2019-2020年度教科版科学四年级上册3.4 探索尺子的音高变化练习卷D卷

2019-2020年度教科版科学四年级上册3.4 探索尺子的音高变化练习卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、填空题1 . 声音的大小：_。2 . 在“探索尺子的音高变化”的实验过程中，要注意敲击不同长度的钢尺时，用的力量是（_）。3 . 声音的大小叫（_），声音的高低叫（_）。4 . 敲锣鼓时，要使它们发出的声音轻，应该（_）；弹古筝时，要想琴弦发出低音，我们要拨动（_）的琴弦。A用力轻B用力重C粗D细5 . 尺子振动的（_）受尺子延伸到桌子外的那部分长度的影响。这部分的长度会引起（_）的变化；6 . 我们一般用_、_、_和_表示四种不同的音高。7 . 物体振动幅度越大，产生的声音越_。8 . 用力越大，尺子振动_。二、判断题9 . 把尺子振动部分的长度从8厘米改为6厘米，振动速度变慢了。（_）10 . “哆”和“咪”这两个音阶，音高是不同的。（_）11 . 物体振动幅度越大，声音越强；物体振动越快，声音越低。（_）12 . 对比实验中，敲击不同音叉时，要用不同的力量进行敲击。（_）13 . 声音的高低可以用音高来描述，它是描述物体振动快慢的一个量。（_）14 . 用手敲击桌面，可以听到声音，但看不见桌面在振动，说明桌面发声时是不振动的。（_）三、实验题15 . 实验题设计“同类铁钉发声”的研究实验。1.实验目的：同类铁钉发出的声音是_。2.相同条件：_不同条件：_3.实验结论是什么？_第 4 页 共 4 页参考答案一、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、二、判断题1、2、3、4、5、6、三、实验题1、