人教版(新课程标准)2020学年七年级上学期第二次月考生物试题A卷(模拟)

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人教版(新课程标准)2020学年七年级上学期第二次月考生物试题A卷(模拟)一、单选题1 . 下列关于人体运动及运动系统的说法,错误的是( )A运动是骨骼肌受到神经传来的刺激收缩,牵动骨绕关节活动而产生的B每块骨骼肌两端附着在同一块骨上C运动的完成不仅靠运动系统,还需要其它的系统调节和配合D运动有利于动物觅食、避敌、夺取栖息地和繁殖,更加适应复杂多变的环境2 . 你捉过泥鳅吗?下河摸泥鳅时,很难把泥鳅攥到手里,这是由于其体表有黏液。泥鳅的呼吸器官和体表黏液的主要作用分别是( )A鳃;预防人类捕捉B鳃:减少运动时水的阻力C肺;保持体表湿润D气管:辅助呼吸3 . 某生物兴趣小组为探究绿色植物的光合作用,设计了如图所示的实验装置,若要探究光是光合作用的必要条件,应该选择的实验装置组合是A甲和乙B甲和丙C乙和丙D甲、乙、丙4 . 在动物的社会行为中,各成员之间是( )A彼此平等,不分贵贱B身体形态几乎没有差别C有明确的分工和密切的合作D往往年长者为“首领”5 . 下列属于动物基本组织的是( )A保护组织B营养组织C结缔组织D机械组织6 . 在用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的过程中,下列说法正确的是( )A观察装片,发现物像在视野的左上方,应将装片向右下方移动B所观察到的细胞的放大倍数是目镜的放大倍数与物镜放大倍数之和C若在低倍镜下观察到细胞物像模糊,可转动遮光器换成高倍镜进行观察D观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时可通过开大光圈来增加视野亮度7 . 森林地区常常会形成独特的“小气候”,降雨量较多,其主要原因是( )A呼吸作用旺盛,产水多B蒸腾作用强,大气湿度增大C根系保持水土,蓄水多D光合作用强,释放水汽较多8 . 移栽植物时要带土的主要目的是( )A带来水分B避免损伤根毛和幼根C避免损伤茎秆D带来无机盐9 . 如图是制作人的口腔细胞临时装片的几个步骤,其正确的顺序是( )ABCD10 . 下列有关哺乳动物运动的叙述,错误的是( )A运动系统由骨骼、骨连结和骨骼肌组成B关节软骨及关节腔内的滑液使关节运动具有灵活性C一块骨骼肌至少附着在相邻的两块骨上D在运动中,关节起支点作用,骨骼肌起动力作用11 . 能正确表示动物细胞分裂顺序的是( )AafcdBabcdCabdeDfbed12 . 从获得途径上看,下列动物行为不属于先天性行为的是( )A大象骑车B蜘蛛结网C蚂蚁觅食D黄蜂筑巢13 . 下列各项中不属于生命现象的是A青蛙冬眠B母鸡下蛋C秋风扫落叶D羊吃草14 . 种子植物比蕨类植物更适应陆地环境的一个重要原因是 ( )A具有发达的根、茎、叶B用种子繁殖后代C种类繁多D用孢子繁殖后代15 . 光合作用是地球上一切生命生存、繁荣发展的根本保障,下列叙述错误的是( )A绿色植物进行光合作用制造有机物,是植物自身和动物、人的营养物质来源B绿色植物进行光合作用制造的有机物中储存的能量,是植物自身以及动物和人的生活所必需的能量来源C绿色植物进行光合作用可以吸收空气中的氧气,保持空气中二氧化碳和氧气含量的基本稳定D绿色植物进行光合作用的场所是叶绿体16 . 显微镜由高倍换到低倍镜时( )A光线变强视野变小B光线变暗视野变大C光线变暗视野变小D光线变强视野变大17 . 下列属于单细胞藻类的是( )A石花菜B海带C水绵D衣藻18 . “锄禾日当午”中的“锄禾”即为疏松土壤,其生物学的意义是( )A破坏土壤中蝼蛄等害虫的生活环境B减轻土壤板结对农作物根系向下生长的限制,以便植物吸取地下水C改善土壤中蚯蚓等有益动物的生活环境D增加土壤透气性,有利于农作物根系的呼吸作用和对无机盐的吸收19 . 在探究“植物对空气湿度的影响”实验中,应选择的测量部位不包括( )A裸地B草地C茂密的灌木丛D水洼20 . 下列植物器官中,苔藓植物和蕨类植物共有的是( )A根B茎和叶C根、茎、叶D种子21 . 卫生检疫部门对猪肉进行检疫,主要是查验猪肉中是否含有猪肉绦虫的( )A成熟节片B妊娠节片C幼虫D成虫22 . 下列关于呼吸作用的说法错误的是A将燃烧的蜡烛伸入盛有萌发种子的广口瓶中会迅速熄灭,原因是植物呼吸作用产生二氧化碳B在光下检测绿色植物的呼吸作用不明显,原因是光合作用强,吸收了二氧化碳C田间松土、及时排涝是为了促进根的呼吸作用D呼吸作用的重要意义是为生命活动提供能量23 . 下列行为属于学习行为的是( )A蚂蚁筑巢B蜘蛛结网C水牛犁田D鸟类育雏24 . 下列植物部位的结构,对应不准确的是( )A叶片-表皮、叶肉和叶脉B大豆种子-种皮和胚C果实-果皮和种子D花-雌蕊和雄蕊25 . 有关光合作用的叙述,不正确的是( )A光合作用的原料是二氧化碳和氧气B光合作用制造的有机物主要是淀粉C光合作用的场所在叶绿体D光合作用的条件是光26 . 