2019-2020学年浙教版科学 九年级上册 第二章 物质转化与材料利用 测试及答案（II）卷

2019-2020学年浙教版科学 九年级上册 第二章 物质转化与材料利用 测试及答案（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下图为物质的分类关系，与是并列关系，包括在中，若是纯净物，则不可能是A一氧化碳B硫酸铜C空气D铜2 . 在下列实验中，观察到的现象或得出结论，完全正确的有（ ）浓氨水中出现红色，说明氨分子很小且在不断运动既能说明甲烷有可燃性，又能说明甲烷是由碳和氢两种元素组成既能说明CO2的密度比空气大，又能说明CO2不能燃烧也不支持燃烧既能探究可燃物的燃烧条件，又说明白磷的着火点比红磷低铁钉表面无明显现象，能说明铁生锈的条件是要有氧气和水A2个B3个C4个D5个3 . 有两组物质：铝、氧化铜、澄清石灰水、硝酸银；氧气、氯化亚铁、盐酸、硫酸铜其中一组有一种物质能和另一组中所有物质反应，它是（ ）A硫酸铜B澄清石灰水C氯化亚铁D盐酸4 . 现有Zn、Fe2O3、MgCl2、Cu（OH）2、稀H2SO4五种物质，在常温下两两相遇，能发生的化学反应有（ ）A3个B4个C5个D6个5 . 下列图象不能正确反映其对应关系的是（ ）A向等质量的氧化锌、氢氧化锌中分别加入等质量分数的稀盐酸至过量B等质量的镁和氧气充分反应C将t2时溶质质量分数都为10%的a、b、c三种物质的溶液降温到t1所得溶液的溶质质量分数还都是10%D将一定质量分数的氢氧化钠溶液逐滴加入一定质量的氯化铁和盐酸的混合溶液中6 . 重铬酸钾（K2Cr2O7）是一种盐，实验室可用K2Cr2O7测定酒精（C2H5OH）的含量，该方法常用于查酒驾。下列相关叙述正确的是（ ）AK2Cr2O7中铬元素的化合价为+5B重铬酸根的离子符号为Cr2O72-CC2H5OH 是由碳、氢、氧三种原子构成的有机物DC2H5OH中C、H、O的元素质量比为2:6:17 . 今年世界水日主题是“借自然之力，护绿水青山。”下列关于水的说法正确的是（ ）A水是由氢气和氧气组成的B水的沸点是 100 0CC冰水混合物是纯净物D油脂在水中乳化后形成溶液8 . 以粗盐(含杂质Na2SO4、MgCl2、CaCl2、泥沙)为原料制备精盐，为除去Na2SO4、MgCl2、CaCl2并得到中性的食盐溶液，下列所加试剂和操作：加过量的Na2CO3溶液，过滤，加过量的NaOH溶液，加适量的稀HCl，加过量的BaCl2溶液。能达到目的的顺序是（ ）ABCD9 . 向一定质量的甲中连续加入乙至过量，此过程中溶液的总质量与加入乙的质量之间关系，符合如图曲线表示的是（ ）甲乙A稀硫酸氢氧化钠溶液B稀盐酸碳酸钙粉末C稀盐酸锌粒D硫酸铜溶液铁粉AABBCCDD10 . 将铁粉装入纱袋制成“吸金球”，以“吸”出含有金盐的电镀废液中的金，变废为宝“吸金”利用的原理是（ ）A铁粉具有吸附性B铁粉具有磁性C铁的金属活动性比金强D铁的导电性比金强11 . 在Fe、H2SO4、NaOH、HCl四种物质之间，能发生化学反应的个数是（ ）A2B3C4D512 . 甲和乙分别是氢气和一氧化碳还原氧化铜的实验，下列有关说法正确的是（ ）A甲实验试管口略向下倾斜可防止反应生成的水倒流B乙实验只能通过澄清石灰水是否变浑浊判断反应是否发生C甲乙两实验中，都应先使试管、玻璃管均匀受热，再通入气体D甲乙两实验中，发生的化学反应都属于置换反应13 . 