人教版2019年九年级上学期期中历史试题A卷新版

人教版2019年九年级上学期期中历史试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 印度电影流浪者里面有句经典台词：“法官的儿子永远是法官，小偷的儿子永远是小偷。”这句话有明显的阶级歧视。这种阶级歧视最有可能是源自以下哪一制度？A禅让制度B种姓制度C分封制度D科举制度2 . 下图描绘的是18世纪的某一场景，这一场景是A贩卖鸦片B贩卖黑奴C运送枪支D运送茶叶3 . 19世纪初，英国农业劳动力人数仍多于工业劳动力人数，但到20世纪初，农业劳动力人数已经不足工业劳动力人数的1/5了。英国这一变化主要反映了（ ）A劳动力素质提高B劳动力不足C劳动力结构的变化D农业发展落后4 . 11世纪以后，欧洲农村很多地区具有独立司法权和行政自治权。出现这一现象的根本原因是A圈地运动的开展B维新运动的开启C垦殖运动的兴起D洋务运动的推动5 . 如果给克伦威尔画像，可以选择哪一事件作为背景（ ）A他率领议会军击溃查理一世王军B他在三级会议上演讲C他率领“红衫军”远征D他签署独立宣言6 . 西欧城市取得自治权的常用手段包括选举金钱赎买和封建主进行谈判武力斗争ABCD7 . “平民将军总统平民”是一位伟人的人生旅程。他八年军旅，八年总统，他是（ ）A华盛顿B拿破仑C杰斐逊D奥巴马8 . 斯塔夫里阿诺斯在全球通史中提到：“拿破仑在其所征服地区都贯彻法国革命的一些基本原则，他废除封建制度和农奴制，承认所有公民的平等，实施其著名的法典。”这段材料反映了拿破仑A打击了欧洲封建势力B把法国大革命推向高潮C建立法兰西第一帝国D损害了资产阶级的利益9 . 人类文明的冲撞与融合客观上促进了历史的发展。在下列交往方式中与其它三项明显不同的（ ）A希波战争B亚历山大大帝东征C罗马帝国的扩张D马可波罗来华10 . “它是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典，为研究古巴比伦社会提供了珍贵材料。”“它”指A汉谟拉比法典B独立宣言C人权宣言D民法典11 . 仔细观察下图，图中虚线示意的应是A亚历山大大帝东征B罗马帝国对外扩张C古代欧亚主要商路D麦哲伦的环球航行12 . 西方“步入近代”的社会巨变：首先是精神层面的变革，然后是制度方面的变革，最后是器物（技术）方面的变革。与这些变革不相关的事件是（ ）A文艺复兴B英国资产阶级革命C工业革命D马克思主义的产生13 . 美国独立战争的转折点是A莱克星敦的枪声B萨拉托加大捷C马斯顿荒原大战D滑铁卢战役14 . 19世纪中后期，随着资本主义制度扩展，劳动力得到进一步解放。与此相关的事件是拉丁美洲独立运动彼得一世改革亚历山大二世改革林肯发表解放黑人奴隶宣言ABCD15 . 欧洲封建社会的基础是（ ）A封建庄园B手工工场C基督教D大种植园二、判断题16 . 大国崛起总是遵循一定的规律。辨别下列史实的正误,并加以改正。(1)1970年,神舟一号的成功发射,使我国跻身于世界空间技术先进国家的行列。（ ）改正:(2)1787年,美国制定了宪法,规定国王既是国家元首,又是政府首脑,享有行政权。（ ）改正:(3)伏尔泰等法国启蒙思想家对“自由”“平等”思想的宣传,促进了欧洲的进步。（ ）改正:(4)1689年,英国议会通过了人权宣言,标志着英国君主立宪制的资产阶级统治开始确立起来。（ ）改正:三、综合题17 . 