北师大版（北京）八年级全册物理第三章 运动和力测试题

北师大版（北京）八年级全册物理第三章 运动和力测试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图所示实验装置，甲重16N，乙重12N，静止时不计弹簧测力计自重，则甲物体所受的合力为（ ）A16NB0NC28ND4N2 . 关于弹力，下列说法错误的是（ ）A只有相互接触并发生形变的物体间才存在弹力作用B只有受弹簧作用的物体才受到弹力作用C弹力是指发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，对接触它的物体产生的力D压力、支持力、拉力都属于弹力3 . 在初中物理的学习中，我们常会用到一些科学研究方法，如：“控制变量法”、“等效替代法”、“类比法”、“模型法”等。在下面几个实例中，采用了等效替代法的是A研究磁场时，引入“磁感线”B用速度公式来引入功率公式C保持受力面积不变，探究压力的作用效果与压力的关系D探究同一直线上二个力的合力与分力的关系4 . 正在做曲线运动的物体，假设它所受的外力都同时消失，则它就做A匀速直线运动B匀速曲线运动C立即静止D原来的曲线运动5 . 根据你的生活经验判断，下列数据中最接近生活实际的是（ ）A背着重为20N的书包在水平路上匀速行走5米路程人对书包做功约100JB220V电压是人体能承受的安全电压C家用护眼台灯的工作电流约为2AD家用挂壁式空调正常工作1秒消耗的电能约为1200J6 . 对于牛顿第一定律说法正确的是A直接证明牛顿第一定律的实验是做不出来的,因此该定律不能肯定是正确的B直接证明牛顿第一定律的实验虽然不能做出来,但是可以经过科学推理而得出，因此该定律是正确的C直接证明牛顿第一定律的实验是可以做出来的，因此该定律肯定是正确的D选用优质的材料，一定能用实验来直接证明该定律7 . 如图所示，木块A与小车在水平地面上一起向右运动，各接触面均粗糙，下列说法正确的是（ ）A木块A和小车的总重力与地面对小车的支持力是一对平衡力B木块A受到的重力与小车对木块A的支持力是一对相互作用力C若小车突然加速时，木块A受到平衡力的作用D若木块A随小车一起向右做匀速直线运动，木块A受到向右的摩擦力8 . 如图所示，滑块在斜面上保持静止，下列有关说法正确的是（ ）A滑块所受重力的方向垂直斜面向下B滑块受到重力、弹力和摩擦力的作用C滑块所受摩擦力方向沿斜面向下D滑块不受摩擦力9 . 一架水平匀速直线飞行的飞机以相同的时间间隔分别落下A、B、C三个大小一样的小球，那么反映A、B、C三小球在空中的位置关系正确的图是（ ）A甲B乙C丙D丁10 . 下列说法不正确的是A化石能源、水能、风能均是可再生能源B通过裂变或聚变可以获得核能C原子是由原子核和核外电子组成的D微观粒子按从大到小的顺序排列正确的是分子、原子核、质子、夸克11 . 苹果从树上下落的过程中，若受到的空气阻力始终不变，则（ ）A苹果受到的合力为零B苹果的惯性不断增大C苹果的重力势能在不断减小D苹果受到的合力不断增大。12 . “嫦娥三号”探测器在月球表面降落时，没有使用降落伞，是因为A月球表面非常松软，不需要使用降落伞减速B距离月球表面太近，用降落伞来不及减速C月球表面附近没有大气，降落伞无法起到减速的作用D“嫦娥三号”质量太大，不易制作足够大的降落伞二、填空题13 . 英国科学家牛顿总结了前人的研究成果，概括出一条重要物理定律：一切物体在没有受到外力作用时，总保持静止状态或_状态，这一定律是通过_选填“实验”“推理”或“实验加推理”得出的14 . 小明利用一台测体重的台秤、一张纸、一盆水就粗略地测出了篮球击在地面上时对地面作用力的大小他把纸铺在地上，将篮球用水沾湿；用篮球击纸，留下篮球图形湿印迹；再把被篮球沾湿的纸铺在台秤上；用力把篮球按在纸上，当篮球恰好将_覆盖时，台秤示数即为篮球击地时对地的作用力的大小该方案所用到的实验方法有_和_用力把篮球按在纸上瞬间，篮球受到_个力的作用15 . 如图所示是王濛在2010年温哥华冬奥会速滑比赛中的场景。在滑行的过程中，冰刀与冰面之间的摩擦是_摩擦（选填“滑动”或“滚动”），由于一切物体都有_，所以她冲到终点不能马上停下来；若以43s的运动时间计算，王濛完成500m短道速滑的平均速度是_。16 . 2006年5月31日，吉林省发改委对吉林省68月份的汽油价格进行了微小调整和大多数物质一样，汽油也有热胀冷缩的性质，随着气温的上升，汽油密度会_（选填“变大”或“变小”），受此因素影响，在每吨汽油价格不变的情况下，每升（每立方分米）汽油的价格会_（选填“上调”或“下调”）17 . 如图所示是人骑自行车的情景。