中医药文化节活动策划-(1)

xxx医学院“xxx杯”第五届中医药文化节 活动指南主 办：中西医结合学院附属中医医院 药学院承 办：中西医结合学院附属中医医院学生科 药学院学生科赞助商：xxx公司2013.102013.12目 录中医药文化节活动简介（3）开幕式议程（4）中医药文化大讲堂（5）中医药知识竞赛（6）中医临床技能大赛（7）上篇：针灸技能大赛（7）中篇：中药炮制大赛（12）下篇：药膳烹饪大赛（13）“我的中医梦”主题征文比赛（17）“我的中医梦”主题演讲比赛（18）中医文化进社区（20）闭幕式议程（21）xxx医学院“xxx杯”第五届中医药文化节活动简介中医中药是中华民族文化的瑰宝，不仅为中华文明的发展做出了重要贡献，而且对世界文明的进步产生了重要影响。继承、传承祖先留给我们的宝贵财富，是每一个炎黄子孙应尽的责任和义务。作为学习中医中药的医学生，更应为弘扬中医药文化而孜孜以求。中西医结合学院于2006年创办了首届“中医药文化节”，2010年开始与药学院联合举办，已经成功举办了七届。经过历届“中医药文化节”活动的不断进行探索、创新和完善活动内容和形式，现已形成了一系列紧扣中医药特色、活动形式多样、师生广泛参与的特色项目。每届中医药文化节极大地激发学生学习祖国传统医学的兴趣和爱好，加深学生对中医中药的认识和了解，提高学生学习中医中药的积极性和主动性，浓厚学院中医中药学习氛围，为传承和弘扬祖国文化瑰宝尽一份力。本届中医药文化节具体包括以下十大活动项目：开幕式、中医药文化大讲堂、中医药知识竞赛、针灸技能大赛、中药炮制大赛、药膳烹饪大赛、“我的中医梦”主题征文比赛、演讲比赛、中医文化进社区、闭幕式等。“xxx杯”第五届中医药文化节之一“xxx杯”第五届中医药文化节开幕式议 程时 间：待定地 点：城北校区逸夫图书馆底楼学术报告厅参会人员：分管校领导、学校相关职能部门领导、药学院分管领导、中西医结合学院分管领导、药学院和中西医结合学院学生科辅导员、学生代表共300人主持人： 待定议 程：一、学生工作部部长惠曦致开幕词二、中西医结合学院党委书记王琳介绍本次活动情况三、药学院院长叶云做动员讲话四、赞助商代表xx总经理讲话五、学生代表xx发言六、指导教师代表xx老师发言七、学院分管领导讲话并宣布文化节开幕八、播放其他中医院校对此次活动预祝成功的VCR“xxx杯”第五届中医药文化节之二中医药文化大讲堂第一讲： 我的中医路（药学院庄诚教授）时间：2013年10月13日上午地点：城北校区逸夫图书馆底楼学术报告厅第二讲：中国梦中医梦（清华大学蒋新官教授）时间：2013年10月13日下午地点：城北校区逸夫图书馆底楼学术报告厅第三讲：虫类药的临床应用（中西医结合学院王明杰教授）时间：2013年10月19日上午地点：城北校区明理楼101教室第四讲：认识治疗癌症的新理念（赵春妮教授）时间：2013年10月19日下午地点：城北校区明理楼101教室第五讲：中药注射剂的安全应用（叶云教授）时间：2013年10月20日上午地点：城北校区明理楼101教室 “xxx杯”第五届中医药文化节之三中医药知识竞赛一、活动时间：待定二、活动地点：城北校区鸿文楼101教室三、活动对象：中西医、药学院、药苑协会同学，共分9个小组，每组6人，由每场比赛积分角逐最后名次。四、奖项设置：设一、二、三等奖各1名，最佳组织小组1名，最佳选手1名，幸运观众数名。五、活动流程 1、开场：主持人开场白，介绍到会领导和评委。参赛队依次进场，进场时由主持人介绍参赛队相关情况，之后主持人宣布比赛规则。 