人教版五年级上册期末质量检测语文试卷

人教版五年级上册期末质量检测语文试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列词语书写完全正确的一组是（ ）A挺拨声望槐捂不拘一格B陶醉气慨震耳欲聋张冠李带C辩认节制深懊悬涯峭璧D介意眷恋可见一斑漫不经心2 . 下列对病句的修改不正确的一项是（ ）。A“搭荒老娘”于化玲，9年来孤身一人在城市独自拾荒，供儿子读书。（删掉“独自”）B他的晚年，仍然精力充沛，充满创作激情，留下了许多优秀作品。（把“他的晚年”改为“晚年的他”）C由于长江流域连续干旱，导致洞庭湖、鄱阳湖水面大面积缩小，给人们的生产和生活带来很大影响。（删除“给”）D夏天的骊山清泉汩汩，翠树掩映，真是我们纳凉避暑、休闲娱乐的好时节。（把“夏天”与“骊山”对调）二、填空题3 . 把带点字的音节补充完整。(会认字)假j_装威w_风嗓s_子气派p_违w_抗k_一趟t_纳n_闷受骗p_借j_口使sh_劲j_他俩l_搅拌b_剩sh_下老鼠sh_帮b_助zh_漂p_流幸x_运捡j_到摇摆b_表b_示sh_翻f_动瞧q_见白鹤h_羚l_羊螃p_蟹x_4 . 将下面的词语补充完整。千（ ）一发面面相（ ）光明（ ）（ ） （ ）然而止因（ ）施教 （ ）月披星心（ ）神（ ）（ ）（ ）动听 （ ）（ ）欲聋5 . 下面描写的人物分别是谁？用两三个词概括其主要性格特点。（1）纶巾羽扇，身衣鹤氅，素履皂绦，面如冠玉，唇若抹朱，眉清目朗，身长八尺，飘飘然有神仙之概。人物：_， 性格特点：_ 。（2）头戴三叉束发紫金冠，体挂四川红锦百花袍，身披兽面吞头连环铠，腰系勒甲玲珑狮蛮带；引箭随身，手持画戟，坐下嘶风赤兔马。人物：_，性格特点：_ 。6 . 我们一起参加叠词大聚会。ABAC式词语立时立刻大（_）大（_）无（_）无（_）如（_）如（_）细（_）细（_）没（_）没（_）忽（_）忽（_）三、语言表达7 . 按要求写句子。（1）把下面的句子改为带“被”字的句子。凶猛的河水冲断了这座木桥。_（2）湖面很平静。（改写成比喻句）_（3）给下面句子填上关联词。戚继光（_）作战英勇，（_）很有智谋。（4）把下面的句子补充完整。尽管天气很闷热，可是_。8 . 按要求完成：1、把下列词语组成通顺的语句。实现了中国人民梦想载人飞船遨游太空的_2、英国著名化学家波义耳正急匆匆地向自己的实验室走去。（缩句）_四、现代文阅读课外阅读。_一天晚上，我从街上卖梨的摊子中间走过。突然，脚下一滑，我赶紧扶住旁边的一个木箱，才没有摔倒。就在我扶住木箱时，顺手抓了一个梨。当时，我不禁耳热心跳，回头一看，幸好没有人看见，便站起来，走了。这时，梨已稳稳当当地到了我的手心。拿着梨，我心里老觉得不(老实踏实)。手里的梨子怎么办呢？吃了，不好意思；扔掉吧，又舍不得。怎么办？怎么办？我边走边想，不知不觉就到了家。爸爸见我拿着梨，就问：“哪儿来的？”“梨梨是梨摊上的。”我脸红了，结结巴巴说不出话来。这时，爸爸(严格严厉)地说：“从小不学好，长大怎么得了？明天把梨送回去，把丢失的东西找回来！知道吗？”爸爸的声音不大，但很有力。我盯着脚尖，红着脸说：“是，爸爸。”但我不明白自己到底丢了什么。第二天早晨，我按照爸爸的吩咐，把梨送了回去。卖梨的阿姨(夸奖夸耀)我说：“真是个好孩子！”我脸红了，不好意思地笑了。这时，我终于找回了爸爸说我丢失的东西诚实。9 . 给短文加一个恰当的题目，写在文前的横线上。10 . 用“”画去文中括号里不恰当的词。11 . 结合上下文，写出文中两处省略号的不同用法。(1)第一处省略号表示_。(2)第二处省略号表示_。12 . 用横线画出和“明天把梨送回去，把丢失的东西找回来！”相照应的一句话。13 . 读了短文，你有什么体会？_课外阅读这是发生在童年的一件小事。我的爸爸也许已经忘记了，然而，这件事，却对我的一生或多或少地起了些（影响反应）。那年，我9岁。一日，坐在靠近门边的桌前写大楷。门铃响了，爸爸应门，是邻居。两人就站在大门外交谈。那天风很猛，把我的大楷本子吹得“啪啪”作响，我拿着墨汁淋漓的笔去关门。猛地把门一推，然而，立刻地，大门由于碰到障碍物反弹回来。与此同时，我听到父亲尽力（压抑压制）而仍然压不下去的喊声。门外的父亲，眉眼鼻唇，全都痛得，就连头发，也都痛得；而他的十根手指呢，则怪异地缠来扭曲。一看到我伸出门外一探（竟然究竟）的脸，父亲即可扬起了手，想刮我耳光，但是，不知怎的，手掌还没有盖到我脸上来，便颓然放下，我的脸颊，仅仅感觉到了一阵掌风而已。邻居以（责怪责问）的口气对我说道：“你太不小心了，你父亲的手刚才扶在门框上，你看也不看，就把门大力关上”啊，原来我几乎把父亲的手指夹断！偷眼瞅父亲，他铁青着脸搓手指，没有看我。十指连心，父亲此刻痛楚，我当然知道，但是，当时的我，毕竟只是一名9岁的小童，我所关心，所害怕的，是父亲到底会不会再扬起手来打我。父亲不会。当天晚上，父亲五根手指肿得很大，母亲在厨房里为他涂抹药油。我（无意随意）中听到父亲对母亲说道：“我实在痛得极惨，原想打他一个耳光，但是，转念一想，我是自己把手放在夹缝处的。错误在我，有什么理由打他呢？”父亲这几句话，给了我一个毕生受用无穷的（启示启发）：犯了错误，必须自己承担后果；不可迁怒他人，不可推卸责任。谢谢你，爸爸！14 . 给短文起个合适的题目。写在开头的横线上。15 . 划去文中括号里搭配不合适的词语。16 . 在文中的横线上填上合适的修饰语。17 . 画横线的句子是_句，试着给它换个说法。_18 . 请写出三个表示“看”的词语。_19 . 父亲扬起手却没有打我的原因是：_20 . 读读文末画“”的句子，说说你是如何理解这句话的。_21 . 你如何看待文中的“父亲”，写几句你最想对他说的话。_五、书面表达22 . 第三单元：写小动物题目：可爱的第 8 页 共 8 页参考答案一、选择题1、2、二、填空题1、2、3、4、三、语言表达1、2、四、现代文阅读1、2、五、书面表达1、