2020版部编版五年级上册期末综合复习语文试卷(三)A卷

上传人:xiao****017 文档编号:10919383 上传时间:2020-04-16 格式:DOC 页数:6 大小:293.50KB
返回 下载 相关 举报
2020版部编版五年级上册期末综合复习语文试卷(三)A卷_第1页
第1页 / 共6页
2020版部编版五年级上册期末综合复习语文试卷(三)A卷_第2页
第2页 / 共6页
2020版部编版五年级上册期末综合复习语文试卷(三)A卷_第3页
第3页 / 共6页
点击查看更多>>
资源描述
2020版部编版五年级上册期末综合复习语文试卷(三)A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 将“成熟季节,奶奶基本天天能捡拾回来一篮”放在下列句子中最恰当的位置是( )。等到秋收季节,桐果陆续成熟。每天在菜地里都会有不少的桐果落下来。奶奶总会一大早就挎上个竹篮走到莱地里,捡拾落在菜园子里的桐果。回来后,堆在门前空坪一角。积少成多,天晴时就扒拉出来晾晒,桐果外壳也就裂开来。A之间B之间C之间D之间给划线的字选择恰当的解释2 . 领悟_A领B带,引C接受D领有 E. 了解3 . 迷恋_A. 分辨不清 B. 沉醉于某一事物的人 C. 对某事物发生特殊爱好沉醉4 . 挺拔_A硬而直B伸直或凸出C勉强支撑D特出,杰出 E. 很5 . “基因是每种植物或动物的“大管家”。对这句话的理解恰当的是( )。A这句话运用了作比较的说明方法,把“基因”和“大管家”进行对比,突出了基因的作用。B这句话运用了举例子的说明方法,通过“大管家”这个例子,让人们了解了基因的作用。C这句话运用了打比方的说明方法,把“基因”比作了“大管家”,形象写出了“基因”的作用。D这句话运用了下定义的说明方法,让人们明确基因的内涵。6 . 下列说法中,不正确的一项是( )。A与许多同类文章的重说教不同,忆读书更像是叙事,因而让读者倍感亲切B长相思中的“榆关”指山海关,题临安邸中的“临安”即今河南省开封市C松鼠是一篇知识性、科学性、趣味性都较强的说明文D牛郎织女孟姜女哭长城梁山伯与祝英台和白蛇传合称“中国四大民间故事”7 . 下面各组词语中有错别字的一组是( )。A宝库塌陷后晦B扶着新郎罕见C一趟地狱酿酒D结婚祖辈纱巾8 . 选词填空。拜见拜访(1)学生孔丘特地来( )老师。(2)周末我将去( )一个朋友。迎候等候(3)孔子千里求学,老子亲自( )。(4)多谢老师( )。二、填空题9 . 补充名句。1._,只要肯登攀。2.聪明在于学习,_。3.书籍是_。4._,呼作白玉盘。10 . “有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。”这首诗通篇采用了_手法表现了深刻的道理。11 . 词语运用。(1)_中,父亲和母亲在半夜起来给蚕宝宝添桑叶“曚昽”和“朦胧”字形相近,但意思不同,“曚昽”的意思是_,“朦胧”的意思是_。句中横线上应选用_。(2)放学回家,我急迫得不能等待(_)地想把奖状给父亲看,因为这次作文比赛我拿了一等奖,所以十分得意(_),期待着父亲的表扬。可父亲看到奖状,只是淡淡地说:“不错,希望你还是像从前一样(_)地努力。”(根据画线部分写成语)三、语言表达12 . 句子练习小珍珠鸟睡着了。(扩写句子,至少扩写两处) _13 . 按要求写句子。1荞麦地里的两只蝈蝈儿欢快地叫。(缩句)_2木舟穿行。(扩句,至少扩两处)_3李玲不断地努力学习。李玲的成绩提高很快。(用关联词连成一句话)_4我们要精心地保护地球,保护地球的生态环境。(改为反问句)_四、现代文阅读14 . 课内阅读。对于一个在北平住惯的人,像我,冬天要是不刮风,便觉得是奇迹;济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人,像我,冬天要能看得见日光,便觉得是怪事;济南的冬天是响晴的。在热带的地方,日光是永远那么毒,响亮的天气,反有点儿叫人害怕。可是,在北中国的冬天,而能有温晴的天气,济南真得算个宝地。【小题1】作者以亲身的感受,把济南的冬天分别与_、_、_作对比,写济南的冬天_、_、_,突出它的_。【小题2】“济南的冬天是没有风声的”这句话中的“风声”能否改成“风”?为什么?_【小题3】文中的最后一句话,表达了作者怎样的感情呢?_五、信息匹配15 . 读一读下面的句子,把括号中不恰当的词语用“”画掉。1一条条大金鱼(聚拢聚齐)在一起,像盛开在池中的一朵朵菊花。2他对人(傲慢骄傲)无礼,让在场的人都无法容忍。3中国的万里长城是人类建筑史上的一个伟大(创新创举)。六、书面表达16 . 习作。你在学习和生活中一定交了很多朋友。你觉得谁才是你真正的朋友呢?你是通过哪件事感受到他(她)对你的友情的?请以“我的真朋友”为题写一篇习作。要求:通过具体事件的描写,突出人物品质和你俩之间真正的友谊。第 6 页 共 6 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、二、填空题1、2、3、三、语言表达1、2、四、现代文阅读1、五、信息匹配1、六、书面表达1、
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 小学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!