新人教版2019年九年级10月月考物理试题B卷

新人教版2019年九年级10月月考物理试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图所示的电路中，闭合开关S后，当滑片P向右移动时，下列判断正确的是（ ）A电流表、电压表的示数都变小B电流表、电压表的示数都变大C电流表的示数变大，电压表的示数变小D电流表的示数变小，电压表的示数变大2 . 如图所示的电路中，闭合开关，下列说法正确的是（ ）A两灯泡是串联的B开关只能控制L2C电流表测总电流D电流表测L1的电流3 . 轿车上设有安全带未系提示系统，当乘客坐上座椅，开关S1闭合，若未系安全带时S2断开，指示灯将亮起，当系上安全带时S2闭合，指示灯熄灭，下列电路图设计最合理的是（ ）ABCD4 . 如图所示，对于下列实验中所描述的物理过程，说法正确的是A试管内的水蒸气推动塞子冲出去时，水蒸气的内能减小B抽去玻璃隔板，两瓶中气体逐渐混合均匀，说明空气比二氧化氮的密度大C给瓶内打气，瓶内的空气推动塞子跳起来时，瓶内空气的内能增大D厚玻璃管中的空气被压缩时，管内空气的内能减小5 . 物理实验中会用到许多测量工具，对下图测出的物理量读数不正确的是ABCD6 . 关于温度、热量、内能的关系，下列说法正确的是A冰熔化时吸收热量，内能增加，分子的运动越来越剧烈B物体的温度升高，一定是从外界吸收了热量C对物体做功，它的内能一定增加，温度不一定升高D物体的温度升高，内能一定增加7 . 如图甲的电路中，R1、R2的电压与电流的关系如图乙所示，闭合开关，电阻R2两端的电压为U1，通过电路的电流为I1，电路消耗的总功率为P1；在不改变电源电压的情况下，用30的电阻R3替换R1，此时R2两端的电压为U2，通过电路的总电流为I2，电路消耗的总功率为P2，则（ ）AU1U212BP1P245CR1R213DI1I214二、填空题8 . 如图所示是我们在学习热学时做过的一些实验，观察实验并回答：甲图：悬挂重物不能把两铅块分开，说明分子之间存在_；乙图：活塞压缩空气，硝化棉燃烧，这是通过_方式增加物体内能；丙图：在比较不同物质吸热本领的实验中，必须选择相同_-的水和食用油；用两个相同的电加热器分别加热2min，水吸收的热量_(选填“大于”等于”或“小于”)食用油吸收的热量。9 . 为了安全，在安装电灯开关时，必须把开关串联在火线上（_）10 . 一台单缸四冲程的汽油机工作过程中，将机械能转化为内能的是_冲程，此汽油机飞轮的转速是3600r/min，则汽油机每秒内做功_次.11 . 现将长度相同、横截面积不同的不同种材料制成的导体A和B接到如图所示的出路中，闭合开关S，此时导体A和B两端的电压关系是UA=UB，则UA:UB=_；由此可知_导体的材料导电性能好（选填“A”或“B”）。12 . 如图所示，在探究串联电路的电压关系时，小明先用电压表测量了电阻，两端的电压为，然后保持电压表接点不动，将接点的那一段导线改接到电路中的点，电压表示数为已知，则电阻两端的电压为_如果他保持电压表接点不动，将电压表接点的那一段导线改接到电路中的C点，这种接法是错误的，理由是_13 . 在“用电压表、电流表测电阻”的实验中，某一次测量时，电流表的示数如图所示，则通过待测电阻的电流为_安，若此时待测电阻两端电压表的示数为2伏，则待测电阻的阻值为_欧14 . 两个滑动变阻器按如图所示方法连接，要使这两个变阻器连入电路的电阻最大，应把滑片P1放在_端，P2放在_端(均选填“最左”或“最右”)。15 . 如图所示，电源电压恒为6V，R1的阻值为8，R2两端的电压为4V，则通过b点的电流为_ A，R2的阻值为_16 . 