北师大版九年级上学期历史期中考试试卷A卷(测试)

北师大版九年级上学期历史期中考试试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 选择题 (共25题；共25分)1. （1分） 公元前2500年左右的亚非文明代表有古代中国、古代印度、古代埃及、古代巴比伦,孕育这四大文明古国的相同因素是 （ ）A . 大河文明B . 海洋文明C . 高山文明D . 石器文明2. （1分） (2016九上湘潭期末) 中央电视台早间新闻报道了这样一件事情：某国一对来自不同种姓的青年情侣被村里人吊死。以上新闻很可能来自于下列哪一个国家？（ ）A . 埃及B . 美国C . 印度D . 法国3. （1分） (2018九上晋江期中) 伯里克利时期，根据雅典民主制度，下列四人中有资格参加公民大会的是（ ） A . B . C . D . 4. （1分） (2016九上巴州期末) “教皇的权利好比太阳，国王的权利好比月亮，它的光辉是向太阳借来的”。这种现象主要体现了西欧（ ）A . 封建等级制度森严B . 教皇的统治深入人心C . 教皇的权利凌驾于王权之上D . 罗马教皇占有全西欧1/3的土地5. （1分） (2015九上郴州期末) 九年级历史兴趣小组进行研究性学习。他们收集了“释迦牟尼”、“公元前六世纪”、“众生平等”等信息，他们研究性学习的主题应该是（ ）A . 佛教B . 基督教C . 伊斯兰教D . 道教6. （1分） (2016九上临川期中) 某班历史研究性学习小组开展了以“蓝色的地中海文明”为主题的探究活动，其搜集的主要参考书目应包括（ ）雅典政治制度罗马：从共和走向帝制尼罗河畔的金字塔世界古兰经与伊斯兰文化A . B . C . D . 7. （1分） (2017山西) 它是城邦公民内部的民主，只有成年男性公民才真正享受权利，而妇孺、外邦人、奴隶被排除在外。它既是伟大文明的催化剂，又是社会不公的暴力机器。”文中的“它”指的是（ ） A . 雅典的民主政治B . 拜占庭的查士丁尼法典C . 斯巴达的贵族政治D . 巴比伦的汉谟拉比法典8. （1分） (2015临沂) “种姓”一词在印度的梵文中叫“瓦尔那”，就是颜色或品质的意思。因此，种姓制度又叫瓦尔那制度。这种制度（ ）A . 规定印度人在法律面前都一律平等B . 对印度社会的发展产生了不良影响C . 认为印度人生来没有高低贵贱之分D . 规定不同等级的人们之间可以通婚9. （1分） (2019九上滨州月考) 经过将近一个月的世界古代史的学习，你能把下列关于世界古代史的表述不正确的观点找出来？（ ） A . 雅利安人入侵后，古印度逐渐形成了严格的等级制度B . 世界三大宗教都产生于亚洲C . 伯利克里当政时，通过抽签，所有公民都可以担任各级官职D . 罗马共和国由两名执政官掌握行政权力，元老掌握国家实权10. （1分） (2019宝安模拟) 如图是古代四大文明分布示意图，C处所在地区代表性的文化是（ ） A . 基督教B . 金字塔C . 种姓制度D . 青铜器11. （1分） 亚历山大在空前辽阔的帝国境内建造了几十座新城，这些城市后来发展成为新的经济、文化中心。可见，亚历山大东征和帝国的建立产生的影响是（ ） A . 给东方人民带来了巨大灾难B . 推动了经济、文化的新发展C . 形成了奴隶制的民主政治D . 促进了东西方文化的交汇12. （1分） (2019九上衡山月考) 早在公元前18世纪某国王就宣布：“从今往后，任何一个受害者都可以走到我所立的这座公正之主石碑前，亲自读碑上内容，或者听别人念其中的条款，让我的石碑使他看清他所面临的纠纷。认清他所当得到的权利，从而获得安慰。”此“国王”是（ ） A . 罗慕路斯B . 图特摩斯三世C . 胡夫D . 汉谟拉比13. （1分） (2019信阳模拟) 以下古代文明成果的共同主题是（ ） A . 两河流域的统一B . 古代民主政治的发展C . 罗马帝国的辉煌D . 古代世界的民主与法制14. （1分） (2016宁远模拟) 大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。大化改新在政治上是要建立（ ）A . 贵族世袭制度B . 城市自治机构C . 中央集权国家D . 政教合一国家15. （1分） (2016九上遵义期中) 世界三大宗教建立的顺序依次是（ ）A . 佛教、基督教、伊斯兰教B . 基督教、佛教、伊斯兰教C . 伊斯兰教、基督教、佛教D . 佛教、伊斯兰教、基督教16. （1分） (2016八下大庆期末) 他将原来无偿分配土地给贵族的办法改为把土地有条件地分封给贵族。在这种分封的基础上产生了西欧的封建等级制度。他是（ ）A . 