2、比赛： （1）共享选择题：采用答题板写答案，主持人念完题后，五秒后一起举牌，提前举牌该组倒扣五分，所有组的基本分均为零分，每题每组必答，答对一题加五分，答错不加分也不扣分，共20题。 （2）互选题：几组选手抽签决定随机两两分组，分组后按两组选手总分排名由高到低依次答题（类型随机，包括：养生类、药物功效类，中医药典籍类，方剂类等），分到一起的两组轮流答题，限时20秒，答对一题加10分，答错一题扣5分。 （3）抢答题：采用抢答装置，主持人未宣布开始抢答时选手举牌，则此队停赛一轮；每答对一题得10分，答错倒扣10分；限时20秒作答，超时作答以答错处理。 （4）选答题：共进行2轮循环。各队自选不同难度的题目作答，题目共分A、B、C级，A级最易，C级最难，答对A型题10分，B型题20分，C型题30分。每一轮每个队只选一个级别。两轮不能选相同的级别。每题限时20秒，最后10秒时，计时员提醒。 （5）风险题：各队可选择答或不答。答题顺序从分数最低队开始，题目有难度，答对1题得40分，答错扣20分。比赛答题时间为1分钟，最后10秒计时，计时员提醒。 （6）案例分析:每组组长随机抽取试题，由主持人发号开始，每组开始作答并在规定时间上交答卷，然后由评委老师点评并打分。3、颁奖：请领导为得奖者颁发证书、奖状及奖品。“xxx杯”第四届中医药文化节之四中医临床技能大赛上篇：针灸技能大赛1、 活动时间:待定2、 活动地点：海川楼四楼中医临床技能实验室3、 活动对象：各系办学生均可参与4、 参赛要求: 比赛项目：针法（毫针）、灸法（艾灸）、火罐 每组自由报名参赛项目，含操作者1人，模特1-2人；亦可选用针包、模型等代替模特。 每赛组完成选择所有项目，由记分员按计分表记、扣分。五、比赛内容: （一）、针法（毫针）参赛者进行毫针刺法操作，步骤包括：消毒，进针，行针，补泻，出针。每一个环节均要符合规范并操作熟练。评委根据其操作的准确性及熟练程度评分。 1、消毒：要求操作者掌握穴位消毒、操作者自身双手消毒、针具无菌操作及医用垃圾处理的知识。2、进针：单手进针、提捏进针、指切进针、舒张进针、夹持进针等法的运用，对于有两个穴位的地方，操作者任选一边操作；要求操作者进针方法正确、角度得当、深度适宜、动作快速协调。3、行针：提插、捻转，要求操作射掌握手法的频率和幅度。补泻：提插补法、提插泻法、捻转补法、捻转泻法，要求操作者掌握手法的运用及角度。 4、出针：要求操作者掌握出针方法：棉球的运用、皮肤刺手的动作，医用垃圾处理等知识。（二）、灸法（艾灸）参赛者进行艾灸法操作，内容包括：艾柱灸（直接灸、间接灸）艾条灸 温针灸 温灸器灸。每项操作均要符合规范并且操作熟练。评委根据其操作的准确性及熟练程度评分。1、温针灸2、温和灸、回旋灸、雀啄灸、隔姜（蒜、附子饼等）灸。 （三）、灌法 包括拔罐部位的定位、拔罐方法的运用、观察、起灌方法、拔罐部位的处理。1、定位：仔细观察施术部位；检查罐口有无损坏。2、拔罐：酒精棉球干湿适当，点燃的明火后在罐内的燃烧，准确扣在已经选定的部位，安全熄火。3、观察：随时检查火罐吸附情况，局部皮肤红紫的程度，皮肤有无烫伤或小水泡；留罐时间l0分钟，询问模特的感觉。4、起灌：方法正确。5、整理: 火罐处理符合要求。拔罐完毕，合理安排体位。清理用物，归还原处，洗手。