阅读下面的短文，回答问题热传导热可以从温度高的物体传到温度低的物体，或者从物体的高温部分传到低温部分这种现象叫做热传递热传递的方式有三种：传导、对流、辐射下面来介绍传导 如图所示，用凡士林在金属棒上粘几根火柴，然后用酒精灯给金属棒的A端加热可以看到，离A端最近的火柴先掉下，然后其它几根火柴依次掉下，离A端越远的火柴掉下得越迟这表明，热是从金属棒温度高的一端沿着金属棒传到温度低的一端 热从物体温度高的部分沿着物体传到温度低的部分，叫做传导各种物质都能够传导热，但是不同物质传导热的本领不同善于传导热的物质叫做热的良导体不善于传导热的物质叫做热的不良导体金属都是热的良导体，瓷、木头、棉花等都是热的不良导体 （1）只要物体之间或同一物体的不同部分存在着_差，就会有热传递现象发生（2）热传递的三种方式是：_、对流和辐射（3）把钢勺和瓷勺同时放在热汤里面，钢勺柄很快就烫手，瓷勺柄很久也不烫手这是因为_ 17 . 小伟打开家中冰箱冷藏室的门时，看到冷藏室内的灯亮了，而冰箱压缩机并没有工作，从而他判断出冷藏室内的灯和压缩机是_（选填“串联”或“并联”）的；当他打开冷冻室的门时，看到冷冻室侧壁上有霜，当他拿起湿抹布去擦时，抹布却粘在了侧壁上，这是因为抹布上的水_（填物态变化的名称）造成的。18 . 如图乙，是图甲中电子秤的工作原理图，电子秤的示数表是由量程足够大的电流表改装而成。定值电阻R2阻值为6，R1是一根以ab为两端点，且阻值为24的均匀电阻丝，轻质弹簧C上端与质量不计的金属硬板GH相连，滑片P与G端相连，与C下端相连的硬板MN固定不动，C受到的压力F与压缩量L的关系如图丙所示。当不挂重物时，滑片P刚好在电阻丝的a端，电流表示数为0.2A；当悬挂质量为5kg的重物时，电流表示数为0.6A则电源电压为_V，此电子称的最大称量值为_ kg(不计挂钩的质量，从a到b的整个过程都在弹簧的弹性限度内，g=10N/kg)19 . 小明同学将滑动变阻器R1和定值电阻R2串联在电源电压为6V的电源两端，如图所示，小明多次调节滑动变阻器的滑片改变R1两端的电压U1，记录电压表V2的读数U2，得到如下表所示的实验数据，请根据表中数据，归纳出U2和U1的关系是 _U1/V54.543.532.5U2/V11.522.533.5三、实验题20 . 小徐做“测定小灯泡的电功率”实验,现有电源(电压为6V)、待测小灯泡(标有“4V”字样)、电流表、电压表只有03伏档完好）、滑动变阻器A、B(A标有“10 1A”字样、B标有“20 1A字样)、电键及导线若干他选用其中一个滑动变阻器正确连接电路后进行实验,当移动变阻器滑片至某一位置时,发现电压表、电流表的示数如图(a)、(b)所示他经过思考,重新连接电压表后进行实验,将新测得的三组数据记录在下表中,小徐在实验中选用的滑动变阻器是_ (选填“A”或“B”),重新接入电压表时,他把电压表接在_选填“cd”或“ef”)位置实验中小徐观察到小灯三次的发光亮度不同,因此他在“亮度”这一列填写了“较暗、较亮、最亮”,他经过判断后确认实验序号_时小灯泡恰好正常发光,他判断的依据是_,小灯的额定电功率P额为_瓦21 . 探究滑动变阻器怎样改变小灯泡的亮度实验电路图如图所示为利用滑动变阻器改变小灯泡亮度的实物连接图.在虚线框内画出相应的电路图.（_）过程（1）在开关闭合前，滑动变阻器的滑片P应该放在_（选填“A”或“B”）端.（2）若要使灯泡变亮，滑片P应向_（选填“A”或“B”）端滑动，这时电流表的示数将_（选填“变大”“变小”或“不变”）.拓展如果把滑动变阻器的A、D接线柱位置对调，对原电路及滑动变阻器的调节规律是否有影响？_.请说明理由：_.22 . （题文）某小组同学用图甲的电路图探究欧姆定律，实验中他们所用的定值电阻分别是5、10、20，电源电压为3V不变。（1）如图甲所示，是小华所连接的不完整实验电路，请你用笔画线代替导线，将缺少的导线连接好成完整电路_。 （2）小华将电路接好后，闭合开关，发现电压表与电流表的示数太大。接下来应进行的操作是_(填写字母代号)。