四川教育版九年级上学期历史第一次月考（期中）试卷C卷

四川教育版九年级上学期历史第一次月考（期中）试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 单项选择题（共15小题，每小题2分，共30分） (共15题；共30分)1. （2分） 在一部介绍埃及的风光片中，解说词说道：“这是世界七大奇迹之一。”你知道这是介绍下列哪个画面（ ） A . B . C . D . 2. （2分） (2018九上东源期中) 下图所示建筑物是世界著名历史遗迹之一，它反映的是（ ） A . 古巴比伦文明B . 古埃及文明C . 古印度文明D . 古中国文明3. （2分） (2018九上蓬溪期中) 下列哪一文明的形成与其它三处文明的地理环境明显不同（ ） A . 古埃及文明B . 古巴比伦文明C . 古印度文明D . 古希腊文明4. （2分） (2019攀枝花) 古文明国古埃及古巴比伦古印度中国古文字象形文字楔形文字梵文甲骨文人类先祖创造这些文字主要是为了（ ）A . 生产生活的需要B . 对外交流的需要C . 祭祀祖先的需要D . 记录战争的需要5. （2分） (2019九上安徽月考) 历史上著名的亚历山大大帝东征创下了前无古人的辉煌业绩对此表述正确的是（ ） A . 使雅典的奴隶制民主政治发展到古代世界的高峰B . 罗马成为地中海的霸主C . 东征给东方带来灾难但也促进了东西方文化的大交汇D . 建立了古巴比伦王国6. （2分） (2019九下梅州开学考) 16世纪，西欧各国普遍出现了“采用罗马法”的热潮。到19世纪初，更出现了以罗马法为基础的代表资产阶级利益的拿破仑法典。由此可见罗马法（ ） A . 直接推动了资产阶级革命B . 为资本主义立法提供了范本C . 是资产阶级性质的法律D . 保障了西欧社会资本原始积累7. （2分） (2018九上武威月考) 西罗马帝国的灭亡标志着西欧奴隶制的终结，西罗马帝国灭亡于（ ） A . 5世纪B . 6世纪C . 2世纪D . 4世纪8. （2分） (2019长春模拟) “它仍然承认奴隶制，但在一定程度上改善了奴隶的地位，不再像以前那样把奴隶看作会说话的工具。它还对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定。”“它”是（ ） A . 罗马民法大全B . 汉谟拉比法典C . 习惯法D . 十二铜表法9. （2分） (2019九上长春期中) 我们平时所说的千年帝国拜占廷帝国，其实就是历史上著名的是（ ） A . 西罗马帝国B . 亚历山大帝国C . 东罗马帝国D . 法兰克王国10. （2分） (2019九上克东期末) 不同地区文明的交往方式主要分为两种：暴力冲突与和平交往。下列属于通过征战建立的地跨欧亚非三大洲的大帝国有（ ） 亚历山大帝国 罗马帝国 查理曼帝国 蒙古汗国 拜占庭帝国 阿拉伯帝国A . B . C . D . 11. （2分） (2018九上宁津期中) 庄园法庭档案记录了这样一些事：无权享用公共牧场但仍在牧场内放牧的人，侵犯了全体村民的权益，判令他们从牧场牵走他们的牲畜，从此不得占用牧场，违者还要被罚款；某人不按规定的价格卖酒，也要被罚款。这些案例主要说明（ ） A . 侵犯领主利益的行为，都会受到起诉与处罚B . 庄园法庭起着维护庄园公共秩序的作用C . 惩罚各种违法行为的手段通常是处以罚金D . 领主可以凭借法庭奴役佃户12. （2分） (2019九上潮阳月考) 对如图西欧封建等级制度示意图中各阶层之间关系的表述，正确的是（ ） A . 大小封建主都是帝王的直接附庸B . 小封建主通过服劳役和耕种的方式向帝王效忠C . 大小封建主之间构成封君与封臣的关系D . 各阶层之间没有严格的等级限制13. （2分） (2019九上宿城月考) 大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”，以下对于大学的描述不符合史实的是（ ） A . 拥有自治的地位B . 大学得到教会和国王的支持C . 课程设置不受基督教的影响D . 