附表：评分细则一、针法（毫针）（一）消毒、进针操 作 内 容细 则分数得分消毒穴位消毒（一穴一棉球）操作者双手消毒针具无菌操作医用垃圾处理进针单手进针拇食指捏持针柄，中指、无名指抵住针身，无名指指腹抵住穴旁皮肤进针过程角度得当深度得当快速动作协调提捏进针押手拇指、食指将针穴皮肤轻轻提捏起刺手拇指食指捏持针柄，中指、无名指抵住针身进针过程角度得当深度得当快速动作协调指切进针押手拇指或食指指甲掐切固定针穴皮肤刺手拇指食指捏持针柄，中指、无名指抵住针身进针时针尖紧靠押手指甲缘进针过程角度得当深度得当快速动作协调舒张进针押手五指平伸，食指、中指分张置于穴位两旁刺手拇指食指捏持针柄，中指、无名指抵住针身进针过程角度得当深度得当快速动作协调夹持进针押手拇指与食指夹持针尖刺手拇指食指捏持针柄，中指、无名指抵住针身进针时针尖紧靠针刺部位皮肤进针过程角度得当深度得当快速动作协调（二）行针、补泻、出针操作内容细 则分数得分行针提插刺手拇指食指捏持针柄，中指或无名指抵住针穴旁皮肤频率幅度捻转刺手拇指食指捏持针柄，中指或无名指抵住针穴旁皮肤频率幅度补泻提插补法重插轻提幅度刺手拇指食指捏持针柄，中指或无名指抵住针穴旁皮肤提插泻法轻插重提幅度刺手拇指食指捏持针柄，中指或无名指抵住针穴旁皮肤捻转补法左转用力为主角度刺手拇指食指捏持针柄，中指或无名指抵住针穴旁皮肤捻转泻法右转用力为主角度刺手拇指食指捏持针柄，中指或无名指抵住针穴旁皮肤出针棉球按压穴旁皮肤刺手捏持针柄，将针缓慢退至皮下，快速出皮肤按压针孔医用垃圾处理二、灸法（一）温针灸操作内容细 则分数得分温针灸温针灸大小适宜；表面光滑紧实不毛糙、无裂痕，针尾无露出；操作区整齐干净温针灸形状欠完美或欠紧实或表面毛糙；操作区欠整洁温针灸有裂痕，针尾露出；未完成（二）温和灸、雀啄灸、隔附子饼灸操作内容细 则分数得分温和灸点燃艾条点燃艾条手持艾条角度（与皮肤表面呈45以上）与患者有沟通，艾条与皮肤间距适宜持续，弹灰规范雀啄灸动作协调上下移动艾条平缓均匀与患者有沟通，艾条与皮肤间距适宜安全灭艾隔附子饼灸2个艾炷形状、大小质量均优点燃艾炷动作正确规范安全处理艾灰三、 灌法项目细则分数得分操作中定位仔细观察施术部位；检查罐口有无损坏。拔罐酒精棉球干湿适当。点燃的明火后在罐内中下段环绕，未烧罐口准确扣在已经选定的部位，罐内形成负压，吸附力强，安全熄火，点燃的明火稳妥、迅速的投入小口瓶。观察随时检查火罐吸附情况，局部皮肤红紫的程度，皮肤有无烫伤或小水泡；留罐时间l0分钟，询问患者的感觉。起罐起罐方法正确。操作后整理拔罐完毕，合理安排体位。清理用物，归还原处，洗手。火罐处理符合要求。评价拔罐部位准确、操作熟练、皮肤情况、局部皮肤吸附力、患者感觉、目标达到的程度。“xxx杯”第五届中医药文化节之五 中篇：中药炮制大赛 一、活动目的：为丰富校园生活，增加同学们对药物制备过程的简单认识以及对中药的了解，锻炼同学们的动手能力以及协作能力，特举办这次比赛。 二、活动时间：待定三、活动地点：城北校区药用植物园四、活动对象：药学院、中西医结合学院、药苑协会参赛队伍，其他院系可自愿参加中药炮制的学习（不参加比赛）。五、活动内容： 1、主持人简要介绍到场评委，然后介绍各参赛队伍；宣读比赛规则及评分细则。 2、由评委老师简要介绍此次比赛所使用药材的药性，对炮制过程进行简单介绍，宣布比赛开始； 3、各队伍开始进行中药炮制，期间评委老师根据各组的情况进行评分（比赛过程中要强调炮制的安全问题）； 4、比赛结束，立刻收回评分表进行分数统计，并评出奖项。在此期间，请评委老师对各个组比赛中的表现，以及成品的质量等进行点评，或请现场同学就自己不懂的问题进行提问； 5、请领导和评委老师为获奖队伍颁奖 7、请领导对此次活动总结讲话 六、奖项设置： 一等奖 1名，二等奖2名，三等奖3名，分别颁发奖品和证书。