2019-2020年度人教版八年级上册物理第二章声现象单元测试题A卷

2019-2020年度人教版八年级上册物理第二章声现象单元测试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图所示，兰兰做有关声现象的实验时，将一个正在发声的音叉贴近面颊，目的是为了（ ）A感受发声音叉的振动B体验发声音叉的温度C估算发声音叉的质量D判断声音的传播速度2 . 图中能说明“声音的传播需要介质”的实验是（ ）ABCD3 . 鱼缸中有金鱼，用细棍轻轻敲击鱼缸，金鱼立即受惊，这时鱼收到声波的主要途径是A鱼缸空气水鱼B空气水鱼C鱼缸水鱼D水鱼4 . 下列实验中，不能探究声音产生条件的是A把敲响的音叉接触悬挂着的泡沫球，泡沫球被弹起B把一支铅笔固定在钟上，敲响大钟，拿一张纸迅速从笔尖上划过，纸上留下锯齿状的曲线C敲铁管的一端，在另一端能听到两次敲击声D在音箱上放一些纸屑，纸屑会随着音乐起舞5 . 古诗词往往蕴含丰富的物理知识,在下列诗词中能体现“分子在不停息运动”的是（ ）A水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香B姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船C去年今日此门中，人面桃花相映红D两岸青山相对出，孤帆一片日边来6 . 如图所示，有关声现象的实验，下列说法中正确的是A甲图中通过观察纸屑跳动的幅度可以探究音调与频率的关系B乙图中通过观察乒乓球是否被弹起可以探究响度与材料的关系C丙图中通过逐渐抽取玻璃罩中的空气可以探究声音的传播是否需要介质D丁图中通过用相同大小的力拨动伸出长度不同的锯条可以探究声音产生的条件7 . 下列有关声现象的说法中正确的是（ ）A声音可以在真空中传播B在不同物质中声速均为340m/sC不同乐器发出的声音，音色相同D禁止鸣笛是在声源处控制噪声8 . 2008年5月12日，四川汶川地震发生后，我国各级领导人高度重视，立即组织各方力量进行营救。如图，被困在建筑物废墟中的人向外界求救的一种好方法是敲击就近的铁制管道，这种做法主要利用了铁管能够向外A传热B传声C通风D导电9 . 下列关于声现象的说法正确的是A声音在真空中的传播速度是340msB只要物体振动，我们就能听见声音C街道上的噪声监测仪是减弱噪声的专用设备D课堂上能听到老师讲课声，是由于空气能够传声10 . 匀速直线运动的甲、乙两物体，它们通过的路程之比为 3：1，所用时间之比是 2：3，则速度之比是A9：2B2：1C1：2D2：9二、多选题11 . 人们倾听地声，利用岩层发生形变时的地声异常来预报地震，这是利用了A固体能够传播声音B固体比较坚硬，振动强烈C固体传播声音速度快D固体传播振动均匀12 . 下列关于声音的说法正确的是A“响鼓也要重锤”，说明声音是由物体振动产生的，而且振幅越大响度越大B“万籁俱静”是指声音的音调低C“闻其声知其人”，说明可以根据音色来分辨说话者D“隔墙有耳”，说明固体能传声。13 . 关于声现象，下列说法正确的是（ ）A声音是由物体的振动产生的B声音不可以在真空中传播C街头设置噪声检测仪可以控制噪声D声音在空气中传播速度是3108m/s14 . 关于声呐,下列说法正确的是A它是利用次声波定位的B它本身必须能发射超声波C它本身必须能接受超声波D它能确定物体的远近15 . 关于声现象下列说法正确的是：A真空不能传声是通过实验与推理的方法而获得B发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”，说明声波能传递能量C课堂上听到老师的讲话声,说明声音可以在空气中传播D声音在不同介质中传播速度不相同三、填空题16 . 冬季运会开幕式上声势浩大的击鼓声是由于鼓面_产生的，然后通过_传播到现场观众耳朵的。17 . 