部编版语文四年级下册第四单元评价测试卷

部编版语文四年级下册第四单元评价测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列句子没有运用修辞手法的一项是（ ）A白云好像要压到了祖父的草帽上。B夕阳下，湖面成了金色的镜子。C大家都喜欢他，因为他长得像电影明星。D这清白的梅花，是能玷污的吗？2 . 关联词填空。不是而是虽然但是既又不但而且时而时而1.他（ ）举起双手，（ ）摊开双手，做出各种搞笑动作。2.树木（ ）能绿化环境，（ ）能制造出新鲜空气。3.学习（ ）要获取知识，（ ）要精益求精。4.小明的成绩不好，（ ）因为不聪明，（ ）因为不努力。5.爷爷（ ）已经很老了，（ ）他还是坚持每天做运动。3 . 下列说法不正确的一项是（ ）A有的人是诗人臧克家为纪念鲁迅逝世三十周年而写的诗。B京剧趣谈一文中“马鞭”这部分内容讲述了京剧舞台上如何处理一些没办法表现或不好解决的问题，表现了作者对传统文化的喜爱之情。C故宫博物院中的材料以重点介绍了故宫最大的殿堂中和殿，也就是俗称的金銮殿。D“四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗”是说当时社会一片黑暗，很容易遭到发动势力的迫害。4 . “屏息凝视”中的“屏”应理解为（ ）A遮挡B条幅C排除D抑止5 . 下列句子中加点词的反义词对应有误的一项是（ ）A我一向讨厌母鸡。（喜欢）B它伟大，因为它是母亲。（渺小）C它永远不反抗公鸡。（对抗）D它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。（凶恶）6 . 在正确的读音下打“”。一撮儿毛来（zu zu）田坝（bi b）可恶（ w）聋子（lng nng）成绩（j j）啄食（zu zhu）7 . 倾心交流（根据课文内容选择正确答案，填上序号）。（1）这篇文章的作者是（ ）。A、郑振铎B、丰子恺C、朱自清（2）课文的中心句是（ ）。A、而在它的叫声、步态、吃相中，更表示出一种傲慢之气。B、我一看这姿态，想道：“好一个高傲的动物！”C、鹅的吃饭，常常使我们发笑。8 . 帮小猪找气球。9 . 根据文意，选出填入横线处的句子顺序最恰当的一项是（ ）“绿色食品”是什么呢？。，。绿色食品是指种植用土、空气均无污染，不使用高残留农药，既安全又营养的食品多吃绿色食品，不仅有利于肝脏造血但是，绿色的食物不一定全部是绿色食品而且还帮助细胞再生，预防细胞衰老ABCD二、填空题10 . 你会写这些成语吗？（1） 最遥远的地方：（2） 最难做的饭：（3） 最荒凉的地方：（4） 最短的季节： （5） 最反常的气候：（6） 最快的速度：（7） 最昂贵的稿费：（8） 最有学问的人：（9） 最宽阔的胸怀：（10）最长的腿：11 . 查字典，填空。1“凝”用音序查字法，先查音序_，再查音节_。“凝”可组词为_。2“兽”共有_画，第四画的名称是_，是_结构的字。12 . 把下列词语补充完整，并选择其中两个词语写一段话。得意（_）恍恍（_）千（_）万（_）（_）耳（_）聋失（_）落（_）（_）不舍_三、现代文阅读阅读理解童年的小步舞曲赵丽宏耳边巴赫的G大调小步舞曲轻快活泼的旋律，又把我带回到四十多年前。那时我上的学校，是离家三里多远的上海小学。这里有绿树成荫的校园，有高大的教学楼，每间教室都是那么宽敞明亮。新学校的音乐教室，在教学大楼边上在一溜造型别致的小平房里。A音乐教室里放着一架大钢琴，教音乐的是一位刚从师范学校毕业不久的，像大姐姐一样的老师。老师的一双手像活泼的蝴蝶，在钢琴上白的和黑的键盘上飞舞，一串串清如流水般的琴音就流淌出来。老师教我唱的第一首歌是这样的：“当我们同在一起，在一起，在一起，当我们同在一起，其快乐无比。你看着我笑哈哈，我看着你笑嘻嘻，当我们同在一起，其快乐无比。”我跟随着老师轻快的琴音唱着，觉得和这样的老师在一起，和这样的有着钢琴的音乐教室在一起，和这样一些活泼快乐的小伙伴在一起，真是快乐无比。