雨天骑行时，自行车上的挡泥板可以防止沾在轮胎上的泥泞由于_甩到人身上；将手握在把手两端比握在中间，更容易控制车的方向，这表明力的作用效果跟力的_有关；刹车时用力捏车闸，是通过增大压力来增大_，使车停下来。18 . 一辆小车静止在水平地面上，水平方向上受到两个力的作用，一个力的方向水平向左，大小是10N，另外一个力水平向右，大小为25N，则小车受到的这两个力的合力大小是_，它还受到_和_的作用，这两个力的合力大小为_。19 . （1）如图甲刻度尺的示数为_cm；（2）如图乙,秒表的读数为_s；（3）如图丙是使用弹簧测力计测力时的情景,请指出图中存在的操作错误的是_。20 . 物体的重力与质量成_比，比值为：_21 . 给下列测得的数据补上适当单位:（1）一个鸡蛋质量约为50 _（2）小明同学身高为1.65_（3）一场足球比赛时间约为90_（4）一间教室的面积约为40 _（5）人正常眨眼一次时间约为0.3 _（6）月球离地球近地点距离约为_。22 . 如图所示，长征二号F运载火箭向下高速喷出烈焰的同时，携带着天宫二号空间实验室加速升空，这表明力的作用是_的；起飞时，舱内宇航员相对所坐的椅子是_的（选填“静止”或“运动”）；宇航员的操作表现等信息是通过_波实时传回地面的。23 . 17世纪末，英国物理学家牛顿总结了前人的研究成果，得出了牛顿第一定律，这条定律阐明了_的关系，人们为了纪念他，将他的名字作为_的单位三、实验题24 . 如图所示是小明“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验。铜块和木块的大小和形状完全相同。在实验前。小明提出了以下几种猜想：猜想一：滑动摩擦力的大小与压力的大小有关猜想二：滑动摩擦力的大小与物体间接触面的粗糙程度有关猜想三：滑动摩擦力的大小与物体间的接触面积大小有关(1)实验时弹簧测力计拉着物体沿水平方向做_运动，此时弹簧测力计的示数即为物体所受滑动摩擦力的大小。(2)比较甲、乙两图，可得到的结论是_。(3)图乙、丙中铜块和木块叠在一起的目的是使_相同，比较乙、丙两图可得出滑动摩擦力的大小与_有关。(4)要“探究滑动摩打力大小与接触面积大小是否有关”，小明将木块和铜块做为一个整体竖着放置在长木板上，如丁图，测出滑动摩擦力的大小并与乙比较。你认为他的探究方案中存在的主要缺陷是：_25 . 小吴同学用如图所示的实验装置探究“运动和力的关系”，他在水平桌面上分别铺上毛巾、棉布、木板，让小车从斜面上同一高度处由静止滑下，在小车停下的位置分别做上标记（1）标记c是小车在_表面停下来的位置，分析可知，水平表面越光滑，小车受到的阻力越小，速度减小得越_（2）通过本实验推理可知_（选填“A”或“B”）观点是正确的A力是维持物体运动的原因B物体的运动不需要力来维持（3）若让同一小车从斜面上不同高度处由静止滑下，观察小车在毛巾表面滑行的距离，可以探究小车的重力势能与_的关系26 . 实验小组要探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”，他们猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有：接触面所受的压力大小；接触面的粗糙程度；接触面积的大小通过图所示实验操作验证这些猜想：（1）实验中应该用弹簧测力计水平匀速拉动木块在长木板上滑动，此过程中，拉力和摩擦力是一对力，从而测出木块所受的摩擦力的大小。（2）如果要验证猜想，应该选择两幅图所示的实验步骤来操作，根据图中弹簧测力计的示数可得出结论：在其他因素相同的情况下，滑动摩擦力越大。（3）要验证猜想，将木块切去一半，重复甲的操作过程，如图丁所示比较甲和丁的实验结果，于是小明得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。你认为他的结论（填“可靠”或“不可靠”），理由是。四、计算题27 . 甲乙两地的距离是850km，一列火车从甲地早上7：25出发开往乙地，途中停留了几个车站，共停留20min，并在当日15：55到达乙地，列车行驶途中以108km/h的速度匀速通过长度为1.1km的桥梁，列车全部通过桥梁的时间是50s求：（1）火车从甲地到乙地的平均速度大小是多少km/h？（2）火车的长度是多少m？（3）若途中火车以25ms的速度在平直的轨道上行驶，在相邻的平行轨道上迎面开来一列长990 m的货运列车，速度是20 ms，坐在窗口的乘客看到货车从他眼前经过的时间是多少s？第 9 页 共 9 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、三、实验题1、2、3、四、计算题1、