在显微镜下观察一滴河水,发现了一些能运动的绿色颗粒。下列不能作为判断这些小颗粒是生物的依据是( )A有细胞结构B能对外界刺激作出反应C能生长繁殖D体小,呈绿色27 . 如图为涡虫形态示意图,其中序号1表示的是A涡虫的眼点B涡虫的眼C涡虫的耳突D涡虫的口28 . 下列植物中,都生长在阴暗潮湿的地方并且都依靠孢子繁殖的植物是( )A藻类植物和被子植物B苔藓植物和裸子植物C苔藓植物和蕨类植物D被子植物和蕨类植物29 . 下列哪项特征是蛇、龟和鸟所共有的特征( )A体表有鳞片或毛覆盖B体温恒定C身体有脊柱存在D肢体末端有爪30 . 气体进出叶片的门户是( )A气孔B气门C导管D筛管31 . 如图所示,在光学显微镜下,若由甲图调到乙图,做法正确的是A转动转换器,换成高倍物镜B先转动转换器,换成高倍物镜,再向左下方移动标本C先向左下方移动标本,再转动转换器,换成高倍物镜D先向右上方移动标本,再转动转换器,换成高倍物镜32 . 寿光的大棚蔬菜已经成为山东著名的特产之一。在利用现代化大棚栽培蔬菜的过程中,以下做法不能提高产量的是A除草施肥B适当延长光照时间C在大棚内通入适量二氧化碳D温室内白天保持较低温度,夜间保持较高温度33 . 某同学将显微镜的使用环节与目的相匹配,得到下列四组结果,其中错误的一组是( )A转动转换器换用不同的物镜B用较大的光圈看到更大的视野C移动玻片标本找到要观察的物像D微调细准焦螺旋使物像更清晰34 . 下列一系列动物行为中,哪一组行为全为先天性行为蜘蛛结网晨鸡报晓猫抓老鼠蜜蜂舞蹈婴儿吃奶老马识途ABCD35 . 以下制作人的口腔上皮细胞装片步骤的正确顺序为( )用牙签在口腔侧壁上刮几下滴一滴稀碘液染色盖上盖玻片在载玻片中央滴一滴生理盐水用牙签在盐水滴中涂抹几下ABCD36 . 右图是对几种动物的相同点进行比较归纳(圆圈交叉部分为相同点),下列叙述正确的是A是真正的陆生脊椎动物B是有性生殖,体内受精,卵生C是有辅助呼吸器官的生物D是完全变态发育37 . 下列各种生活现象中,不能表明植物进行呼吸作用的是A贮存大量蔬菜的地窖比空地窖暖和得多B萌发种子释放出的气体可使澄清的石灰水变混浊C地窖内的蔬菜因腐烂而散发出霉味D进入贮存水果的仓库,发现点燃的蜡烛燃烧不旺38 . 用你所学的生物学知识来判断,下列说法正确的是A生物体的每条染色体上有多个DNA分子,每个DNA分子上有多个基因B自然界有共生现象,地衣是真菌与藻类共生在一起而形成的C人类食物中的各种营养成分必须经过消化后,才能够被人体吸收D自然条件下,绿色植物白天进行光合作用,夜间进行呼吸作用39 . 有关生物圈的叙述,错误的是( )A是最大的生态系统B是一个统一的整体C自动调节能力是无限度的D是地球上所有的生物与其环境的总和40 . 用显微镜观察洋葱内表皮装片时,先后用15的目镜和10的物镜与10的目镜和45的物镜观察洋葱表皮的同一部位,比较两次看到的结果是( )A都是倒像,视野由亮变暗,细胞数目由少变多B都是倒像,视野由亮变暗,细胞数目由多变少C都是正像,视野由暗变亮,物象由大变小D都是正像,视野由亮变暗,物象由小变大二、综合题41 . 如图是李涛同学用两片长方形的木板1、2,两条松紧带3、4和一颗螺钉5制作的肌肉牵拉运动模型,请据图回答下列问题。(1)图中1、2相当于两块_,3、4相当于_。(2)根据图中箭头判断,此时的4应处于_状态。(3)如果5表示肘关节,则此过程表示_动作。42 . 如图是关节的结构示意图,请据图回答下列问题:(1)运动时减少两骨之间摩擦的是(_)_。(2)运动时用力过猛,常会造成(_)_从(_)_中脱落出来的脱臼现象。(3)关节在运动中既灵活又牢固,与其牢固性有关的是(_)_及其周围的韧带。其灵活作用的是(_)_内的滑液和( 4 )_。(4)骨的运动要靠_牵拉,当它受到神经传来的刺激收缩时,就会牵动着骨绕_活动,在运动中起动力作用。43 . 某学校生物兴趣小组,学习了蝗虫的相关知识之后设计了如下实验:取两只活蝗虫,分别放进两个盛满水的试管里,分别标号为A、B,一只把头浸没在水中,另一只把胸腹部完全浸没在水里而露出头部(如图所示)。分析实验结果以及相关问题。(1)根据你学过的知识推测先死亡的是_试管中的蝗虫,原因是蝗虫呼吸气体进出的门户_位于_部。(2)蝗虫可以较好地适应陆地生活,其中重要一条是具备了坚韧的_,既保护和支持了内部结构,又可以有效地防止_。(3)通过蝗虫的呼吸我们可以联想到以下知识:用蚯蚓做实验时,要保持体表的湿润,关键是它呼吸气体的部位是_;鱼类是生活在水中的一种常见动物,与水生生活相适应的呼吸结构是_。第 12 页 共 12 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、26、27、28、29、30、31、32、33、34、35、36、37、38、39、40、二、综合题1、2、3、
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