盛有石灰水的试剂瓶内壁常有一层白色固体物质，要清除它，应该采用的方法是（ ）A用水直接清洗B用洗洁精洗C用澄清石灰水洗D用稀盐酸洗，再用水洗14 . 已知硝酸是一种强氧化性酸，能把SO32-氧化成为SO42-，则下列实验方案能够确定某未知试液中存在SO42-的是（ ）A取少量试液，滴加BaCl2溶液，生成白色沉淀，再加入足量稀盐酸，沉淀不溶解B取少量试液，加入足量稀硫酸，没有明显现象，再滴加BaCl2溶液，生成白色沉淀C取少量试液，加入足量稀盐酸，没有明显现象，再滴加BaCl2溶液，生成白色沉淀D取少量试液，加入足量稀硝酸，没有明显现象，再滴加Ba(NO3)2溶液，生成白色沉淀15 . 纳米材料被誉为21世纪最有前途的新型材料。当材料的晶粒（或微粒）的大小处于纳米级时，其性质就会出现奇异的变化。如：各种块状金属显示一定的颜色（多数银白色，少数呈红色），但当其细化到纳米级时，都成了黑色。纳米ZnO能吸收雷达电磁波，可用作“隐形”飞机的涂料。下列说法中，你认为正确的是（ ）A用氢气还原氧化铜的实验中，得到的铜粉是纳米铜B纳米氧化锌的化学性质类似于纳米氧化铁，不能与稀硫酸反应C黑白照相底片上析出的黑色银颗粒处于（或小于）纳米级大小D“隐形”飞机就是人的肉眼看不到的无色透明的飞机二、填空题16 . 利用加热高锰酸钾制氧气的实验，（1）应选用的气体发生装置和收集装置是_和_。在该实验中，老师用摄像机拍摄了某同学的部分实验操作，其中不合理的是_。A先检查装置气密性，后加药品；B先固定试管，后放置酒精灯；C先将导管伸入集气瓶，后加热；D实验结束先熄灭酒精灯，再将导管移出水面。（2）为保证长时间的潜航，在潜水艇里要配备O2的发生装置，有以下几种制备O2的方法：加热高锰酸钾 电解水 在常温下Na2O2与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气，你认为最适合在潜水艇里制O2的方法是以上哪一种？并请说明你的理由_17 . “探险队员”盐酸，不小心走进了科学迷宫，不知怎样走出来，因为迷宫有许多“吃人的野兽”（即能与盐酸反应的物质或水溶液），盐酸必须避开它们，否则就无法通过.（1）请你帮助他走出迷宫（请用图中物质前的序号依次连接起来表示他所走的路线）入口_出口.（2）在能“吃掉”盐酸的化学反应中，属于酸和碱中和反应的有_个，其中能“吃掉”盐酸的盐是_.（3）在不能与盐酸反应的物质中，写出一个能与硝酸银溶液反应的化学方程式_18 . 当前，最引人注目的新型材料有_材料、先进复合材料、_材料、_材料、新型高分子材料、_材料等。19 . 用化学用语表示：一个氢分子_，2个氮原子_，3个碳酸根离子_，正4价的碳元素_，两个钠离子_三、探究题20 . 某兴趣小组对“蜡烛燃烧的产物”进行探究。（查阅资料）蜡烛的主要成分是石蜡，石蜡由碳、氢两种元素组成。（作出猜想）蜡烛燃烧的产物是二氧化碳和水。（实验验证）（1）用干冷的小烧杯罩在蜡烛火焰上，观察到_，证明有水生成。（2）用涂有饱和石灰水的小烧杯罩在蜡烛火焰上，石灰水变浑浊，证明有二氧化碳生成。二氧化碳和石灰水反应的化学方程式为_。（3）小明提出质疑：石灰水变浑浊不一定是生成碳酸钙，还可能是饱和石灰水受热后_，析出了氢氧化钙。同学们又用图甲所示的装置进行实验，1分钟后，提起锥形瓶，翻转后注入20 mL饱和石灰水，加塞、振荡，观察到石灰水变浑浊，确定有二氧化碳生成。实验中小明观察到一个意外现象：锥形瓶内壁上有少量黑色物质。（交流讨论）经分析，同学们一致认为黑色物质是石蜡不充分燃烧生成的_。由此他们猜想还可能生成一氧化碳。