人教版七年级下半年期末历史试题

人教版七年级下半年期末历史试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 小明同学编写了历史课本剧孔子的以下台词，下列台词符合孔子思想主张的是A“无为而治”，人们与世无争，天下就能太平B人们要互爱互利，反对各国相互攻伐残害生命C民为贵，社稷次之，君为轻，得民心者得天下D要以德治国，统治者要爱惜民力，体察民意2 . 下列战役属于春秋时期的是（ ）A长平之战B马陵之战C桂陵之战D城濮之战3 . （题文）穿越时空隧道去体验7000年前河姆渡原始居民的农耕生活。人们可能体验到的是（ ）A用石器农耕，用陶器煮小米饭B养家畜家禽，穿麻布衣物，改善了生活C住防湿木房，用大米做饭，撑木船捕鱼D住在半地穴式房子里避风御寒4 . “韩国试图申请汉字为该国的世界文化遗产”一事曾闹得沸沸扬扬，且不管该消息是否属实，我们所知道的事实是中国使用汉字已逾三千年。下列有关中国文字的叙述，不正确的是A甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字B秦朝统一之前，同样一个汉字，可能有七八种完全不同的写法C群臣在写给汉武帝的奏章里面，不可能出现行书字体D司母戊大方鼎上铸有“司母戊”三个楷书大字5 . 秦统一天下的时间是：（ ）A公元前230年B公元前221年C公元221年D公元230年6 . “以人为本，关注民生”是古往今来兴国安邦的基本经验。下列思想家及其主张能体现这一观点的是（ ）A老子“福兮，祸之所倚；祸兮，福之所伏”B孔子“仁者爱人”、“为政以德”C孙子“知彼知己，百战不殆”D韩非子“法不阿贵”、“以法为本”7 . 商朝的甲骨文可能记载的内容是 （ ）A商鞅变法B汉初郡国并行制C盘庚迁殷D禹传子、家天下8 . 战国时期各诸侯国纷纷掀起改革风潮，其中商鞅变法最成功，以下属于商鞅变法内容的是推行县制，奖励生产编制户口，加强控制承认土地私有统一货币和文字ABCD9 . 西晋从统一到灭亡持续了多少年A14年B36年C50年D37年10 . 207年，曹操曾写诗明志：“老骥伏枥，志在千里”。208年，哪一场战役的失败使他一统天下的“志”破灭 （ ）A巨鹿之战B赤壁之战C淝水之战D官渡之战11 . “历法天文计算精，圆周小数点分明。千年国外方求出，月后环山宇宙名。”这首诗称赞的历史人物是A祖冲之B贾思勰C顾恺之D宋应星二、判断题12 . 孝文帝改革措施之一是在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语。13 . 西汉时期，蔡伦改进了造纸术，后经丝绸之路传入欧洲，有利于文明的传承。（判断对错）改正：14 . 辨别下列史实的正误，正确的打正确；错误的打错误，并加以改正。（1）汉武帝颁布分封制，削弱诸侯国势力，加强中央集权。（2）公元前60年，西域都护的设置，使西域正式归附中央，西汉疆域扩大。（3）“天下苦秦久矣”，于是广大农民“斩木为兵”、“揭竿而起”。这次大起义是黄巾大起义。（4）刘徽把圆周率精确到小数点以后的第七位数字，这项成果比世界领先近千年。（5）发生在洛阳一带的七国之乱给社会带来灾难使西晋走向衰落。三、综合题15 . 中国古代是一个以农业为主的国家，劳动人民不断的实践和创造，推动古代农业不断向前发展。材料一：（1）分别写出居住图中房屋的原始居民，并指出其主要种植的农作物。材料二：（2）根据材料二并结合所学知识指出都江堰发挥的作用，简要说明它对周边地区农业发展的影响。材料三：（3）根据材料指出甲、乙对江南地区的经济状况的描述的不同点，分析其变化的原因。（4）综上所述，概括推动中国古代农业发展的原因。16 . 在历史学习的过程中，我们可以通过多种途径获得历史知识、归纳学习方法反思历史。运用所学知识，回答下列问题。（1）读书可以让人智慧得到启发，摘录是启发智慧的好方法之一。材料一该著作继承了以往历史著作的传统，把几千年间零碎散乱的历史资料，加以整理、审核；在整理历史材料时，作者“采经摭传”“涉猎者广博”，有书本的，有档案的，有自己采访的，对这些丰富的材料，尽可能的进行选择和考订。该著作“究天人之际，通古今之变，成一家之言”，创造了纪传体的形式，成为一部不朽的史学著作。摘自朱绍侯等中国古代史根据材料一，指出该著作的名称及作者。据材料并结合所学知识概括该著作的历史贡献。（2）一图胜千言。图片包含了丰富的历史信息，请阅读图片回答问题。材料二材料二所示是古代中外著名的哪条商道 据图片分别写出商道的起点与最远到达的古国的名称。这条古代商道在中外交流中发挥了哪些作用？（3）研读史料是学习历史的一项基本技能。材料三在中国长达数千年的 曾有过三次从根本上改变了中国政治和社会结构的大变革：第一次发生在公元前221年，它结束了领主封建制公元前207年，也就是秦始皇去世才四年，秦王朝就覆灭了。不过，尽管秦朝的统治是如此的短命，它却给中国留下了深刻而持久的烙印。摘自斯塔夫里阿诺斯全球通史据材料三，结合所学知识回答：材料中“深刻而持久的烙印”主要指什么？秦朝在地方采取的政治制度是什么？（4）通过以上问题的探究，我们可以通过哪些途径走近“历史”？四、辨析题17 . 始皇问策（1）图1中的大臣主张实行什么制度？据图2指出李斯对该制度的态度及其理由。（照抄材料不给分）（2）秦始皇最终实行什么制度来管理地方？地方最高行政长官是怎样产生的？这一地方制度的推行有何历史意义？第 8 页 共 8 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、二、判断题1、2、3、三、综合题1、2、四、辨析题1、