一个民族的文化，凝聚着这个民族对世界和生命的历史认知和现实感受，积淀着这个民族最深层的精神追求和行为准则，是民族赖以生存的支柱和灵魂。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。（新闻学史）中国报道讯（记者刘小会）2017年12月31日晚，在新年来临之际，来自五大洲、10多个国家的华人华侨代表齐聚陕西黄陵县中华始祖轩辕黄帝圣殿，与社会各界人士共800余人，共同参与了“黄陵谒祖祈福中华2018全球华人新年祈福大典”。（1）为什么要在黄帝陵举行祈福大典呢？在黄帝后黄河流域还有哪些部落联盟首领？（请写出两位）（图片学史）（2）写出图文字的名称。我国有文字可考的历史始于何时？图人物对中国文化发展最突出的贡献是什么？（史料学史）当时，各家各派的代表人物聚众讲学，研讨学术，著书立说。他们提出各种政治主张和治国方略，希望用自己的学说解决社会问题。各学派在思想上、政治上的观点不同，学派之间展开激烈的辩论，相互抨击；同时又相互影响，取长补短。（3）材料叙述的这一思想文化的繁荣局面，历史上被称为什么？它有什么影响？（4）材料中各学派的主张观点对后世产生深远影响，请把下列思想家前的字母代码填入他们所主张的思想观点后面。A墨子B孟子C庄子D韩非反对空谈仁义，强调以法治国。主张民贵君轻，反对一切非正义的战争。人生应追求精神自由，要保持独立的人格。要求人们互爱互利，提出要选贤能的人治理国家。（地图学史）（5）上面的地图展现的是一条重要的交通要道丝绸之路，根据地图上所示的主要路线，写出下列字母代表的地区（地点），并概括“丝绸之路”在中外交流中的作用。A：F：作用：18 . 阅读材料，回答问题。材料一大和的世袭贵族占有大量土地、奴隶以及地位近似奴隶的部民，权势极大；6世纪末7世纪初，部民反抗不断；地方贵族反抗中央贵族，中央贵族之间争权夺势；强大的中央贵族权倾朝野。中国唐朝的统一和兴盛，朝鲜半岛上新罗国家的崛起，强烈刺激着大和统治者。材料二 6世纪末7世纪初，阿拉伯半岛大部分地区尚未形成统一的国家。争夺水源和牧场，部落间相互仇杀，在内部则矛盾丛生、商路不畅，引起商业衰落、生产停滞和外部势力入侵。在这种情况下，阿拉伯人民渴望建立统一的国家。材料三 拜占庭帝国陶醉于已有的辉煌成果。在以后的时代里，它无视西欧城市出现后悄然兴起的文明新因素，更不屑于学习和吸纳其他文明的优点和长处。拜占庭人认为，他们的职责在于保存祖先的遗产而不在于创新，这种封闭保守的心态持续了若干世纪之后，拜占庭文明终于被历史大潮所淘汰。朱寰世界中古史（1）面对材料一、二所述危机，日本和阿拉伯半岛分别涌现出了哪两位人物力挽狂澜，挽救危机？他们解决上述危机分别采取的主要途径是什么？其中材料一统治者解决危机后，给本国带来什么影响？（2）材料三中拜占庭帝国曾取得“辉煌成果”，请举出法律方面代表成就一例证明。材料认为拜占庭帝国灭亡的原因是什么？（3）“学史明智，以史为鉴”，根据上述材料你有何认识？19 . 观察下列两幅图片请回答：（1）两幅图片是世界近代史上哪两场革命中的镜头？（2）图一革命的领导人是谁？图二的事件发生后又是哪位人物掌权并将革命推向高潮？（3）两幅图片中两个国家国王下场相同，但哪幅图片反映的革命更彻底？从两国的革命过程中，你得到哪些启示？（4）两幅图片所反映的革命具有哪些相同的影响。（一点即可）第 9 页 共 9 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、二、判断题1、三、综合题1、2、3、