克洛维B . 丕平C . 查理马特D . 屋大维17. （1分） (2018九上蓬溪期中) 被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”的是（ ） A . 城市的发展B . 大学的兴起C . 庄园法庭的设D . 市民阶级逐渐形成18. （1分） (2019九上彭泽月考) 历史学习中常常要对历史要素的关联进行分析，下列历史要素中没有关联的是（ ） A . 古印度文明种姓制度B . 法兰克王国封君与封臣C . 汉谟拉比法典以眼还眼，以牙还牙D . 拜占廷帝国的灭亡日耳曼人19. （1分） (2018九上晋江期中) 下图所示内容相关的宗教是（ ） A . 佛教B . 基督教C . 伊斯兰教D . 道教20. （1分） (2019南京) 按时序排列欧洲文明演进过程中的相关现象，正确的是（ ） 罗马帝国的分裂亚历山大帝国的建立拜占庭帝国灭亡查理曼帝国一分为三A . B . C . D . 21. （1分） (2019九上瑶海月考) 小明同学趁暑假去探寻了哈拉帕和摩亨佐达罗文明遗址，他去的地方是（ ） A . B . C . D . 22. （1分） (2017九上仪征月考) 文艺复兴时期，但丁在神曲中明确表达了对天主教会的厌恶，莎士比亚的罗密欧与朱丽叶也深刻批判了封建道德伦理观念和社会陋习。这反映出（ ） A . 建立资产阶级国家的愿望B . 人文主义的产生和发展C . 文学艺术作品水平的落后D . 社会等级观念完全消失23. （1分） (2019镇江) 全球通史在评价某一社会思潮时指出：它“关心的是今生而不是来世，强调人和人所能取得的成就，认为人是自身命运的塑造者”。这一社会思潮是（ ） A . 人文主义B . 社会主义C . 理性主义D . 自由主义24. （1分） (2018九上宜兴期中) 文艺复兴和新航路开辟对欧洲近代社会所起的共同作用是（ ） A . 促进了近代自然科学的发展B . 揭露和批判了教会的黑暗C . 促进了欧洲资本主义社会的产生和发展D . 复兴了古典文化25. （1分） (2018九上合肥期中) 某电视台正在播放历史纪录片，下图的图示出现在纪录片中。下列可以适合作为该片片名的是（ ） A . 科技创新的影响B . 工人运动的兴起C . 资本的原始积累D . 思想解放运动二、 综合题 (共2题；共8分)26. （4分） (2019九上宿城月考) 文化是民族的，更是世界的。阅读材料，回答问题。 材料一：亚历山大大帝的东征，罗马帝国的扩张，阿拉伯帝国的征服无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往，联系太平洋西海岸、印度洋、地中海诸海航路的船只航行，对传播生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更为重要的。材料二：拜占庭灭亡时抢救出来的手抄本，罗马废墟中发掘出来的古代雕像，在惊讶的西方面前展示了一个新世界希腊的古代；在它的光辉形象面前，中世纪的幽灵消逝了，意大利出现了前所未见的艺术繁荣材料三：830年，哈里发在巴格达设立“智慧宫”，为延揽翻译人才，哈里发以黄金支付稿酬，于是大量的希腊、波斯、印度的典籍被译为阿拉伯文。他们还把中国的指南针、火药等重大发明和印度的棉花食糖传入欧洲。材料四：中华文明是在同其他文明不断交流互鉴中形成的开放体系，从历史上的佛教东传到近代以来的新文化运动、马克思主义和社会主义思想传入中国，再到改革开放以来全方位对外开放，中华文明始终在兼收并蓄中历久弥新。（1） 根据材料一结合所学知识，如何评价亚历山大东征？ （2） 拜占庭文化有何特点？这对西欧产生了什么重要影响？ （3） 从材料三中总结阿拉伯人对世界文化做出的主要贡献是什么？ （4） 马克思主义传入中国后，中国共产党人“兼收并蓄”在革命和建设中分别开辟了什么道路？ 27. （4分） (2019内江) 阅读材料，回答问题。 材料一：下图是1415世纪意大利著名的文学家和绘画作品。材料二：下图是19世纪中期国际共产主义运动中的重要人物及其著作。（1） 根据材料一并结合所学知识指出：图一是什么运动中的代表人物？他的代表作是什么？图二是谁的代表作？ （2） 根据材料二并结合所学知识指出：图三人物代表哪个阶级的利益？图四著作发表于哪一年？其发表有什么重大意义？ 第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共25题；共25分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、二、 综合题 (共2题；共8分)26-1、26-2、26-3、26-4、27-1、27-2、