语文版小升初语文期末试卷01-1

语文版小升初语文期末试卷01姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用 (共9题；共13分)1. （1分） 认词，选一选。 gu lin_ pio lu_ ch bng_ xio x_zh y_ yn hn_ cho sh_ dun lin_潮湿 注意 严寒 飘落 翅膀 锻炼 鬼脸 消息2. （1分） 选择合适的词语填入括号内伸 深弟弟_着舌头，做了怪脸跑了。张老师常常备课到_夜。3. （1分） 辨一辨，填一填风趣 兴趣王奶奶讲话很_，人们都喜欢和她聊天。小明对画画没有_，他更喜欢唱歌。4. （1分） 按要求完成词语练习。 （1） “桑娜想起了傍晚就想去探望的那个生病的女邻居”中“探望”一词的意思是_，可以说“探望病人”“探望_”。由“望”字我能想到渴望、期望、失望、希望、盼望、愿望等词。结合下面的语境用含有“望”的词语填空。 我_能拥有丰富的知识，早日实现自己的_。我们是家庭的_，父母在我们身上寄托着殷切的_。（2） 根据画线部分的意思写出相应的课内四字词语。 他心里极为不安，深深地把头低了下去，生怕老师公布分数。_谁让你贪小便宜，真是自己做了蠢事，自己倒霉。_5. （1分） 根据短语的意思，在横线上填上一个恰当的字。 出门旅游的人_客串门说情的人_客经常往来的人_客坐车的人_客6. （1分） (2019六上商丘期中) 补充下列词语。 心_肉_自作_满_足 大步_斩_截_一碧_7. （1分） 在横线上填上合适的关联词。 （1） _嵌上滚珠，_钉上铁钉，冰尜儿都不会裂开。 （2） _它远不如我想象中的那么漂亮，_我极高兴地接受了它。 （3） 我的陀螺刚_露面，_招来了一顿嘲笑。 8. （1分） 写出下面的比喻句把什么比作什么。羊群一会上了小丘，一会又下来，走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。把_比作_；把_比作_。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。把_比作_。忽然，像被一阵风吹来的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，骏马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。把_比作_。9. （5分） 按一定的顺序把下列词语排列起来。 哺乳动物 生物 蓝鲸 动物 鲸发芽 播种 结果 开化 长叶海淀区 亚洲 中国 北京二、 阅读理解 (共3题；共32分)10. （11分） 阅读下文，回答问题。 鹬蚌相争赵且伐燕，苏代为燕谓惠王曰：“今者臣来，过易水。蚌方出曝，而鹬啄其肉，蚌合而箝其喙。鹬曰：今日不雨，明日不雨，即有死蚌！蚌亦谓鹬曰：今日不出，明日不出，即有死鹬！两者不肯相舍，渔者得而并禽之。今赵且伐燕，燕赵久相支，以弊大众，臣恐强秦之为渔夫也。故愿王之熟计之也！”惠王曰：“善。”乃止。【注】方：刚刚。曝：晒。箝：同“钳”，把东西夹住的意思。禽：同“擒”，捕捉，抓住。弊：弊病；害处，这里指疲弊的意思。（1） 试着翻译下面的句子。 两者不肯相舍，渔者得而并禽之。（2） 根据短文内容填空。 苏代把_国和_国比成了故事中的鹬和蚌，把_国比成了渔者。（3） 苏代讲这个故事的目的是什么？ 11. （11分） 阅读短文，回答问题。 奇迹法国著名作家雨果才华出众_他20岁开始发表作品_刚刚29岁就创作了轰动法国文坛的小说_巴黎圣母院_以后又创作了一系列戏剧_诗歌_小说_可正当他才华横溢时_心脏病发作了_看着40岁的雨果发青的脸色，沉重的喘息，人们惋惜万分。雨果并不悲观，他在医生的指导下，开始进行体育锻炼。他每天清晨外出散步、作操，接着跑步、游泳雨果的健康状况慢慢好转，体质逐渐增强。他又获得了精力，重新拿起笔，写出了大量的文学作品。直到晚年任创作不懈，60岁时创作了悲观世界。80岁那年写成了笃尔克玛。雨果活了84岁。看到雨果得了心脏病却成了长寿者，人们惊叹不已：“真是个奇迹！”奇迹怎么来的呢？生命在于运动，进行体育锻炼！（1） 给第一自然段加上标点符号。 法国著名作家雨果才华出众_他20岁开始发表作品_刚刚29岁就创作了轰动法国文坛的小说_巴黎圣母院_以后又创作了一系列戏剧_诗歌_小说_可正当他才华横溢时_心脏病发作了_（2） 写出下列词语的反义词。 逐渐_ 悲观_ 增强_（3） 请概括出短文第二段的段意。 （4） 短文通过记叙身患重病的雨果_的事，说明了_。 12. （10分） 课外阅读。 北大荒的秋天九月，从第一片树叶落地开始,北大荒的秋天也就来了。天空一碧如洗，只有在傍晚，西边的天上才会有几缕流云。这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。一群小鱼顶着水游过来,明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声;挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞,像是在乐呵呵地演唱。山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火,把人们的心也给燃烧起来了。生活在这里的人,喜欢用“大豆摇铃千里金”来赞美遍地金黄的九月，这里的田野、山岭、江河,连同那茫茫的草甸子，都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。啊，北大荒的秋天真美呀!（1） 北大荒的秋天的天空有什么特点？（用文中的一个词概括） （2） 文中画横线的句子用了比喻的修辞手法，把_比作_，写出了河水_的特点。 （3） 第4自然段一共有句话，是围绕“_”这句话写的。 （4） 本文描写了北大荒的秋天的_、_和_的景色，人们用“大豆摇铃千里金”来赞美北大荒_的美丽景色。 三、 习作表达 (共1题；共5分)13. （5分） 写作技能：任选一题写。（20分）（一）题目： ， 别这样爱我要求：选择老师、妈妈、爸爸把题目补充完整。用具体的事例来描述他（她)爱你的方法不恰当。表达真情实感，语句通顺，不少于150字。（二）画画、唱歌、游泳、打球、做游戏我们的课余生活多么丰富啊！请以“我最喜欢 ”为题，介绍一项自己最喜欢或最擅(shn)长的活动。注意：先把题目补充完整再写，把内容写具体，把句子写通顺，不少于150字。第 6 页 共 6 页参考答案一、 积累运用 (共9题；共13分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略9、答案：略二、 阅读理解 (共3题；共32分)10-1、10-2、10-3、11、答案：略12、答案：略三、 习作表达 (共1题；共5分)13、答案：略