“xxx杯”第五届中医药文化节之六下篇：药膳烹饪大赛一、活动背景及意义：药膳发源于我国传统的饮食和中医食疗文化，是中国传统 的医学知识与烹调经验相结合的产物。它“寓医于食”，既将药物作为食物，又将食物赋以药用，药借食力，食助药威，二者相辅相成，相得益彰；既具有较高的营养价值，又可防病治病、保健强身、延年益寿为弘扬中医以食养生、以食疗疾的饮食养生理念，维护人类健康，展示我院药膳养生美食制作成果，提高药膳美食制作水平。我院借中医药文化节开展之际策划了这次活动，希望可以凭借此次活动来宣传中药的重要性，让广大同学了解我国传统的中药以及以中药为主制成的药膳的优秀之处。2、 活动主题：“药膳文化满泸医，各路美食来相会”药膳烹饪大赛3、 活动时间：待定3、 活动对象：全校各系办学生均可参与4、 活动地点：城北校区药用植物园5、 活动内容：1、主持人简要介绍到场评委，然后介绍各参赛队伍；宣读比赛规则及评分 细则。 2、由评委老师简要介绍此次比赛所使用药材的药性，宣布赛开始；3、各队伍开始进行药膳烹饪，期间评委老师根据各组的情况进行评分（比、 赛过程中要强调炮制的安全问题）；4、比赛结束，立刻收回评分表进行分数统计，并评出奖项。在此期间，请 评委老师对各个组比赛中的表现，以及成品的质量等进行点评，或请现 场同学就自己不懂的问题进行提问； 5、请领导和评委老师为获奖队伍颁奖 七、参赛要求： 1、制作后及时清理操作区域。浪费原料、卫生不合格、超时等违规现象酌情扣分， 超时20分钟以上者将不评分。 2、菜品要求：展盘应可品尝鉴定。 3、参赛品种需突出可食性，具有养生保健功能，避免华而不实，严禁使用人工色素， 点缀装饰料应可食用。 4、赛场所使用的厨具、盐、酱油、醋、食油等由主办院系提供。八、评判标准及奖项设置： 1、评判标准： （1）、保健功效：作品应具有滋补、养生、保健等药用功能。35% （2）味感：口味纯正，调味适当，主味突出，复合味美妙和谐，无邪味、糊味和腥膻味 等异味，不符合要求的酌情扣分。菜肴原料变质有异味而不能食用的，该项不予判分。35% （3）感官性状：火候恰当，芡汁适度，质感鲜明，表现该菜应有的特点，符合其应有的 嫩、滑、软、爽、糯、烂等特点。不符合要求的，酌情扣分。菜肴失饪，如焦糊、生至不能食用的，该菜不予判分。整菜造型自然美观，色调明快，配色和谐悦目，主辅料配搭合理，刀工均匀合度，装盘自然大方，汁芡适度，造型款式富有新意，器皿与菜肴协调。不符合要求的酌情扣分。20% （4）营养卫生：生熟分开，营养配比合理，符合卫生要求，成品中不允许使用人工色素 和不能食用的物品，讲究餐具和盘饰清洁卫生。不符合要求的酌情扣分。不能食用的，整道菜不予判分。5% （5）综合工艺：品种有创意，原料选配合理，操作工艺有难度，符合烹调工艺要求。不 符要求者不予判分。52、奖项设置： 一等奖 1名（100元），二等奖1名（80元）三等奖1名（50元），最佳创意奖（大的笔记本一本X队伍人数）九、活动准备： 1、采购奖状 2、协调会议确定时间、地点、比赛规则、修改计划书、分配各项任务 3、活动宣传，张贴横幅，绘制海报，安排人员宣传 4、比赛场地联系与赛场的布置 5、安排两个负责人说明比赛规则分发比赛用品 6、采购购买比赛用品 7、烹饪大赛所需调料 8、烹饪大赛所需食物材料 9、横幅一条（10m*0.9m） 10、奖品、礼品等 11、家庭药膳手册 12、.