科学工作者为了探测海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经过2s，收到回波信号，海洋中该处的深度为_m（声音在海水中传播的速度是1500m/s）；若一列长200m的火车以36km/h的速度，匀速通过700m长的山洞，从火车头刚要进山洞到火车尾刚离开山洞共需要_分钟18 . 一部科幻电影中有这样的场面：一艘飞船在太空遇险，另一艘飞船在前往营救的途中，突然听到了遇险飞船的巨大爆炸声，接着看到了强烈的爆炸火光。请你给导演指出这个场景中的科学性错误：答：_。19 . 如图所示，将乒乓球靠近正在发声的音叉，观察到乒乓球被弹开，说明声音是由物体_产生的，乒乓球被弹开的幅度越大，说明声音的_越大。20 . 阅读下面数据回答问题：一些介质中的声速介质声速/（cms-1）介质声速/（cms-1）介质声速/（cms-1）介质声速/（cms-1）空气（15C）340煤油（25C）1324铜（棒）3750铁（棒）5200空气（25C）346蒸馏水（25C）1497大理石3810空气（35C）352海水（25C）1531铅（棒）5000（1）空气中的声速是_m/s（当时的温度为15C）。（2）空气中的声速随温度的升高而_（填“增大”“减小”或“不变”）（3）由上面的表格可得出：一般情况下，固体中声音传播的速度_液体中声音传播的速度，液体中声音传播的速度_气体中声音传播的速度（填“大于”或“小于”）（4）声速大小的影响因素：_、_。21 . 将耳朵贴在长铁管的一端，让另外一个人敲一下铁管的另一端，你会听到两次声响，两次分别是从_和_传来的。22 . 某市的中考期间禁噪方案中规定：6月16日至6月18日中考期间各考点的噪声不超过45_（填单位）正在家中复习功课的小明，听到窗外传来了音乐声，他根据听到声音的_判断出这是钢琴声，根据听到声音的_判断出钢琴离自己的远近于是关上窗户，这是在_减弱噪声23 . 声音是由声源的_而产生的，声音要靠_传播，_不能传声，影响声音传播速度的是_和_。24 . 敲鼓时，撒在鼓面上的纸屑会跳动，且鼓声越响纸屑跳得越高；将发声的音叉接触水面，能溅起水花，且音叉声音越响，溅起的水花越大；扬声器发声时纸盆会振动，且声音越响纸盆振幅越大. 根据上述现象可归纳出：（1）声音是由物体的_产生的（2）_25 . 2018年3月，习近平到重庆代表团参加市议的消息通过电视转播，同学们听到实况转播，说明声波可以传递_（选填“信息”或“能量”），声波是通过_传到同学们的耳朵中26 . 如图是收音机的调台面板，“FM”和“AM”为两个波段，_波段的波长较长；图中“750”字样代表接收电磁波的波长为_m四、实验题27 . 教室的窗玻璃是双层的，课间有同学在窗外敲玻璃时，小明感觉双层玻璃与单层玻璃的振动情况不一样，于是他想探究“受敲击时，双层玻璃和单层玻璃的振动强弱情况”为此，小明进行了以下实验：将单层玻璃板固定在有一定倾角的斜面上，把玻璃球靠在玻璃板的右侧，把橡胶球悬挂在支架上靠在玻璃板的左侧（如图所示）随意拉开橡胶球，放手后让其敲击玻璃板，玻璃球被弹开，记下玻璃球被弹出的距离，共做10次换成双层玻璃板重复上述实验（1）实验后，发现玻璃球被弹开距离的数据比较杂乱，这与实验中的哪一操作不当有关？_小明改进后，重做了实验，获得了如表中的数据：（2）受到橡胶球的敲击时，玻璃板振动的强弱是通过_来反映的（3）根据上表中的实验数据分析，可以得出的结论是_五、计算题28 . 汽车在出厂前要进行测试 某次测试中，先让汽车在模拟山路上以6 m/s的速度行驶10min，紧接着在模拟公路上以20 m/s的速度行驶 8000m，求：汽车在模拟山路上行驶的路程是多少？ 汽车完成整个过程一共用了多长时间？第 8 页 共 8 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、二、多选题1、2、3、4、5、三、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、四、实验题1、五、计算题1、