最有意思的是每次上音乐课的时候，我们都在音乐教室门口排好队，然后老师弹奏一支动听的乐曲，我们拍着小手，踏着整齐的脚步进教室。这在今天的孩子看来似乎很平常，但在四五十年前，可以说是音乐教学上的重大改革。老师每堂课弹的曲子不一样，但是有一首曲子是老师常弹的，我也最爱听这支乐曲。每当老师弹起这首曲子时，我会觉得连教室旁边的那一片片沙沙的白杨树叶，也唱得分外好听。音乐伴和着校园里春天的泥和鲜花的香味，真让我陶醉。仿佛老师不仅仅是用双手在弹，而是用整个身心在吟唱着这支乐曲B于是，我的小手会拍得分外起劲，脚步也踩得分外欢快而有节奏。很多年以后，当我自己进了师范学校才知道，老师常弹奏的这支曲子，是巴赫的小步舞曲。直到今天，只要听到这支熟悉的小步舞曲，我的灵魂就会出窍，我仿佛穿越时空，又回到上海小学的那间音乐教室前，拍着小手向前走着13 . 请简要概括，作者主要回忆了童年的一件什么事？_14 . 画线A句有两个带“像”字的语句，都是比喻吗？如果是，请再谈谈比喻的表达作用。_15 . 画线B句中两个“分外”如删除后，句意有区别吗？_16 . “直到今天，只要听到这支熟悉的小步舞曲，我的灵魂就会出窍，我仿佛穿越时空”你认为原因是什么呢？_17 . 阅读本文后，你感受到音乐老师是个什么形象呢？_18 . 在你的童年中，哪首歌谣印象深刻呢？请写出两句来并略做赏析。_非连续性文本阅读材料，完成练习。粽子每年的阴历五月初五是端午节，这天，每家每户的餐桌上都少不了美味的粽子。传说吃粽子是为了纪念古代诗人屈原。屈原一生写过许多著名的诗篇，提出过许多爱国的政治主张，但是君王均不采纳。后来国家衰落，他满怀忧愤跳江自尽。人民怀念他，崇敬他，因此每年端午节，人们都把棕子投入江中，作为敬献给诗人的祭品，这就是粽子的由来。因地区差异，棕子的形状很多，长粽、三角粽、四角粽、塔形粽各种形状应有尽有。粽子的品种很多，品种及成分见下表：粽子的品种成分广味裹蒸粽糯米、金华火腿、叉烧肉、五花肉、咸蛋黄咸粽糯米、肥瘦猪肉各一片鱼粽或鸡粽五谷糙米、鱼肉或鸡肉滋补粽黑糯米、薏仁、枸杞、豆干、香菇、萝卜干小枣粽糯米、小枣豆沙粽糯米、红豆沙因为粽子的主要成分是糯米，黏性大，不易消化，所以千万不要只吃粽子而忘了其他食物的摄取，如：粗粮、米饭、面条、青菜和水果等，还应配清淡的汤，如冬瓜汤、竹笋汤、丝瓜汤等，这样能增加纤维素的摄取。肉粽和豆沙粽所含脂肪多，属油腻食品。患有高血压、高血脂、冠心病的人吃多了，会增加血液黏稠度，甚至会诱发心绞痛和心肌梗死。糖尿病患者也得注意，粽子中常有含糖量很高的红枣、豆沙等，如果不加节制，就会损害胰岛功能，引起患者血糖和尿糖迅速上升，加重病情。19 . 短文围绕粽子写了_、_、_和_这四方面内容。20 . 短文第段中省略号的作用是（ ）。A列举的省略B说话断断续续C语言的中断D语意未尽21 . 结合短文内容，完成练习。（1）红红的奶奶患有糖尿病，可老人特别爱吃黏性小吃，想要立刻吃5个豆沙粽，如果你是红红，你会对奶奶说：“_”（2）端午节那天，妈妈想包粽子作为当天的晚餐，请结合短文内容，给妈妈提两条建议。_四、书面表达22 . 习作。从下面两个选题中任选一个作为习作的内容。选题一：在生活中，面对困难你选择“勇敢”了吗？面对失败、痛苦，你选择“坚强”了吗？面对诱惑，你选择“拒绝”了吗？生活中的选择千千万万，请你以“选择”为题，写一篇记叙文。要求：（1）先把横线上的内容补充完整再写作文，不能只将题目命名为“选择”；（2）只写一件事，写清事情的整个过程，表达出自己的真情实感；（3）不少于450字。选题二：本学期，你一定参加过学校的许多活动，如运动会、文艺汇演和各种赛事；参加过社区、乡村的各种民俗活动，如看戏、婚嫁、节日庆贺等；还参加家人、朋友的各种聚会活动。活动中，一定有些场面让你感动、兴奋、幸福、难忘，甚至引发你的思考。请选择一个你印象深刻的活动写下来。第 10 页 共 10 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、二、填空题1、2、3、三、现代文阅读1、2、四、书面表达1、