纸扎线等后勤物资十、活动流程： 1：报名时间： 报名形式：以队为单位参赛，每队1-3人报名方式：在报名时间内，申请书到生活部 2、资格赛安排:(1)、活动时间： (2)、活动内容：各支队伍在规定的时间内自行烹饪食材，完成后由评委打 分，得分在前10名的队伍可晋级举行的药膳烹饪大赛 （3）、活动流程：按照报名时间对每支队伍编号，以组为单位进行 8:00 工作人员搬运物资（横幅、饮水机、桶装水、厨具、餐盘、垃圾桶、 凳子等）现场布置场地； 8;50 评委到位，选手到位，选手准备 9:00 主持人宣布赛点安排，依次就位，开始比赛 9:40 各组比赛结束，请评委一一评分 9;50 工作人员统计分数，各组清理比赛场地 10:10 工作人员统计分数结束，由评委为我们宣布前10名名单，此10支队 伍将进入决赛 10;30 工作人员清理现场 3、决赛安排:（1）、活动时间： （2）、活动内容：选手自选药膳菜（主办方每支队伍提供20元经费或者主办方提供材料，或者由评委指定一种材料），从色、香、味、形、功效方面着手。为我们呈上一 顿精彩的“药膳宴”。 （3）、活动流程： 8:00 工作人员搬运物资（横幅、饮水机、桶装水、厨具、餐盘、垃圾桶、 凳子等）现场布置场地； 9:00 主持人准备、其他工作人员离场（留2名看管人员）， 药膳烹饪大赛 对每支队伍编号。5支队伍一组，以组为单位进行 9:15 领导，嘉宾，观众就位。 9:30 邀请中西医结合学院领导宣布中医药文化节药膳烹饪大赛开始 9:40 主持人宣布参赛名单，依次就位，开始比赛，其他组自行在选手准 备区准备材料 10:20 第一组比赛结束，由每支队伍选手将送至评委 处，解说员介绍菜 品，再由请评委一一评分 10：30 第二组开始比赛、工作人员统计第一组选手分数 11：10 第二组比赛结束，请评委一一评分 11：20 工作人员统计分数，决出前三名 11：30 由中西医结合学院师领导为我们宣布获奖队伍并颁发奖品 11：40 主持人宣布药膳文化节之药膳烹饪赛圆满结束十一、资金预算：1、宣传及布置场地费用预算：100元 2 、盐：2包*1元=2元 3 、味精：1包*6元=6元 4 、鸡精：1包*6元=6元 5 、酱油：1瓶*5元=5元 6 、醋：1瓶*4元=4元 7 、油：1桶*30元=30元 8 、胡椒粉：1瓶*3元=3元 9、水：10瓶*2元=20元 10、奖品预算：350. 总预算：526元备注：所有参赛菜品必须要突出保健，养身。参赛菜品有保健养身的作用都可参加，主料由参赛选手自行提供，主办方可提供必要的炊具，食材等。 本次大赛最终解释权归xxx医学院中西医结合学院所有。 “xxx杯”第四届中医药文化节之七“我的中医梦”主题征文比赛 一、征文对象:全校教职工和学生二、征文要求:1、征文以“我的中医梦”为主题，体裁不限，题目自拟，内容围绕品味中医、感受中医、振兴中医、发展中医、传承中医，让梦想照进现实。用文字记录和讲述亲历亲见的“中医梦”，体现和反映广大师生传承中医的责任感和使命感，努力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。2、征文字数3000左右。3、征文须为作者本人原创，严禁抄袭、剽窃。三、投稿方式:1、稿件可以是纸质稿件或电子稿件，一律用A4 纸排版。教职工来稿请标明所在单位（部门）、姓名、联系方式，学生来稿请标明所在二级院系、班级、姓名、联系方式。2、 可以二级院系、学生组织、基层班级等为单位组织投稿，也可以个人投稿。电子稿件发送至电子邮箱wdzym1163.com，请在邮件主题栏注明“我的中医梦征文”字样。