A更换电池或电阻 B检查电路是否短路 C断开开关，移动滑动变阻器滑片至最大值位置（3）在探究“导体中的电流跟电阻的关系”时，小华将5的电阻接入电路，电压表如图乙所示。后把定值电阻由5换成10，闭合开关后，下一步的操作是：将变阻器的滑片P向_（填“左”或“右”）移动直至电压表示数为_V。 若要完成整个实验，选择的滑动变阻器的最大阻值至少为_.（4）上述探究结束后，该组同学选择原来的电源和两只灯泡L1“2.5V 0.3A”和L2“3.8V 0.3A”，设计的电路如图丙所示，探究“电功率跟电流、电压的关系”。此实验设计是为了探究电功率与电压的关系，通过_判断来电功率的大小。为了探究电功率与电流的关系，小明认为，利用图丙电路只要通过移动滑动变阻器，改变电流观察灯L1或L2 亮度的变化，即可得出结论。则小明同学的方案_（选填“合理”或“不合理”），理由：_。23 . 某实验小组的同学用铅笔芯探究导体的电阻与长度的关系，如图所示是该实验的电路图（1）闭合开关，向右移动铅笔芯上的滑片P1，电路中的电流_(填“变大”“变小”或“不变”)。（2）如果滑片P1滑动到铅笔芯最右端时，电压表示数很小，应该将滑动变阻器的滑片P2向_移动。（3）移动铅笔芯上面的滑片P1，记录铅笔芯AP1之间的距离和电压表的示数，数据如下：AP1/mm030.060.090.0120.0150.0180.0U/V00.40.81.21.62.02.4通过数据反映出的规律和_可以推出导体的电阻与导体的长度成_比的结论若图示位置时电压表示数为0.9 V，滑片P1向右移动一段距离，电压表示数变为1.2 V，滑片P1再向右移动一段相同的距离，电压表示数为_V。24 . 如图所示，小明在“探究串联电路电压特点”的实验中：（1）请在右边的方框内画出与图甲对应的电路图_，并在电路图中标上Ll、L2；（2）某次测量时，电压表的示数如图乙所示，则此时灯L1两端的电压为_V；（3）闭合开关后，小明发现L1、L2均不发光，电压表有示数且大小接近3V，则电路中出现的故障可能是L1发生了_（选填“短路”或“断路”）（4）排除故障后，小明在测量了灯L1两端的电压后，断开开关，然后将AE导线的A端松开，接到D接线柱上，测量灯L2两端的电压，这一做法存在的问题是_（5）小明进行多次实验的主要目的是_（填序号）寻找普遍规律 减小实验误差四、计算题25 . 如图所示的电路中，R1=40，R3=20，电源电压U=12V且保持不变，当S1、S2断开时，电流表的示数为01A ；求：（1）R2的阻值（2）S1、S2均断开，R2的电功率（3）S1、S2闭合时通电10分钟R2消耗的电能26 . 如图甲所示，电源电压可调，灯泡L规格为“9V，4.5W”且灯丝电阻不随温度变化，电流表量程为“00.6A”和“03A”，滑动变阻器的规格分别为“”和“”。（1）将电源电压调到12V，闭合开关，移动滑片P，使灯泡正常发光，求灯泡的电阻和变阻器连入电路的电阻。（2）调节电源电压，用的定值电阻替换灯泡，闭合开关，滑片P从最右端B点移到某处的A点，两表示数的U-I关系如图乙所示，滑片P在A点时，电压表示数为2V，电流表指针指到满偏刻度的五分之二，通过计算判断所用变阻器的规格及电源电压。27 . 如图是某品牌电热水壶，电热水壶铭牌如表，现将一满壶20 的水烧开（1标准大气压下），求：（1）水需要吸收多少热量？（2）若用电高峰时烧开这壶水，使标有3 000 r/kWh的电能表转盘转动了600 转，则烧水的热效率为多少？五、作图题28 . 请在如图所示的电路图中填入小灯泡、电流表和电压表的符号，要求：开关控制两盏灯，开关闭合后两灯均发光，且两表均有示数。（每个元件只能使用一次）（_）29 . 请根据实物图，在下面的方框内画出电路图第 15 页 共 15 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、三、实验题1、2、3、4、5、四、计算题1、2、3、五、作图题1、2、