部编版语文三年级上册第八单元过关测试卷 (3)

部编版语文三年级上册第八单元过关测试卷 (3)姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 如果你想到图书馆借阅一部小说，在下列书籍中应选择哪一本？（ ）A朝花夕拾B论语C庄子D儒林外传二、填空题词语训练。2 . 选词填空。间只所条一（_）小路一（_）教室两（_）猴子一（_）小学3 . 把下列词语补充完整，再填一填。摇（_）晃（_）披（_）散（_）张（_）舞（_）提（_）吊（_）面红（_）赤（_）忙（_）乱（_）疾（_）快口干（_）燥我发现：括号里填入的都是表示_的词。4 . 连一连。走过问题鲜艳的老师吹着荒野敬爱的国旗拍着口哨飘扬的服装提出大手粗壮的枝干背诵课文湿润的东风5 . 在括号里填上带点词语的反义词。(1)上课铃响了，热闹的教室顿时（_）下来。(2)大家都在埋怨叔叔太糊涂，没调查（_）事情的来龙去脉就乱下结论。(3)哥哥只是粗略地给我讲了台灯的制作步骤，（_）的方法我得看说明书。6 . 写出与句中带点词语意思相近的词。(1)同学们在树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟看热闹。（_）(2)突然一阵雷声，哗哗哗，大雨下起来了。（_）(3)老师讲得很详细，同学们听得很认真。（_）7 . 写出反义词。热闹_ 美丽_ 清澈_8 . 给下面的多音字注音组词。曝_（ ）_（ ）笼_（ ）_（ ）便_（ ）_（ ）重_（ ）_（ ）将_（ ）_（ ）埋_（ ）_（ ）晃_（ ）_（ ）朝_（ ）_（ ）尽_（ ）_（ ）泊_（ ）_（ ）弹_（ ）_（ ）撒_（ ）_（ ）9 . 我是拼音小能手yng wng hun kui go d yn hn_ _ _ _zu zh kn dng gu rn chng sh_ _ _ _sn b jio wi min bo zh _ _ _10 . 读课文掌声，根据意思写词语。指维持长久，历久不变。_一种心身状态。处于这种状态的人，由于躯体功能或精神心理的障碍，不能或难以适应正常社会的生活和工作。_11 . 我能把字写漂亮（看拼音，写词语）。三、现代文阅读课外赏析阁。爱的针法一次，在一个朋友家小坐。发现他给父母打电话的时候拨了两遍号码。第一遍拨过之后，铃响三声就挂断，再拨第二遍，然后通话。“第一遍占线吗？”我随意问。“没有。”“那干吗拨两遍号？”他笑了笑：“你不知道，我爸爸妈妈都是接电话非常急的人，只要听见铃响，就会跑着去接。有一次，妈妈为接电话还让桌腿把小脚趾绊了一下，肿了很长时间。从那时起，我就和二老约定，接电话不准跑。我先拨一遍，给他们预备时间。”我的心突然湿润了。平日都常说如何如何孝敬父母，这个小小的细节，不是对父母最生动的疼惜吗？“爱”是一件大衣衫，要讲究式样、色彩、衣料，甚至于时尚和流行的程度，但是，对于穿衣服的人来说，更需要这种细密而熨帖的针法，才能让这件衣衫变得真正温暖舒适起来啊。为了父母多一份安全和从容，多拨一遍号码，这是一件再琐碎不过的事。可是这件事就是爱之衣衫那细密而熨帖的针法！12 . 给加点的字注音，并联系上下文解释词语。熨（_）帖（_）：_琐（_）碎：_13 . 文中画“”的句子是个比喻句吗？（ 是、不是）如果是，它把比喻成。说说你对这句话的理解：14 . 划出文中一个反问句，并给它换个说法：15 . 本文题目是爱的针法，请你尝试着说一说它的意思。_16 . “朋友”给父母打电话时要拨两次号码是因为_17 . 你有过这样的“爱的针法”吗？举例说明一下。_课外阅读。让世界看到你12岁的少年因患眼疾成了盲人。他整天闷闷不乐,到最后,他甚至用绝食来抗议命运对他的不公母亲开导他、劝慰他,得到的却是他声嘶力竭的咆哮:“这一生,我除了在黑暗中无声无息地死去,还能做什么?我这样活着又有什么意义?”这时,寡言少语的父亲拍了拍他的肩膀,附在他耳边说了一句悄悄话。母亲惊异地发现儿子的泪水止住了。第二天,她发现儿子第一次摸索着走出了家门,回到了孩子们中间。他来到了波洛尼亚盲人学校,靠“点字乐谱”重新学起音乐。他学习非常勤奋,最终以优异的成绩考进了比萨大学法律系。在大学的四年里,他一边学法律,一边勤练吹拉弹唱,并在课余到一家酒吧兼职弹琴唱歌,自己挣钱交学费。