人教版八年级下册物理《第十一章 功和机械能》单元测试题

人教版八年级下册物理第十一章 功和机械能单元测试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图所示，小丽分别用甲、乙两滑轮把同一桶沙从一楼地面提到二楼地面，用甲滑轮所做的有用功为W1，机械效率为1；用乙滑轮所做的有用功为W2，机械效率为2，若不计滑轮的摩擦和绳重，则AW1=W2 1=2BW1=W2 12CW1W2 12DW1W2 122 . 一台机器的功率是125瓦，它表示的意思是A这台机器完成125焦耳的功B这台机器在1秒内完成125焦耳的功C这台机器在每秒内完成125焦耳秒的功D这台机器1秒内完成125瓦的功3 . A、B是两个粗糙程度不同的物体，弹簧测力计分别以如图甲、乙、丙三种方式，拉动物体在同一水平长木板上匀速直线运动，5s通过50cm，F1=5N，F2=8N下面是几位同学对丙图运动时状况的分析：A物体受到二个力 弹簧测力计的拉力做功6.5J 长木板对B物体的支持力和B物体所受重力是一对平衡力，丙图弹簧测力计做功的功率大于乙图弹簧测力计做功的功率 B物体在水平方向只受二个力其中正确的是ABCD4 . 下列数据中，最接近生活实际的是（ ）A声音在真空中的传播速度340m/sB人体感觉舒适的环境温度为37C通常人骑自行车时的功率约为800WD一个乒乓球的质量约为3g5 . 关于功率的说法，正确的是A功率大的机器做功多B单位时间内做的功越多，其功率越大C速度大功率越大D作用力越大，功率越大6 . 关于功和能，下列说法正确的是（ ）A0的物体没有内能B物体内能增加，一定是从外界吸收了热量C物体的机械能越多，内能就越多D在热机的做功冲程中，内能转化为机械能7 . 如图所示，A是一个重为G的活塞，B是一个粗细均匀、竖直固定放置的圆筒用竖直向下的力F1推活塞A，使其恰能以速度v1匀速向下运动（如图甲），活塞从金属筒上端移动到下端的过程中，所用时间为t1， F1做的功为W1，功率为P1；若对活塞A施以竖直向上的力F2，使其恰能以速度v2匀速向上运动（如图乙），活塞从金属筒下端移动到上端的过程中，所用时间为t2， F2做的功为W2，功率为P2已知F1=G ，P1= P2则下列判断正确的是Av1: v2=2 : 1Bt1 : t2 = 3 :1CF1 : F2 = 1 : 2DW1:W2 = 1 :38 . 如图，小聪用力将水平地面上的箱子拉走了；小明用力推箱子，但没有推动；下面关于做功的分析，正确的是A小明、小聪都没有对箱子做功B小明对箱子做了功，小聪对箱子没有做功C小聪对箱子做了功，小明对箱子没有做功D小聪在拉箱子的过程中，箱子的重力做了功，小明在推箱子时，箱子的重力没有做功9 . 下列说法中正确的是A机械效率大的功率一定大B机械做的有用功越多，机械效率越大C做功时间越短，功率一定越大D利用机械做功可以省力或省距离，但不能省功10 . 如图所示，将木块放在压缩了的弹簧旁，释放弹簧，木块沿水平地面向右运动，离开弹簧后，木块运动一段距离后停下来下列说法中正确的是A木块运动时，木块所受的重力对木块做了功B弹簧对木块的弹力使木块由静止开始运动C木块所受摩擦力不会改变木块的运动状态D木块最终停止运动是由于失去弹簧的弹力作用二、多选题11 . 以下实例，力对物体没有做功的是: （ ）A举重运动员举着杠铃不动B小明将水桶从地面上提起C吊车吊着货物在空中水平匀速移动D用力搬桌子而未搬起12 . 下列说法中正确的是（ ）A跳水运动员在空中下落的过程中，重力势能不变B功率是由力做的功和做功所用时间共同决定的C只要物体的位置发生变化，物体的机械能就发生变化D跳伞运动员匀速下落的过程中，动能保持不变13 . 下图所示的四个图像中能说明物体做匀速直线运动的是（ ）ABCD三、填空题14 . 如图，用一个动滑轮把重90N的沙袋从地面提到6m高的脚手架上，所用的拉力是60N，则此动滑轮提升沙袋的机械效率是_15 . 温度是表示物体_的物理量，功率是表示物体_的物理量。图（a）（b）（c）（d）是“用温度计测量水温度”实验中四次读数时温度计的位置，其中正确的是_。16 . 如图是人造地球卫星的轨道示意图，人造地球卫星在大气层外环绕地球运行的过程中，它在近地点的动能_（选填：大于、小于、等于）它在远地点的动能；它从近地点向远地点运行的过程中，机械能的变化情况是_（选填：变大、变小、不变）17 . 