2020年部编版语文五年级下册第五单元测试卷A卷

2020年部编版语文五年级下册第五单元测试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 对下列句子中运用的描写手法判断不正确的一项是（ ）。A阳光照亮了一张张兴奋的脸，每张脸都像一朵花。（神态描写）B我匆匆地一路小跑，心里不住地埋怨自己：前几天爸爸刚说过，放学后要直接回家，不要到别处去玩。（动作、神态描写）C我向前滑行，左右转弯，猛然停止，又倒退滑行（动作描写）D“怎么可能呢？”我自信十足地说，“我一定考到第一名！”（语言描写）2 . 下面哪个词语不是表示“第一、获胜”的意思（ ）A摘得桂冠B喜夺金牌C名落孙山D独占鳌头3 . “杰出的语言大师，被誉为人民艺术家，代表作品有骆驼祥子等。”这是对哪位著名作家的评价。（ ）A茅盾B冰心C艾青D老舍4 . 下列没有错别字的一组是（ ）。A金壁辉煌呕心沥血顽强不屈负荆请罪B走头无路香味四溢秉烛夜游繁花嫩叶C春意盎然迫不及待无可奈何心旷神怡5 . 姑娘嫣然一笑，说：“你不怕我跑了吗？”姑娘的这一笑一问表明（ ）A她相信我的诚意，看出“我”的紧张和尴尬，为了帮“我”摆脱窘境。B她想确认一下如果她拿走了“我” 抵押的手表，“我”会不会后悔。C她认为我拿手表抵押三角钱，这种行为很可笑，因此故意反问“我”。D她觉得既然是“我”主动拿手表抵押欠款，她是可以拿走“我”的手表的。6 . 下面词语中加点字的读音都相同的一项是（ ）。A尽量尽管竭尽穷尽B到处处暑处置处处C生长长大年长疯长D滴答答应答题问答二、填空题7 . 词语综合训练。(1)消息一传出来,全国都轰动了,大家说这一回咱们可争了一口气。可以用“、”等词形容“消息”,句中“轰动”的近义词是。由画“”部分我想到成语。(2)“这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把它修好;否则,不但惹外国人讥笑,还会使中国的工程师失掉信心。”这句话中的“否则”可以替换为,朗读这句话时要突出“”和“”。从这句话可以感受到詹天佑。8 . 表示“看”的词语有很多，如：观察、眺望等，请你再写出两个：、。9 . 根据拼音写汉字。清明节那天lng chn（_），我来到烈士陵园，环绕纪念碑时，我的耳旁仿佛听见了先辈们在战场中zhn r y lng（_）的n hn（_）声，眼前仿佛看到了战争的fng hu（_）还未x mi（_），中国人民tng chu d ki（_），最后，我细读了为了保卫家乡而x shng（_）的几位革命烈士的生平，这些感人的事迹深深dng d（_）着我的心灵。三、语言表达10 . 句子乐园。1.书籍是全世界的营养品。（仿写关于书的比喻句）_2.三到之中，心到最急。（解释句子的意思）_3.只要手中一有书，我就忘了吃、忘了睡。（用加点的词语写句子）_四、现代文阅读课外阅读。父子练字王羲之是晋朝有名的大书法家。王羲之练字很勤奋，他在走路和休息的时候，老是用手指在自己身上一横一竖地写着，琢磨字体。日子久了，他把衣服划破了。他每天练完字，都要到门前的池塘里去洗笔砚。日子久了，池塘里的水都变成黑的了。王羲之的儿子王献之练字也像父亲一样专心。有一天，王献之正在练字，他父亲悄悄地走到他背后，猛地拔他手里的笔，没想到竞没有拔掉，原来王献之的注意力很集中，笔攥得很紧。王献之练了几年字，渐渐有些不耐烦了，就问他父亲：“爸爸，写字有秘诀吗？”父亲听了儿子的话，就叫人抬来了十八口缸，缸里装满了水，然后对儿子说：“你只要把这十八口缸里的水全写完了，就知道写字的秘诀在哪里了”。王献之听了父亲的话，知道写字没有什么秘诀，主要靠练。从此，他就白天黑夜地勤学苦练，终于练成了一手好字，也成了著名的书法家。11 . 给加点字选择正确读音，在括号里画“”。琢磨 zu （ ）划破hu （ ）专心 zhun（ ）z （ ）hu （ ）zun （ ）12 . 辨字组词。竟（ ）竞（ ）练（ ）炼（ ）13 . 用“”画出文中1、2自然段的中心句。14 . 短文写父子练字，详写的是练字的事，略写的是练字的事。王献之专心练字表现在，刻苦练字表现在。快乐读书吧。天鹅的故事（节选）突然，一只个儿特别大的老天鹅腾空而起，可是它并没有飞走，而是利用下落的冲力，像石头似的让自己的胸脯和翅膀重重地扑打在冰面上。经过这沉重的一击，镜子般的冰面被震得颤动起来。接着是第二次，第三次这时，别的天鹅似乎被这一举动惊住了。它们呆呆地站在那里，瞧着这位“破冰勇士”。只听得“嚓嚓”，冰层裂开了一条小缝，接着又裂开了一条冰面终于塌陷了，出现了一个小的冰窟（k ku）窿。这位顽强的“破冰勇士”沿着冰窟窿的边缘（yun yn）继续扑打着，水面在慢慢地扩大。有几只天鹅来帮忙了，很快整群天鹅，大约有百十来只，都投入了破冰工作。它们干得那样齐心，那样欢快！水面在迅速地扩大着。湖面上不时传来阵阵“克噜克哩克哩”的叫声，就像那激动人心的劳动号子：“兄弟们哪，加油！齐心干哪，加油！”15 . 用“”画出括号里正确的读音。16 . “破冰勇士”指的是谁？为什么说它是破冰勇士？_17 . 文中最后一句用_的修辞手法，这句话可用_的语气来读。18 . 看到天鹅群齐心破冰的场面，我们会想起_等名句。五、信息匹配19 . 综合展示厅读下面的句子，说说它们分别体现了人物怎样的特点，将字母填入括号中。A知错就改B互相谦让C顾全大局D机智勇敢、做事周密(1)我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！（_）(2)如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走。（_）(3)蔺相如说和氏璧是无价之宝，要举行个隆重的典礼，他才能交出来。（_）(4)于是，他脱下战袍，背上缚着荆条，到蔺相如门上请罪。（_）六、书面表达20 . 生活中的一次旅游，一件有趣或后悔的事，一位喜欢的人，一个奇特的想象都会使人难以忘怀。选择其中的一项内容写一写，题目自拟。要注意把内容写清楚，把句子写通顺。第 7 页 共 7 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、二、填空题1、2、3、三、语言表达1、四、现代文阅读1、2、五、信息匹配1、六、书面表达1、