他30岁那年,幸运地成了世界著名音乐大师弗兰科科瑞利的学生。1994年,他应邀参加帕瓦罗蒂的个人慈善音乐会,与大师同台演唱。他在获得“圣莫雷音乐节最佳新人奖”后,各种世界级音乐奖都朝他砸来,从1995年至今,几乎所有重要场合都有他出现现在,他是卢卡博凯里尼音乐学院的院长,同时还拥有自己的制作公司,仅他的CD浪漫曲民歌及咏叹调就在全球售出了两千多万张。创造奇迹的人名叫安德烈波切利。2007年秋天,在他的49岁生日宴会上,波切利凑近父亲的耳朵,轻声说:“我要感谢我的父亲!你的耳语改变了我的人生37年前是你凑在我耳边说:小家伙,别气馁!这个世界属于每一个人,虽然,你看不见你眼前的世界,但是,你至少可以做一件事,那就是,让这个世界看见你!后来,我有过多少次责怨、气馁和胆怯,这句话就在我耳边回响了多少次”18 . 写出下列词的近义词和反义词。声嘶力竭（ ）（ ）咆哮（ ）（ ）19 . 父亲寡言少语,但他的一句话却彻底改变了安德烈波切利,请从文中找出父亲说了怎样一句话?_20 . 你在生活中遇到挫折的时候,也会有许多关心你的人在鼓励你,他们都对你说过什么样的话呢?_21 . 你能想象到安德烈波切利在取得成功的过程中遇到过哪些困难吗?请写一写。_四、文言文阅读文言文阅读师旷论学晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐巳暮矣。”师旷曰：“暮，何不炳烛乎？” 平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣安敢戏其君乎？臣闻之，少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧行乎？” 平公曰：“善哉！”注释炳烛：点烛。盲臣：师旷为盲人，故自称为盲臣。昧行：在黑暗中行走。22 . 解释文中加横线词的意思。(1)暮:_ (2)闻:_ (3) 善:_23 . 用“/”划分画线句子的朗读节奏。盲臣安敢戏其君乎？24 . 文中师旷连用了三个比喻，意在说明：_五、信息匹配25 . 给词语中加点字选择正确读音，用“”标出。强逼(qing qing）间隔(jin jin)击缶（fu fu）上卿（qn qng）游隼（sn sn）谴责（qin qin）26 . 判断下列句子中表现了英子怎样的心情，将相应的词语序号写进括号。A自信、感激B忧郁、自卑C紧张、自卑1因为她得过小儿麻痹症，腿脚落下了残疾，不愿意让别人看见她走路的姿势。（_）2英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。（_）3英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。（_）27 . 选出括号中不正确的词语。教室里又响起了（热烈激烈）_的掌声。我永远不会忘记掌声，因为它使我明白，同学们并没有（注视歧视）_我。大家的掌声给了我极大地（奖励鼓励）_英子也（镇静镇定）_了情绪，开始讲述自己的一个小故事。28 . 我会读下面的句子，并能选恰当的词填在括号里。希望期望盼望1、战火中的伊拉克人民多么（_）能早日过上安定的生活。2、我们多么（_）自己能成为祖国有用之才。3、我们千万别辜负老师对我们的（_）啊！六、书面表达29 . 续写龟兔赛跑七、连线题30 . 把搭配合适的词用线连接起来。洁白的孩子可爱的大海浓浓的雪火红的黑烟湛蓝的枫叶八、排序题31 . 把下列句子排列成一段通顺的话。（ ）十几个小时过去了，他不小心把水滴在了地板上，慢慢地，水从地板的缝隙中漏到了楼下房东的房间里。（ ）贝多芬忍受不了房东的嘲讽，不得不又搬了家。（ ）有一次，贝多芬搬进了一个小阁楼里，又弹起了钢琴。（ ）女房东毫不客气地破口大骂，使得贝多芬没有心思弹琴和创作。（ ）贝多芬年轻的时候为了找到一个安静的有利于创作的环境，曾多次搬家。（ ）手指在琴键上不停地摩擦着,没过多久，指头就发烫了。（ ）就这样，据说，他先后搬了十几个地方。（ ）于是他盛了一盆冷水,放在钢琴旁边，把手指伸进水中，等手指凉了以后再弹。第 11 页 共 11 页参考答案一、选择题1、二、填空题1、2、3、4、5、6、三、现代文阅读1、2、四、文言文阅读1、五、信息匹配1、2、3、4、六、书面表达1、七、连线题1、八、排序题1、