人教版2019版九年级上学期第一次月考历史试题A卷(练习)

人教版2019版九年级上学期第一次月考历史试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 我们常说的“圣诞节”、“公元纪年”与下列哪个宗教有关？（ ）A佛教B犹太教C基督教D2 . 两河流域是人类文明发源地之一，在该地区建立古巴比伦王国的是A阿摩利人B苏美尔人C加喜特人D古埃及人3 . 佛教、基督教和都产生于A亚洲B非洲C美洲D欧洲4 . 在古代社会形成严格的等级制度即“种姓制度”的国家是（ ）A古埃及B古印度C古中国D古代巴比伦5 . 8世纪前期，法兰克王国宫相查理.马特改革给西欧带来的影响是（ ）A日耳曼民族的大量入侵B罗马教廷权力至高无上C森严的封建等级制度形成D拜占庭帝国被外族所灭。6 . 布匿战争是罗马共和国在扩张过程中同下列哪个国家之间的战争（ ）A古代埃及B古代希腊C古代波斯D迦太基7 . 14世纪前后，欧洲商人不仅向工人提供原料，而且还提供统一的生产工具，工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者，与雇主形成彻底的雇佣关系。由于常常需要在同一个地点集中劳动，于是就形成了A手工作坊B大型庄园C集中的手工工场D大工厂8 . 法兰克王国国王查理命令每个教区的人民把每年收入的十分之一贡献给教会，称为A债务B兵役C什一税D借贷9 . 德国法学家耶林格说：“罗马曾经三次征服世界，第一次以武力，第二次以宗教，第三次则以法律。而这第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的一次。”其中属于“最为平和、最为持久的一次”的是（ ）A汉谟拉比法典B查士丁尼法典C罗马帝国的扩张D基督教的传播10 . 当中国出现第一个奴隶制国家的时候，那里也透射出欧洲第一缕文明的曙光；当东方诞生老子、孔子等一批文化圣人的时候，那里的天空也折射出苏格拉底、柏拉图哲人的思想光芒。“那里”是指A古中国B古罗马C古埃及D古希腊11 . 把古代罗马带入帝国时代的是哪一个人？ （ ）A屋大维B凯撒C伯利克里D查理大帝12 . 关于中世纪西欧庄园法庭的表述，正确的是（ ）A主持法庭的是国王或国王派出的大臣B庄园法庭中设有专门的工作人员，一般是每遇到一个问题就开庭一次C庄园法庭起着维护庄园公共秩序的作用。D出席法庭是领主的义务，没有经过庭长的允许而无故缺席的领主，会被罚款。13 . 在法国有一个城市叫琅城，被视为英雄的城市，这主要是因为十一二世纪的琅城市民争取自治权的斗争。琅城市民争取自治权常用的手段是A由城市法庭进行抽签表决B在琅城住满一年零一天C向领主交纳大量的实物D金钱赎买和武力斗争14 . 古代西方历史上有位传奇人物，名字叫亚历山大。下列对亚历山大及其帝国的论述错误的是（ ）A亚历山大帝国在历史上存在只是昙花一现B亚历山大灭掉了古埃及C今天埃及的亚历山大港是以亚历山大的名字命名的D亚历山大的征服促进了东西方文化的交流15 . 阿拉伯谚语：人怕时间，时间怕金字塔。被誉为“金字塔的国度”的是：A古埃及B中国C古巴比伦D古印度二、综合题16 . 文明交流互鉴，客观上促进了世界不同文明取长补短和共同发展，推动了世界文明的整体化进程。请回答：（1）古代历史上，世界不同地区的人民创造了丰富多彩的地域文明。请分别举出古埃及和古巴比伦留下的光耀千古的历史遗存。（2）在东西方文明交流史上，出现过许多活跃人物。说说下图人物在东西方文明交流上的贡献。（3）“公元前1500年前后是人类历史的一个重要分水岭，从那个时候开始，人类历史才称得上真正意义上的世界史”。指出导致这一重要分水岭出现的重大事件。（4）“三角贸易”是一种重要的洲际贸易，是殖民掠夺的重要手段，简述“三角贸易”的影响。17 . 在本质上，封建制国家是封建地主阶级对广大农业劳动者进行剥削和压迫的工具。根据唯物史观，在社会发展的动力系统中，经济动力（生产力和生产关系及其矛盾运动）归根到底起决定性作用，是社会发展的根本动力。阅读下列材料，回答问题。材料一(日本)遣唐使回国后，很受重用。他们以唐朝的政治制度为模式，进行政治改革。材料二8世纪前期，某王国对土地的分封形式进行了改革，实行有条件的土地分封，要求得到封地的人必须提供兵役服务。这样，赐地的人成为封君，接受封地的人则成为封臣，封臣必须效忠于封君，封君则要保护封臣。封君与封臣的关系有严格的等级性、同时也有一定的契约意义。材料三它（庄园）的一切经济活动，基本上都是为了满足本庄园封建领主及劳动者的日常消费以及人口再生产的需要，除盐铁等少数物资须由外地输入，庄园几乎生产所需的一切物品。庄园所生产的农产品及手工制品除很少例外之外，都是消耗在庄园之内。材料四14世纪中叶以后，出租领主自营地达到一个高潮，领主也因此依靠土地租金生活，不再参与生产管理。一些富裕农民通过承租、购买领主的土地，或者转租、购买其他佃户的地产等方式将土地集中起来请回答：（1）材料一中所说的“政治改革”的名称是什么？这是一场什么性质的改革？其学习的对象是谁？改革对该国产生了什么影响？（2）材料二中“某王国”指的是哪个王国？经过改革形成的封建等级制度，其上下级之间的关系以什么为纽带？上下级之间形成了怎样的关系？（3）根据材料三和所学知识回答，庄园经济活动的目的是什么？材料反映了庄园经济具有什么特点？（4）根据材料四和所学知识回答，“将土地集中起来”，说明西欧农村建立了一种怎样的生产经营方式？第 6 页 共 6 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、二、综合题1、2、