人教版2020版七年级下学期期中考试历史试题A卷（检测）

人教版2020版七年级下学期期中考试历史试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 唐朝诗人皮日休曾说：“大运河北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉。”由此可以看出隋朝开凿大运河的意义是A巩固隋朝统治B利于选拔人才C加强了南北地区经济交流D实现了大一统2 . 下列掌管秦朝军事事务的是A丞相B御史大夫C县令D太尉3 . 与“贞观之治”“天可汗”、文成公主入藏有关的皇帝是（ ）A唐太宗B武则天C唐中宗D唐玄宗4 . 归纳历史阶段特征是历史学习的重要方法之一。宋朝具备的历史特征有（ ）机构重叠，权力分散，繁复而低效的政府城市繁荣，商品经济发达，市民阶层兴起以文治国，文官制度完善，书院教育发达科技文明居历代之首，古代科技发展的黄金时期ABCD5 . 唐宪宗提高宰相的权威，平定藩镇的叛乱，致使“中外咸理，纪律再张”，出现“唐室中兴”的盛况。唐朝藩镇割据形成的原因是（ ）A镇压农民起义B中央放权C镇压安史之乱D分封制的实行6 . 国家统一是中国历史发展的主流.公元6世纪80年代，中国重归统一时的皇帝是A隋文帝B隋炀帝C武则天D唐高祖7 . 隋唐时期，政府选拔官员的主要标准是（ ）A门第和出身B民族和地域C才能和学识D等级和财产8 . 文物是鲜活的历史，研究中国古代的民族关系可以选取下列哪些文物ABCD9 . 七年级（1）班负责学校本月文化长廊的黑板报设计，他们选定的主题是“唐代的中外交往”，并拟定了如下四个标题，请你帮他们指出恰当的A唐太宗被奉为“天可汗”B鉴真西游宣扬中国文化C玄奘东渡到天竺去取经D日本留学生留学僧来华10 . 归纳共同点是历史学习的方法之一。下列关于隋朝和元朝相同点的表述，正确的是（ ）都完成全国统一 都是少数民族入主中原后 都创立了新的制度 都是在农民起义打击下灭亡ABCD11 . 清朝学者赵翼写诗说：“千年疑案陈桥驿，一著黄袍便罢兵。”与这句诗有关的历史人物是A杨坚B李世民C忽必烈D赵匡胤12 . 日本多次派遣唐使来中国的根本目的是（ ）A观光旅游B建立外交关系C学习唐朝先进的经济文化D想征服中国13 . 同学们搜集了以下图片资料，请判断它们可共同用于研究A原始农业的兴起B传统犁耕的演变C金属冶铸的发展D农业工具的进步14 . 唐朝有一位诗人，其诗歌如实反映了战争和政治腐败给人民带来的痛苦，被誉为“诗史”。这位诗人是（ ）A李白B杜甫C白居易D骆宾王15 . 唐朝时期，中日两国交往密切。日本多次派遣唐使来华的主要目的是A建立外交关系B侵略中国沿海地区C学习唐朝先进的经济文化D传播日本先进文化16 . 三国演义开篇称：“天下大势，分久必合，合久必分”。下列我国历史上由分裂走向大统一的朝代不包括（ ）A秦朝B隋朝C元朝D宋朝17 . 在今内蒙古巴林左旗南的上京遗址刻着一首诗：“赤峰辽国第一京，寂寞犹在忆皇城。游人难步草盈天，不知从何觅市声。”建立了诗中“辽国”的民族是A汉族B靺鞫族C契丹族D朝鲜族18 . 下列历史现象与商品经济天关的是（ ）A“瓦子”B“交子”C清时上河图D行省制度19 . 公元11世纪，生活在我国东北地区的女真族迅速崛起，在部族首领完颜阿骨打的带领下，它先灭掉了契丹族建立的辽，随后又不断南下攻宋，最终形成了A宋夏和议的局面B宋辽对峙的局面C三国鼎立的局面D宋金对峙的局面20 . 隋朝在6世纪末高调登场，却又匆忙谢幕。在历史的长河中书写了一段宛若昙花绽放般短暂的辉煌。下列内容与隋朝无关的是A“开元盛世”B科举制的创设C“开皇之治”D开通大运河二、综合题21 . 根据材料，回答问题。材料一：现在各国的考试制度，差不多都是学英国的。穷流溯源，英国的考试制度，原来都是从我们国家学过去的。孙中山材料二：唐太宗见到新科进士们从金殿大门鱼贯而出，兴奋地说：“天下英雄，入吾彀（gou)中矣”。材料三：生产工具的创新和改进是劳动人民智慧的结晶，也是社会生产力显著提高的标志。材料四：隋唐文化成就辉煌，尤其是唐朝文学；文化内容丰富多彩，兼容幷蓄，吸收了很多 民族的文化，而且很多都带有佛教文化的色彩。（1）材料一中孙中山所说的“考试制度”是指什么制度？此制度诞生于哪个朝代？（2）根据材料二，科举制度在当时起到什么作用？武则天和唐玄宗采取哪些措施完善科举制？（3）写出材料三中图1和图2生产工具的名称？（4）材料四中“尤其是唐朝文学”指的是什么？请列举其中两位成就突出的代表人物？22 . 制度创新是人类社会发展进步的一个重要体现。请阅读下列材料：材料一：图示，能形象直观地展示历史知识，有助于理清线索，构建知识结构。下面是王明同学依据初中教材而绘制的我国古代某个朝代专制主义中央集权制度示意图。材料二：经过唐代的发展，考试作为一项重要制度确立起来。这样，士人可以不经荐举，直接报名考试由官府择优录取，从而纠正了魏晋以来世家大族垄断用人做官大权的状况。韦庆远中国政治制度史材料三：忽必烈即汗位之时突破中国空前的大一统，疆域辽阔，人口众多，民族复杂。他为了巩固对这个偌大国家的统治建立起了以蒙古贵族为主要统治者的统一的多民族的封建国家。张传宝简明中国古代史请回答：（1）材料一图示反映的是唐朝实行的什么制度？元朝掌管全国行政事务的是什么机构？负责监察事务的机构是什么？ （2）写出隋唐时期选官制度的名称。这种制度正式确立于隋朝哪个皇帝在位时？ （3）元朝“为了巩固对这个偌大国家的统治”，元世祖忽必烈建立了什么制度？ （4）为了加强台湾的管辖，元朝设置了什么机构？23 . （12分）阅读下列材料材料一自契丹取燕蓟以北，拓跋（党项族）自得灵夏以西，其间所生英豪，皆为其用。得中国土地，役中国人力，称中国位号，仿中国官属，任中国贤才，读中国书刊，用中国车服，行中国法令。是二敌所为，皆与中国等。李焘：续资治通鉴长编材料二考之前代，北方奄有中夏（完全占据中原），必行汉法，可以长久。故魏、辽、金能用汉法，历年最多，其它不能实行汉法，皆乱亡相继，史册具载，昭昭可见也。国家仍处远漠，无事论此，比若今日形势，非用汉法不可也。（元）许衡：鲁斋遗书材料三“一代天骄”结束了蒙古大草原部落之间的纷争，建立了强大的蒙古汗国，忽必烈建立了我国历史上第一个由少数民族首领当皇帝的统一王朝。请回答：（1）材料一中的“契丹”和“拓跋”分别建立的什么政权？（2）材料二说明的是一个什么问题？（3）上述材料反映了少数民族政权在哪些方面仿效“汉法”？ 这些仿效措施在当时起了什么作用？（4）“一代天骄”指谁？第 9 页 共 9 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、二、综合题1、2、3、