四、征文评选:中西医结合学院、药学院将组织有关专家对主题征文进行评审，所有文章将分为两类（教职工、学生）进行评比，分设一等奖3名，二等奖8名，三等奖12名，优秀奖若干名。获奖者将由主办单位颁发荣誉证书。“xxx杯”第四届中医药文化节之八 “我的中医梦”主题演讲比赛 一、活动时间:待定二、活动地点:城北校区明理楼101教室三、活动对象:全校学生四、奖项设置:中西医结合学院、药学院将组织有关专家对主题演讲比赛进行评审，设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名。获奖者将由主办单位颁发荣誉证书。五、活动要求:1、演讲比赛以“我的中医梦”为主题，题目自拟，内容围绕品味中医，感受中医，振兴中医，发展中医，传承中医，让梦想照进现实。生动阐述亲历亲见的“中医梦”，体现和反映广大师生的责任和使命的认识，努力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。2、演讲时间5分钟以内。3、演讲内容须为演讲者原创，严禁抄袭、剽窃。六、活动流程:1、主持人介绍到场领导和专家，宣读比赛规则，宣布比赛开始。2、参赛选手按照赛前抽签顺序依次上台演讲。3、每3位学生演讲结束后，收回评分表进行分数统计，最后3位学生的分数未统计出来前，先请领导对活动进行点评。 4、公布比赛的获奖者，请领导和专家为获奖者颁奖并合影留念。“我的中医梦”演讲比赛评分表评分标准 整体印象分（10分）演讲内容（40分）演讲技巧分（50分）总分参赛选手仪表端庄（4）衣着整洁（3）精神状态（3）主题突出 健康向上（15）措辞准确 造句通畅（10）结构合理 逻辑清晰（15）普通话标准（10）口齿 清晰（10）感情 丰富（10）抑扬 顿挫（10）仪态 大方（10）12345678 9101112131415“xxx杯”第四届中医药文化节之九中医药文化进社区 一、活动背景及意义: 中医养生，就是以传统中医理论为指导，遵循阴阳五行生化收藏之变化规律，对人体进行科学调养，保持生命健康活力。 精神养生是指通过怡养心神，调摄情志、调剂生活等方法，从而达到保养身体、减少疾病、增进健康、延年益寿的目的。社区是构建小康社会的第一站，小康社会的重要组成部分就是社区人民的健康长寿。中医，作为祖国的优秀传统文化在养生保健方面发挥着重要的作用。中医药文化节-养生知识进社区就是一个很好地锻炼学生，提高老百姓养生知识的好机会。二、活动时间:待定三、活动地点:xxx市北城街道四、活动内容(1)四季养生之秋季养生低年级的同学向社区居民解说养生的知识并向他们发放同学们自己制作的养生小卡片，小卡片上的内容主要有:秋季的饮食养生作息时间养生情志调节养生等。(2)秋季养生之器物养生高年级的同学们可以向居民们介绍传统的养生小物件例如刮痧板砭石针灸用的针等。同学们也可以为居民提供免费的血压测量，按摩手法的介绍，针灸穴位的介绍等。 “xxx杯”第四届中医药文化节之十“xxx杯”第四届中医药文化节闭幕式 议 程时 间：待定地 点：城北校区图书馆底楼学术报告厅参会人员：分管校领导、学校相关职能部门领导、药学院分管领导、中西医结合学院分管领导、药学院和中西医结合学院学生科辅导员、学生代表共300人主持人：待定议 程：一、主持人介绍到场领导和嘉宾二、中西医结合学院领导对活动进行总结发言三、药学院领导为获奖的个人和集体颁奖四、分管校领导讲话并宣布文化节闭幕五、邀请领导和嘉宾参观中药炮制成果展、中药饮品展等21