拥有司法特权14. （2分） (2019九上南宁期末) 13世纪时，西欧一些城市有权选举市长、市政官司员，设立法庭，但并不能完全摆脱国王和领主的控制，这说明（ ） A . 城市通过武力取得自治权力B . 国王和领主支持城市的自治C . 城市取得了相对自治的权力D . 随着城市的发展，工商业繁荣起来15. （2分） (2019九上长清期末) 把握历史事件的因果关系是学习历史的重要方法。下列各项中，没有因果关系的是（ ） A . 罗马人对犹太人的残酷统治基督教产生B . 中世纪城市的兴起欧洲大学的建立C . 查士丁尼频频对外用兵拜占庭帝国衰落D . 日本大化改新阿拉伯半岛完成统一二、 辨析改错（8分） (共1题；共8分)16. （8分） 1世纪时，佛教在巴勒斯坦地区产生。_三、 材料解析（共2小题，每小题10分，共20分） (共2题；共20分)17. （10.0分） (2019九上滨州期中) 在数千年的发展历程中，古代创造了辉煌的文明成果，各国文明也在自身内部及同世界文明的交流互空中发展壮大。阅读材料，回答问题。 材料一图一 图二 图三 图四材料二 古希腊民主虽然只存在很短的时间，同时其制度设计也是相当的简单和粗糙，且带有其自身无法克服的弱点和局限性;但是它却是人类实践民主和追求自由的开始，是后世追求民主、自由的源泉，是人类文明史上璀璨的明珠。任建林:关于古希腊民主制度之局限研究材料三 公元前509年，罗马废除了“王政”实行共和制度。公元前450年，罗马颁布了成文法，并把它刻在十二块青铜板上。从公元前3世起，罗马共和国开始向海外扩张，最终确立了在地中海的霸权。公元前73年爆发大规模起义，沉重打击了罗马奴隶主统治。材料四材料五 The glory that was Greece， and the grandeur that was Rome.(辉煌属于希腊，宏伟属于罗马）（1） 材料一中哪些属于古代亚洲的文明成果?请写出它们的名称。 （2） 根据材料二，结合所学知识说明古希腊民主人类文明史上璀璨的明珠的典型代表是什么?它在什么时期达到鼎盛? （3） 材料三罗马颁布的成文法被称为什么?公元前73年爆发大规模起义的领导者是谁? （4） 材料四的局面与哪国改革有关？根据图示可知，各级封建主与其附庸之间关系的主要纽带是什么？ （5） 结合所学知识，分别列举一例成就证明材料五的观点。(可以围绕希腊罗马的文化、建筑等展开) 18. （10.0分） (2019九上高州月考) 阅读下列材料，回答问题。 材料一：材料二：这条常规流行于西欧封建社会时期的某些国家和地区：“我的附庸的附庸，不是我的附庸。”（1） 材料一反映了欧洲的什么制度？这一制度最先开始于哪一个国家？在这一制度下生活在社会最底层的是什么人？这一制度形成一种奇怪的现象，用一句话来形容这一现象。 （2） 材料一图示中依次封赐的是什么？上下级之间分别被称为什么？他们之间各自要履行什么义务？ （3） 根据材料二并结合材料一，请你谈谈西欧形成的这种制度有何特点。 四、 活动探究（12分） (共1题；共12分)19. （12分） (2019九上洛宁月考) 阅读材料，回答问题。 材料一：公元前450年左右，罗马颁布了成文法。该法涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法等内容。材料二：东罗马帝国一位皇帝认为旧有法典过于庞杂，必须整理完善，才能成为臣民水久恪守的行为规范。在新法典的编纂过程中，他自始至终十分关注，还亲自参加讨论，裁断分歧。后世以他的名字命名这部法典，他当之无愧。（1） 材料一是对哪部法律的描述？它有什么作用？对后世法律建设有什么影响？ （2） 材料二中的“法典”指的是哪一部法典？他为什么要组织编纂这部法典？ 第 10 页 共 10 页参考答案一、 单项选择题（共15小题，每小题2分，共30分） (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 辨析改错（8分） (共1题；共8分)16-1、三、 材料解析（共2小题，每小题10分，共20分） (共2题；共20分)17-1、17-2、17-3、17-4、17-5、18-1、18-2、18-3、四、 活动探究（12分） (共1题；共12分)19-1、19-2、