按时间顺序编号后低温保鲜。待取了4片(依次为甲、乙、丙、丁)后，同时进行脱色处理，再滴加碘液，颜色(蓝色)最深和最浅的依次是（ ）。A甲、丙B乙、丁C丙、甲D乙、甲10 . 某实验小组进行了“绿色植物光合作用”的相关探究实验（如图），把植物放在黑暗处一昼夜，将叶片A用盛有固体氢氧化钠的透明塑料袋包起来，将叶片B沿着图中直线所示的位置切断主叶脉，叶片C用黑色塑料袋包裹并在其内加入适量清水。将处理后的盆栽植物放到阳光下照射几个小时，摘取叶片A、B、C分别脱色，漂洗后滴加碘液。下列分析正确的是（ ）A该实验的结果是叶片A、C以及叶片B的上半部分不变蓝，叶片B的下半部分变为蓝色B叶片A与叶片C可以形成一组对照实验C叶片B切断主叶脉的目的是阻止叶片上半部分内的有机物往其他地方运输D在该装置中可以用叶片C来证明植物具有蒸腾作用11 . 关于“验证绿叶在光下合成淀粉”实验，叙述错误的是（ ）A实验前，将天竺葵放在暗处一昼夜B设计对照时，应用不透光纸从上下两面遮盖住叶片的一部分C溶解叶绿素时，可将叶片放入盛有酒精的小烧杯中直接加热D实验可以证明：光是光合作用的必需条件12 . “绿叶在光下制造有机物”实验步骤的正确顺序是（ ）将叶片放到酒精中隔水加热； 把天竺葵放在阳光下照射；将天竺葵叶片用黑纸遮盖一部分； 将天竺葵放在黑暗处一昼夜；把部分遮盖的叶片取下并去掉纸片； 用清水漂洗叶片后滴加碘液。ABCD13 . 验证“绿叶在光下制造有机物”实验的顺序依次是（ ）叶片用酒精脱色 把天竺葵放在光下照射几小时 选叶遮光滴加碘液 清水漂洗 暗处理ABCD二、填空题14 . 将对应的匹配a.合理密植 _ A光合作用原理b.中耕松土_ B.呼吸作用原理c.西红柿摘除顶芽_ C.顶端优势d.将种子浸泡_ D.便于萌发e.光合作用实验中， 将天竺葵在暗处放置24小时_ E.消耗原有的淀粉15 . 人体具有而被子植物体没有的结构层次是_。三、综合题16 . 下图为绿色植物的生命活动过程示意图，请据图分析并回答有关问题。（1）甲图中，生理过程D运输的物质是水和_。（2）甲图中，A、B、C为在植物叶片内发生的某些生理过程。其中生理过程C指的是_，它发生在图乙的（4）_内。（3）根据对图丙分析，在相同光照条件下，光合作用的强度受环境中_因素的影响。在此情况下，如要提高大鹏农作物的产量，应采取的措施是_。17 . 生物圈中到处都有绿色植物，它们的某些生理活动在生物圈中具有重要作用。图甲是叶片结构示意图，图乙中A、B表示植物两种不同的生理活动，a、b表示两种不同的物质，图丙为探究果树枝某种生理活动的实验，请据图回答：（1）图甲中的结构5是_，是由一对半月形的_围成的空腔。（2）图甲中的结构2是_，含有较多的叶绿体，它是图乙生理活动A_进行的场所。（3）图甲中的结构4含有运输水和无机盐的_和运输有机物的_。（4）图乙中生理活动B_的实质是分解_释放能量供给植物的生命活动。（5）把一段带有较多叶片的新鲜果树枝按图丙所示方式处理，光照6小时后，发现其重量明显减轻，其主要原因是果树枝进行了_作用。（6）为了提高果树移栽的成活率，可以采取哪些措施？ _（答出其中的两种即可）。18 . 下图表示植物的三种生理活动过程图及植物叶片结构圈，请据图回答：（1）甲图中、分别代表植物的三项生命活动，其中过程_释放出的气体_能够使带火星的木条复燃，因此，可以维持大气中的_。（2）甲图植物生长发育期间，其散失水分的门户是乙图中的_，如丙图所示，它由一对呈半月形的细胞构成，主要分布在叶的_（填“上表皮”或“下表皮”）。（3）寿光被称为“中国蔬菜之乡”，冬暖式蔬菜大棚已经是第五代了。大棚内往往比大棚外湿度大，主要是植物进行_作用，使大气湿度增大。大棚内通过温度自动控制，可以提高白天温度，降低夜晚温度，从而降低植物的_作用，有利于有机物的积累。蔬菜在生长期间，如果大部分叶片被害虫吃光了，就会影响_作用进行，从而造成大幅减产（以上均填文字）。（4）如图所示，在温室大棚中，为了提高农作物的产量，可在大棚中安装增加_浓度的仪器。（5）栽种花卉或种蔬菜水果，都需要松土，这是为了使植物的根得到充足的氧气，保证根的_作用的正常进行。19 . 如图表示某学校生物兴趣小组进行光合作用实验的过程，请据图分析作答：（1）该实验首先要消耗掉叶片内的有机物，通过图_（填序号）所示步骤可达到此目的；（2）设置对照实验：用不透光的黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，放置阳光下照射一段时间，如图所示该实验的变量是_（3）在“酒精脱色”步骤中，将绿叶放在酒精中隔水加热的目的是_使溶解到酒精中（4）经过图所示步骤的处理后，叶片变蓝色的是_（填“遮光部分”或“未遮光部分”），原因是绿叶在光下制造了_（5）在暗处理中，植物不能进行的生理活动是_A光合作用B呼吸作用C蒸腾作用四、资料分析题20 . 某学习小组在探究“光对鼠妇分布的影响”实验中，在纸盒内铺上一层湿土（如下图所示），中线为界，一侧盖上不透明纸板，一侧盖上玻璃板，这样两侧就形成了阴暗和明亮的两种环境。图中5只鼠妇大小不一，且都放入盒子明亮的一侧。待鼠妇平静后，开始观察它们的动向，每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目，统计10次。请根据所学知识回答下列问题：（1）该小组同学探究的问题是：光会影响鼠妇的分布吗？作出的假设是_。（2）该探究实验中所设置的变量是_。这样除了一种条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫做_。（3）该实验的方法步骤至少有3处错误，请你指出并改正。_。_。_。6个学习小组改进设计并进行了实验，老师统计各组的第10次数据如下表。环境123456平均值明亮5102101.5阴暗591089108.5（4）为了提高实验结论的可信度，需要计算全班各组的_。（5）分析全班平均值得出的结论是_。（6）第1组的实验数据有较大差距，对此现象，你认为可能的原因是_。（7）用1只鼠妇做实验可以吗？_为什么？_。第 10 页 共 10 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、二、填空题1、2、三、综合题1、2、3、4、四、资料分析题1、