为验证一氧化碳，他们设计了如图乙所示的实验。（实验验证）（1）实验前，先在玻璃管的中部放入一团棉花，其目的是_。（2）将a端插入蜡烛的焰心。（3）用酒精灯加热b端的糊状物，一段时间后，观察到黑色物质变成红色，证明蜡烛不充分燃烧有一氧化碳生成。（4）为防止玻璃管中的红色物质又被氧化变成黑色，接下来的操作是_。（拓展应用）含碳燃料不充分燃烧会生成一氧化碳等物质，浪费资源，且污染空气。为使其充分燃烧，应采取的措施是_。21 . “笔墨书香”小组的同学在探究金属的化学性质时，发现铜与稀硫酸在常温或短时间加热的条件下均不反应。那么，铜与浓硫酸能否发生反应呢？（猜想与假设）猜想1：在常温下不能反应，在加热条件下也不能反应；猜想2：在常温下不能反应，在加热条件下能反应。（实验与现象）步骤1：将一小块铜片放入试管中，加入足量的浓硫酸，无明显现象；步骤2：加热该试管，铜片上有气泡生成，并闻到刺激性气味；步骤3：检验产生的有刺激性气味的气体；步骤4：立即停止加热；步骤5：将试管中的残液慢慢倒入少量水中，溶液呈蓝色。（1）（结论与解释）：上述两个猜想中，猜想_是正确的；：经检验产生的气体是SO2，立即停止加热是为了避免产生更多的SO2；（反思与评价）（2）小明觉得同学们的实验操作过程存在一定的缺陷，他设计了如图甲和乙所示的两个改进装置，你认为甲和乙两装置中，更合理的是_装置，理由是_。22 . 小萍和小晨为了探究“甲烷与氧化铜反应的产物”，设计了一个实验方案：利用碳化铝（固体）与水在常温下反应 A14C3+12H2O=4A1(OH)3+3CH4，生成的甲烷为原料（CH4为温室效应气体，密度小于空气，不溶于水，常温下很难与其它物质反应），再按如图装置进行实验。（白色无水硫酸铜遇到水时会变蓝色）（1）她们设计的实验装置，是基于对甲烷与氧化铜反应的产物是_的猜测；（2）小晨认为和如果互换位置，对实验产物的产物检验无影响，请你评估小晨的看法_；（3）若小晨和小萍的猜测正确，则会出现的现象是_；（4）CH4与 CuO 反应时，生成物有三种，且一种是单质，请你写出中的反应方程式_；23 . 某同学用氢气还原灼热氧化铜的方法测定水的组成(装置如图所示)。请回答以下问题：(1)B装置中盛放的液体是_，其作用是_。(2)C装置中观察到的现象是_。(3)E装置的作用是_。四、简答题24 . 某课外兴趣小组对Cu-Fe合金进行分析，甲、乙丙三位同学分别做实验，其中只有一位同学为恰好完全反应，实验数据如右表：甲乙丙烧杯+稀硫酸质量（克）200150150加入的铁样品质量（克）9914烧杯+剩余物质量（克）208.7158.7163.7（1）_同学所取用的稀硫酸恰好与铁样品完全反应。（2）计算Cu-Fe合金中铁的质量分数_？（3）计算恰好完全反应后所得的溶液中溶质的质量分数_。（烧杯的质量为25.4克。）25 . 化学改变世界，科技改变生活。请回答：（1）我国自主研发的复兴号动车组列车，领跑世界，其制造材料有铝合金等，在空气中铝制品耐腐蚀的原因是_。（2）我国对石墨烯技术的研究居世界领先地位。石墨烯性能优良，用途独特，比如作太阳能电池的电极，这主要是利用了它的_性。（3）我国自主设计建造的港珠澳大桥是目前世界最长的跨海大桥，它使用了世界最大尺寸高阻尼橡胶隔震支座，其中橡胶属于_（填字母）。A、金属材料 b、有机高分子材料 c、复合材料（4）我国在氢能汽车研发领域取得重大突破，采用了第四代以氢为燃料的电池技术。氢气作为理想能源前景广阔，氢气燃烧的化学方程式为_, 氢能源的优点是_。