人教版2020年九年级下学期中考三模化学试题（I）卷（模拟）

人教版2020年九年级下学期中考三模化学试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列化肥中，从外观即可与其他化肥相区别的是A氯化钾B碳酸氢铵C硫酸钾D磷矿粉2 . 如图所示的基本实验操作中正确的是A倾倒液体B量取液体C熄灭酒精灯D加热液体3 . 下列变化属于化学变化的是A金属拉丝B粮食酿酒C酒精挥发D冰雪融化4 . 下列物质属于盐类的是A丙酸：C2H5COOHB氨水：NH3H2OC氯化铵：NH4ClD熟石灰：Ca(OH)25 . 材料是时代进步的标志。下列关于材料的说法错误的是A塑料属于有机合成高分子材料B玻璃属于硅酸盐材料C制造芯片的硅属于非金属材料D铝镁合金属于复合材料6 . 下列四个实验只需要完成三个就可以证明Zn、Cu、Ag三种金属的活动性顺序，其中不必要进行的实验是（ ）A将锌片放入稀硫酸B将锌片放入硝酸银溶液C将铜片放入稀硫酸D将铜片放入硝酸银溶液7 . 下列制作蛋糕的原料中，富含蛋白质的是（ ）A白糖B牛奶C面粉D植物油8 . 从化学方程式：CuO+H2Cu+H2O中，获得信息不正确的是（ ）A该反应中反应物是氢气和氧化铜，生成物是铜和水B该反应发生所需要的条件是加热C反应前后各元素的化合价没有发生改变D每80份质量的CuO与2份质量的H2恰好反应生成64份质量的Cu和18份质量的水9 . 金属镁不仅能和氧气发生反应,还能和二氧化碳发生如下反应，对于该反应下列分析不正确的是A镁发生了氧化反应B碳是该反应的还原剂C燃烧不一定需要氧气D反应生成一种白色固体和一种黑色固体10 . X、Y分别是稀盐酸或氢氧化钠溶液中的一种。X与Y发生反应过程中溶液pH变化如图所示。则下列说法正确的是（ ）AX是稀盐酸B向a点的溶液中加入石蕊试液，试液会变蓝Cb点表明此时盐酸与氢氧化钠恰好完全反应Dc点溶液中的溶质仅是NaOH11 . 河水净化的主要步骤如下图所示。有关说法错误的是A步骤可除去难溶性杂质BX试剂可以是活性炭C步骤可杀菌、消毒D过滤能使硬水转化为软水12 . 下列物质在空气或氧气中燃烧时，对实验现象描述错误的是A氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰B过氧化氢溶液中滴加硫酸铜溶液会有大量气泡生成C铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体D硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰，放出热量，产生刺激性气味气体13 . 下列化学用语书写正确的是A磷元素：PtB钾离子：K2+C高锰酸钾：K2MnO4D5个氮原子：5N二、填空题14 . 美国两位科学家利用碘元素，借助放射学进行了“G蛋白偶联受体” 研究，揭开了“细胞如何感知周围环境”之谜，获得了2012年诺贝尔化学奖。下图是碘元素在元素周期表中的部分信息及碘原子的结构示意图。请回答：（1）碘是人体必需的元素（填“微量”或“常量”）；（2）由图一可知碘元素的相对原子质量是；（3）下列与碘元素化学性质相似的是（填字母）。15 . 自然界中无时不在进行着二氧化碳、水、氧气的循环，使地球充满勃勃生机。（1）三种物质的组成中，都含有氧（填“元素”“原子”或“分子”）。（2）大气中的二氧化碳含量应保持相对稳定。如果排放入空气中的二氧化碳过多，可能会加剧。（3）水蒸发变成水蒸气是（填“物理变化”或“化学变化”）。从微观角度分析，发生变化的是。（4）写出一个消耗氧气产生二氧化碳的反应的化学方程式：。（5）植物的光合作用可表示为：二氧化碳+水淀粉+氧气。其中淀粉属于（填一种营养素的名称）。（6）爱护水资源，人人有责。下列属于“国家节水标志”的是（填字母）。16 . 青海省柴达木盆地的察尔汗盐湖是我国最大的天然内陆咸水湖，当地农民通过“冬天捞碱，夏天晒盐”获得大量湖盐。（1）“夏天晒盐”中的“盐”其溶解度可用图中_来表示（填“a ”、或“b ”、或“c ”）。（2）在t1时，三种物质的溶解度大小关系是_。（3）在t2时，将40g 的a放入50g 水中充分搅拌，所得溶液质量为_g 。（4）将t2时的饱和溶液降温至时，溶质的质量分数由大到小的顺序为_。17 . 如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，a与c的溶解度曲线相交于P点。据图回答：（1）P点的含义是_。（2）t2时30g a物质加入到50g水中不断搅拌，能形成80g溶液吗?_（填写“能”或“不能”）。（3） t2时等质量的a、b、c三种物质的饱和溶液中溶剂质量由小到大的顺序排列是_（填写物质序号）。（4）将t1时a、b、c三种物质饱和溶液的温度升高到t2时，三种溶液的溶质质量分数大小关系是_（填写选项序号）。