人教版2020版七年级上学期期中历史试题A卷（模拟）

人教版2020版七年级上学期期中历史试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 战国时期道家的代表人物是A老子B墨子C孟子D庄子2 . 四羊方尊是我国现存商代青铜方尊中最大的一件，现收藏于中国国家博物馆。这件被誉为国之重宝的青铜器出土于湖南（ ）A永州B宁乡C郴州D衡阳3 . 重庆一中初2016级某班学生，参加了以“寻找人类历史的足迹”为主题的夏令营活动。主办方决定先带他们去参观我国境内已知最早的人类遗址，那他们应该去到（ ）A北京周口店B云南元谋C西安半坡D浙江余姚河姆渡4 . 中国古代社会以王权为中心，实行王（皇）权至上和王（皇）权专制的政治制度。下列四组帝王有共同之处，其中夏桀应归类于哪一组？A黄帝炎帝B商汤周武王C商纣王周幽王D齐桓公晋文公5 . 公元前218年，商人张山从山西太原贩货到陕西咸阳售卖，他需要带足的货币是A金币B五铢钱C刀形币D圆形方孔半两钱6 . 某同学出一期板报，其关键词有“夏朝建立”“盘庚迁股”“春秋争霸”“战国七雄”等，由此可知，其板报主题最有可能是A远古时期的传说B早期国家的产生与社会变革C统一多民族国家的建立和巩固D政权的分立与民族交融7 . 穿越时空，假如你来到浙江余姚河姆渡聚落，下列哪一场景不可能出现A有几个老年人在一口木结构水井前汲水B一个小孩骑着水牛吹着骨哨C几个妇女在一起用纺轮、陶埙做手工活D一位老人正在精心雕刻象牙8 . 大泽乡起义，又名陈胜、吴广起义，拉开了秦末农民战争的序幕。下面对其评价准确的是A是继牧野大战后中国历史上第二次大规模的农民起义B在大泽乡建立了“张楚”政权C项羽、刘邦领导军队最后镇压了陈胜、吴广起义D陈胜、吴广起义表现出了革命首创精神9 . “六合之内，皇帝之土。西涉流沙，南尽北户。东有东海，北过大厦。人迹所至，无不臣者。”这是秦始皇于公元前219年东巡所作琅琊石刻中的一段文字。这段文字表达的信息是（ ）A统一度量衡B统一思想C统一文字D统一六国10 . “水旱从人，不知饥馑”时无荒年，天下谓之“天府也”。上述材料描述的我国古代伟大工程是A大运河B万里长城C都江堰D故宫11 . 春秋战国时期是我国历史上的大变革时期，下列与该时期社会变化无关的是A“公作则迟，分地则速”B“诸侯变法，富国强兵”C“著书立说，百家争鸣”D“休养生息，凿空西域”12 . 秦王赢政统一全国后，认为自己德高三皇，功过五帝，因此，他把三皇和五帝的名称合为“皇帝”，作为自己的尊号，这就是皇帝称谓的由来。秦始皇此举旨在A维护国家统一B保障社会稳定C实行暴政统治D确立皇权至上13 . 人们往往通过研究历史文物来了解历史。下列那些历史文物可以帮助我们了解商朝的历史？甲骨文司母戊鼎毛公鼎商鞅铜方量ABCD14 . 以下能表明战国时期生产力发展重要标志的是石斧铁农具牛耕骨耜ABCD15 . 汉书记载：“武帝施主父之册，下推恩之令，使诸侯王得分户邑，以封子弟，不行黜陟，而藩国自析。”据此判断汉武帝实行“推恩令”的目的是A削弱王国势力B恩泽贵族C实现民族交融D增加税收16 . 商朝在历史上又被称为“殷朝”或“殷商”，这与下列哪一事件有关A盘庚迁殷B商汤灭夏C武王伐纣D平王东迁17 . 秦始皇统一中国后，建立中央集权，强化法制统治。秦始皇采用的是战国时期哪一学派的思想主张（ ）A儒家B墨家C法家D道家18 . 下图为中国西汉青铜器“长信宫灯”。该宫灯上有九处铭文，设计十分巧妙：宫女一手执灯另一手袖似在挡风，实为虹管，用以吸收油烟，既防止了空气污染，又有审美价值。该文物反映的信息不包括A中国古代工匠艺术构思巧妙独特B西汉青铜器已向生活器皿方向发展C古代中国人民有一定的环保意识D铭文中的楷书字体已经普遍使用19 . 2010年上海世博会吉祥物“海宝”，其喻意是“上善若水”。(意思是：最高境界的善行就像水的品性一样，泽被万物而不争名利)这是哪家的思想（ ）A儒家B道家C墨家D法家20 . 下列哪个政权定都于镐（ ）A夏朝B商朝C西周D东周二、综合题21 . 阅读下列材料，回答问题材料一：材料二：“智、仁、勇三者，天下之达德也。”孔子把“智(智慧)“仁(仁德)“勇”(勇敢)这三种品质称为“君子道者三”，认为这三种品质是一个品行高尚的君子必须具备的三种美德。材料三：苏格拉底提出一个重要的命题即“美徳就是知识”。他认为一切美徳都离不开知识，知识是美德的基础，知识贯穿于一切美德之中，美德由教育而来。(1)图一、图二反映了哪两种古代文明?(2)孔子被后世称为“圣人”，比他稍晚些的古希腊思想家苏格拉底被马克思称为“哲学之父”。根据材料二、三并结合所学知识，指出孔子与苏格拉底思想的相同之处。(3)综上所述，结合所学知识，指出世界古代文明呈现出的主要特征。面对不同文明，我们应该持怎样的态度? 22 . 在中华民族悠久的历史长河中，有许多灿若群星的杰出人物，他们为祖国历史的发展作出了突出的贡献。某班对“华夏之祖”进行了探究活动，请你参与史料的分析与问题的探究。【华夏之祖】材料一：“神农因天之时，分地之利，制耒耜，教民农作。”“（神农氏）日中为市，致天下之民，聚天下之货，交易而退，各得其所。”材料二：黄帝陵（如下图）【民主政治】材料三：尧知子丹朱之不肖，不足授天下，于是乃权授舜。授舜，则天下得其利而丹朱病；授丹朱，则天下病而丹朱得其利。尧曰：“终不以天下之病而利一人。”史记五帝本纪（1）材料一中的“神农”是谁？从材料中可以看出他有哪些贡献？（2）黄帝陵是炎黄子孙寻根祭祖、旅游观光的圣地。如果你来当黄帝陵的导游，你会向游客介绍黄帝的哪些事迹？（3）材料三反映的是什么制度？这种制度有什么特点？（4）【杰出首领】山西是中华民族的发祥地之一，至今，在这片古老的土地上仍留有许多尧、舜、禹的传说和名胜古迹，观察下列几幅名胜古迹的图片，回答问题：请你将上述图片按担任部落首领的先后排列。结合当今社会现实，你从中得到哪些启示？23 . 下面是两幅古代房屋的复原图，结合所学知识回答下列问题（1）写出图A和B房屋样式的名称。（2）最早建造AB房屋的分别是哪里的居民？（3）他们主要种植的农作物分别是什么？第 8 页 共 8 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、二、综合题1、2、3、