（答出一点即可）26 . 宇宙飞船内，宇航员呼出的气体要通过盛有氢氧化锂的过滤网，以除去所含的二氧化碳，如下式所示：2LiOH（固）+CO2（气）=Li2CO3（固）+H2O（液）（1）试计算5kg氢氧化锂所能吸收的二氧化碳的质量。（2）通过计算解释为什么宇宙飞船选用氢氧化锂来吸收二氧化碳较用氢氧化钾为佳。（3）神舟七号载人飞船于2008年9月25日21点10分左右从中国酒泉卫星发射中心载人航天发射场用长征二号F火箭发射升空。飞船于2008年9月28日17点40分左右成功着陆于中国内蒙古四子王旗主着陆场。神舟七号飞船载有三名宇航员分别为翟志刚、刘伯明和景海鹏。若每位宇航员每天所呼出的二氧化碳平均是502L，试计算在神舟七号宇宙飞船上至少应携带氢氧化锂多少千克？（在宇宙飞船内的温度和气压下，二氧化碳气体的密度位1833gL）。（相对原子质量：L i7 O16 H1 K39 C12）27 . 为了探究石灰石的纯度（假设样品中的杂质既不溶于水也不与盐酸反应），称取20g石灰石样品等分为4份（编号为）每份样品分别与一定量的稀盐酸反应，所得数据如表所示：样品编号稀盐酸的质量/g10204580剩余固体的质量/g4311（1）该石灰石样品的纯度为_。（2）盐酸溶液的溶质质量分数为多少？_（3）将编号所得溶液过滤，取滤液，向其中滴加溶质质量分数为10.6%的碳酸钠溶液使其充分反应直至过量，有关的变化如图所示，求m的值是多少？_28 . 小金欲测定石灰石中碳酸钙的质量分数，采用的方法为：取该石灰石样品5g，把60g稀盐酸分四次加入，实验过程所得数据如下表（已知石灰石样品中含有的杂质不溶于水，也不与稀盐酸反应）。根据实验数据计算：实验次数1234加入稀盐酸的质量/g15151515剩余固体的质量/g350x075075（1）表中x=_。（2）第_次加入稀盐酸时，碳酸钙已经反应完全。（3）求原60g稀盐酸中溶质质量分数（要求书写计算过程）_。29 . 扑克是生活中用来休闲的娱乐项目之一，聪明的小华发明了一种扑克新玩法-“化学扑克”。“化学扑克”的玩法是：上家出牌，如果下家牌中的物质能与上家的发生反应，即可出牌，按此规则，出完牌的为赢家。下图表示的是某局牌的最后一轮。桌面上是一张图甲的“盐酸”牌，ABCD四位玩家手中都剩下一张牌（如图）。（1）如果本局每一位玩家的牌都能出掉，则四位玩家的出牌顺序为：（填标号）甲_（2）如果本局只有一位玩家的牌出不掉，他们的出牌顺序为：（填标号）甲_。30 . 工业上侯氏制碱法得到的纯碱产品中常含有少量的氯化钠杂质，化验员要对每批次的纯碱产品进行检验。在实验室中取30g纯碱样品，平均分成五份依次加入到盛有100g稀盐酸的锥形瓶中（锥形瓶的质量为60g），每次充分反应后都进行称量，得到的实验数据如下表：第一次第二次第三次第四次第五次加入纯碱样品的质量/克66666反应后电子天平的示数/克163.8167.6171.4177.4183.4（1）第一次加入纯碱样品充分反应后，生成二氧化碳的质量是克（2）计算纯碱样品中碳酸钠的质量分数是多少？（计算结果精确到0.1%）（3）计算第一次反应后，所得的溶液中溶质的质量分数是多少？（4）第二次反应后，所得的溶液中溶质的质量分数将（选填“变大”“不变”或“变小”），请简述理由第 11 页 共 11 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、二、填空题1、2、3、4、三、探究题1、2、3、4、四、简答题1、2、3、4、5、6、7、