在一次攀岩比赛中，甲、乙两个运动员的质量比是9：8，甲用时45min完成比赛，乙用40min完成比赛，则甲、乙二人攀岩时的做功之比是_，功率之比是_18 . 功率是描述物体_的物理量，一辆摩托车在水平地面上行驶了2秒，牵引力对它做功800焦，功率为_瓦，它表示的物理意义是：_。19 . 小红同学背着质量为3kg的书包走过5m的一楼的走廊，又上到2楼的教室。则小红整个过程中_段对书包做了功（选填序号或）。整个过程中小红对书包做的总功为_J（g取l0N/kg）。四、实验题20 . 在测量物体运动的平均速度的实验中：（1）测量原理：_（2）设计思路：测路程：a. 全段路程s1:用_测量小车头到金属片的距离.b. 上半段路程s2:将_移到斜面一半的位置，用刻度尺测量小车头到金属片的距离.c. 下半段路程s3:用_减去_就是下半段的路程.测时间：a. 全段时间和上半段时间：用_测出小车通过全段和上半段路程所用的时间.b. 下半段时间：用_减去_就是小车通过下半段路程所用的时间.（3）收集实验数据. 填写下表空白处.次数路程/m运动时间/s平均速度/（ms-1）1s1=1.6t1=5.0v1=_2s2=0.8t2=2.8v2=_3s3=_t3=_v3=_（4）分析表中数据，小车在不同路段，平均速度的大小_,沿斜面下滑的过程中，速度的变化情况是_.（5）金属片的作用是什么？_,斜面的坡度为什么不能太小也不能太大？_.21 . 为了探究物体动能大小与哪些因素有关，同学们设计了如图甲乙所示的实验装置来进行实验.（1）图甲是让不同质量的小球沿同一斜面从同一高度B处由静止自由释放，然后分别撞击到放在同一水平面上的同一木块，木块在水平面运动一段距离后静止时的情景据此你能得出的结论是：_；（2）图乙是让质量相同的小球沿同一斜面分别从不同高度A、B处由静止自由释放，然后分别撞击到放在同一水平面上的同一木块，木块在水平面运动一段距离后静止时的情景据此你能得出结论是：_；（3）本实验装置的水平面如果绝对光滑，还能得出结论吗？_；理由是_（4）实验后，同学们联想到在许多交通事故中，造成安全隐患的因素有汽车的“超载”与“超速”，进一步想知道，在影响物体动能大小的因素中，哪个对动能影响更大？于是利用上述器材进行了实验测定，得到（a）为了探究“超载”隐患时，应选择_序号的实验进行比较（b）分析表格中对应的数据可知：_对物体的动能影响更大，即当发生交通事故时，由此造成的危害更严重五、计算题22 . 高速列车、高速公路、立交桥、地铁、轻轨、空运、海运等构筑的现代交通网遍布全球，它们与现代人的生活密切相关（1）司机在高速公路上见到如图所示的指示牌，若按此速度前进，抵达南京的时间大约为多少h？（2）司机仍按此速度匀速行驶，若司机突然发现前办有紧急情况，经过0.72s（从发现情况到制动刹车的反应时间）开始制动刹车，车经过6s滑行47.2m后停止，则从发现情况到完全停止过程中汽车的平均速度多大？（解答要求：要写出依据的主要公式或变形公式，要有数据代入和运算结果）23 . 随着人们生活水平不断提高，轿车走进了千家万户。如图所示的轿车，人与车总质量为。轿车行驶过程中受到的阻力恒为人与车总重的倍，每个轮胎与地面的接触面积始终为当轿车在平直路面上高速行驶时，由于车身上下表面空气流速不同，对车身产生压力差。压力差F与车速v的关系如下表格所示。求：速度6080100120140压力差1702805008001200轿车以的速度匀速行驶通过的路程。轿车在行驶20km的过程中，它克服阻力所做的功。若考虑车速对压力差的影响，轿车以的速度匀速行驶，此时轿车对平直路面产生的压强为多少？24 . 如图所示，现某人用小车将它从斜面底端匀速推上斜面顶端，已知木箱重400N，人对车的推力F=75N，斜面长L=4m，斜面高h=0.5m，求：（1）对木箱所做的有用功；（2）这种情况下的机械效率六、简答题25 . 小磊同学是班里的“大力士”，一天他放学回家，看到公路上有一块大石头，他担心大石头会妨碍车辆正常通行于是，他决定把石头推到路边，但是他费了很大的力，累得满头大汗，石头却一点儿没动（如图所示）他的同学小颖恰好路过，看到此情景说：“你的行为很值得称赞，但是你对石头并没有做功”你认为小磊同学对石头做功了吗？为什么？第 10 页 共 10 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、二、多选题1、2、3、三、填空题1、2、3、4、5、6、四、实验题1、2、五、计算题1、2、3、六、简答题1、