A cab B abc C abc D bac三、实验题18 . 根据如图回答问题（1）写出图中标号仪器名称：_。（2）实验室用氯酸钾制取并收集较纯净的氧气应选用的装置是_（填序号，下同），反应的化学方程式为_。（3）常温下块状电石（CaC2）与水反应生成乙炔（C2H2）气体和氢氧化钙，该反应的化学方程式_，实验室制取乙炔时，须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起装置炸裂。图中适合制取乙炔气体的发生装置有_。19 . 根据如图实验装置，回答有关问题。（1）如图1所示的3个实验验证质量守恒定律，其中不能达到实验目的的是_（填字母）。其中A中发生化学反应的方程式为_。C中可沿到的现象是铁钉表面出现红色固体，溶液颜色由蓝色变成_。（2）如图2所示，某小组同学用这两套装置测空气中氧气含量，发现两个实验方案测定结果不同，大家经过论后一直认为方案_（选填“一”或“二”）测定结果比较准确，若方案一测出结果偏小，则可能的原因是_（填序号）A 红磷过量B 止水夹没有夹紧C 燃烧匙伸入太慢D 未冷却至室温就打开止水夹E 装置气密性不好F 未事先在集气瓶内装少量水（3）如图3所示，过滤操作还缺少的一种仪器是_；若过滤后发现滤液仍浑浊，可能的原因是_（填序号）。滤纸与漏斗之间有气泡液面低于滤纸边缘漏斗下端未紧靠烧杯内壁滤纸破损仪器不干净20 . 请从35-A或35-B两题中任选1个作答，若两题均作答，按35-A计分。35-A35-B该装置可用于实验室制取氧气。（1）反应的化学方程式为_。（2）当收集满气体后，应该先将导气管移出水槽再熄灭酒精灯，原因是_。（3）除排水法外，氧气还可以采用的收集方法是_。集气瓶中盛有少量二氧化锰，向其中加入适量过氧化氢溶液，然后进行铁丝燃烧的实验。（1）加入过氧化氢溶液后发生反应的化学方程式为_。（2）加入的过氧化氢溶液除了能产生氧气外，另一个作用是_。（3）铁丝燃烧时观察到的现象有剧烈燃烧、放出热量、_、生成一种黑色固体。四、科学探究题21 . 某兴趣小组同学在帮助老师整理实验室药品时，发现一瓶未塞瓶塞的氢氧化钠溶液，他们怀疑氢氧化钠已经变质，于是对该溶液中溶质的成分展开探究，请你帮助他们一起完成。（提出问题）该瓶溶液溶质的成分是什么？（作出猜想）猜想一：氢氧化钠猜想二：碳酸钠和氢氧化钠猜想三：碳酸钠同学们猜想溶液中含有碳酸钠的原因是_（用方程式表示）。（实验验证）同学们设计并进行如下实验：步骤一：取少量该溶液，滴入适量的_溶液，产生白色沉淀，猜想_不成立。步骤二：取步骤一后所得上层清液，滴入氯化铁溶液，出现_现象，猜想二成立。（反思评价）步骤二中的氯化铁溶液，可用下列物质中_（填序号）代替，也能达到同样的实验目的。A 二氧化碳 B 酚酞溶液 C 氢氧化铜 D 氯化铵溶液（拓展迁移）废液处理：兴趣小组同学欲将这瓶变质的氢氧化钠溶液变为氯化钠回收利用，他们向此溶液中加入一定量的稀盐酸，检验所加稀盐酸是否过量可选用下列物质中的_（填序号）。A pH试纸 B 氧化铜 C 硝酸银溶液 D 氢氧化铁五、计算题22 . 尿素的化学式为CO(NH2)2，请计算：(1)尿素的相对分子质量(2)尿素中碳元素与氮元素的质量比(3)尿素中氮元素的质量分数(4)200克尿素中含有多少克氮元素？23 . 小强称取一定量NaOH固体于烧杯中，观察其在空气中的潮解与变质情况，一段时间后，称得固体质量为15.0g然后向该烧杯中逐滴加入一定溶质质量分数的稀盐酸，过一会后观察到烧杯中有气泡冒出，当烧杯中不再冒出气泡时，所滴加稀盐酸的质量是200.0g此时称得烧杯中溶液的质量为213.9g。请回答（1）烧杯中冒出的气体的质量是_g（2）小强根据NaOH固体表面潮湿及加入稀盐酸有气泡冒出的现象，判断NaOH固体潮解并已变质，NaOH变质的化学方程式为_。求变质后的固体中含碳酸钠的质量_。（写出计算过程）六、科普阅读题24 . 阅读下面科普短文，然后回答问题。臭氧在通常状况下是淡蓝色，有鱼腥臭味的气体。臭氧不稳定，一旦受热极易转化成氧气，并放出大量的热。臭氧的氧化能力比氧气强得多。臭氧层能吸收太阳辐射中的大量紫外线，使地球上的生物免遭紫外线的伤害，它是一切生命的保护层。超音速飞机排出的废气中有一氧化碳、二氧化碳、一氧化氮等气体，家用电冰箱中的制冷剂“氟里昂”等对臭氧层有很大的破坏作用，会使臭氧层形成空洞，从而使更多的紫外线照射到地球表面，导致皮肤癌的发病率大大增加。如不采取措施，后果不堪设想。（1）氧气和臭氧是不是同种物质？（2）将带火星的木条伸入盛有臭氧的集气瓶中可以观察到的现象是什么？（3）应采取什么方法保护臭氧层？。第 11 页 共 11 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、二、填空题1、2、3、4、三、实验题1、2、3、四、科学探究题1、五、计算题1、2、六、科普阅读题1、