人教版2020版七年级下学期期末历史试题（I）卷(模拟)

人教版2020版七年级下学期期末历史试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 明政府规定科举考试的范围是A诗赋B三通四史C前四史D四书五经2 . 从唐诗宋词元曲到明清小说，中国文学艺术逐渐从少数文人士大夫开始向普通大众普及，通俗程度越来越高，表现方式越来越自由。题表内容取自明清小说的是（ ）选项内容A争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。B林黛玉重建桃花社史湘云偶填柳絮词C飞流直下三千尺，疑是银河落九天。D地也，你不分好歹何为地。天也，你错勘贤愚枉做天!哎，只落得两泪涟涟。AABBCCDD3 . 明朝科学技术的特征是（ ）A开放性B概括性C前瞻性D总结性4 . “既非副贰，又非属官，故常与知州争权。每云：我是郡监，朝廷使我监汝！举动为其所制。”上述材料描述的是A西汉的刺史B唐朝的刑部C北宋的通判D明朝的厂卫5 . 中国古代人口最多的朝代是A隋朝B唐朝C宋朝D清朝6 . 唐朝灭亡后，“数十年间，帝王凡易八姓，战斗不息，生民涂炭。”该材料描述的是（ ）A辽夏两宋的争战B安史之乱C五代十国的更迭D黄巢起义7 . 隋朝大运河的中心在（ ）A洛阳B涿郡C余杭D长安8 . 中国古代有许多重大发明。下列发明按出现的时间先后顺序排列正确的是A造纸术、司南、火药、活字印刷术B火药、造纸术、司南、活字印刷术C活字印刷术、造纸术、司南、火药D司南、造纸术、火药、活字印刷术9 . 唐朝时，被誉为“诗仙”的伟大诗人是（ ）A李白B杜甫C白居易D吴道子10 . 甘薯“每亩可得数千斤，胜种五谷几储”，玉米“种一收千，其利甚大”。这两种作物传人我国是在A宋朝B元朝C明朝D清朝11 . 明清文学成就辉煌。下列叙述不正确的是A三国演义是长篇神话小说B水浒传以官逼民反为主题C西游记的作者是吴承恩D红楼梦是清代艺术成就最高、影响最深远的长篇小说12 . 苏轼是宋代杰出的词人，他的词，气势豪迈，雄健奔放。下列选项中，属于苏轼词作的是A“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”B“朱门酒肉臭，路有冻死骨”C“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”D“和羞走，倚门回首，却把青梅嗅”13 . 明朝后期的著名戏剧作品牡丹亭通过神奇的爱情故事，有力地批判了吃人的封建礼教。它的作者是A曹雪芹B关汉卿C汤显祖D施耐庵14 . 钱穆在国史新论中写道：“自经此项制度推行日久，平民社会，穷苦子弟，栖身僧寺，十年寒窗，也可跃登上第。”钱穆认为此项制度的意义是A彻底结束了贵族政治B平民有了提高地位的机会C门第观念在民间消失D科举成为人仕的唯一途径15 . 下列有关中国古代历史朝代顺序更替正确的是秦朝西汉 西周东周 战国春秋元朝北宋 商西周 明朝清朝ABCD16 . 舟山有座古楼一一御书楼。1687年，皇帝改“舟山”为“定海山”。两年后，定海知县建此楼以敬奉皇帝御书“定海山”木匾，据此推断，“定海”作为舟山县名始于A唐朝B元朝C明朝D清朝17 . “戚继光抗倭”“郑成功收复台湾”“雅克萨之战”反映的共同主题是A民族团结B反抗侵略C社会变革D和平交往18 . 北宋与辽、西夏订立和约后，对双方产生的主要影响表述不正确的是A双方基本上保持着和平局面B加速了辽、西夏封建化的进程C加强了民族间的交流与融合D直接导致了北宋的灭亡19 . “封侯非我意，但愿海波平。”诗中的“我”是明朝抗倭英雄（ ）A岳飞B戚继光C郑和D林则徐20 . “朝廷实仰东南财富”“丝、棉纺织业、造纸业中心及对外贸易港口多集中在南方”“苏湖熟，天下足”这些现象最早出现在A南北朝时期B隋唐时期C三国时期D两宋时期21 . 毕昇是我国古代伟大的发明家，以下发明与他相关的是（ ）ABCD22 . 宋代市民日常生活丰富多彩，生活在宋代东京的普通市民，做不到A去瓦舍勾栏欣赏各种表演B偶尔去吃一碗宋嫂鱼羹C和朋友们一起玩蹴鞠D跟随郑和船队一起到西洋游历23 . 清朝统治者注重从思想领域控制知识分子。写有“一把心肠论浊清”的清朝大臣胡中藻被杀，这件事属于（ ）A焚书坑儒B八股取士C厂卫制度D文字狱24 . 马可波罗行记中写到：“外国剧价异物及百货之输入此地者，世界诸城无能与比”。这里的“此城”应指（ ）A东京B临安C泉州D大都25 . 明太祖实录里有这样的记载：以后子孙做皇帝时，并不许立丞相。明太祖立下这条“祖训”的目的是A钳制思想B掌握军权C改革科举D强化皇权二、综合题26 . 阅读下列材料：材料一7世纪前期，唐太宗派大臣护送文成公主入藏与吐蕃首领松赞干布成亲。8世纪初，唐中宗派金城公主入藏与吐蕃首领尺带珠丹成亲。材料二元朝的统一给各族人民相互交往和学习提供了有利的环境。当时，不仅国内各族人民杂居相处，互通婚姻，逐渐融合。还有许多信仰的阿拉伯人、波斯人也迁入中国，并与当地民族融合形成了一个新的民族。以上两则材料均由岳麓版七年级历史下册改编请回答： （1）材料一说明唐朝对吐蕃采取了什么政策？结合所学知识指出上述政策的实行产生了怎样的积极作用？（2）依据材料二概括元朝民族关系发展的突出特点。当时形成的“新民族”的名称是什么？（3）从上述材料看，唐、元时期各民族之间的关系十分友好，这给我国今天处理民族关系提供了怎样的启示？27 . 阅读下列图片，回答问题：(1)结合图片指出敦煌莫高窟艺术主要受到什么宗教的影响?这一宗教发源于什么地方?(2) 人类文明交流主要包括和平友好、侵略征服两种方式，两幅图反映的是哪种交流方式?从中国古代史中再举一个符合这种交流方式的例子。(3)史料分为文献史料、实物史料和口述史料，龙门石窟属于其中的哪一类?28 . 阅读材料，回答问题：江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。（1）材料中提到的“唐宗”、“宋祖”两位帝王的名字分别叫什么？（2）唐宗宋祖两位帝王相同的历史贡献是什么？29 . 对比是一种重要的学习方法，通过对不同历史资料的比较，可以深化对历史知识的理解。阅读下列材料，回答问题：材料一中国古代地图两幅：材料二史记和宋书对江南经济状况的记载：楚越之地，地广人希（稀），饭稻羹鱼，或火耕而水耨无积聚而多贫。史记货殖列传江南之为国盛矣地广野丰，民勤本业，一岁或穗（成熟），则数郡忘饥。渔盐杞梓之利，充初八方；丝绵布帛之饶，覆衣天下。宋书材料三李斯和董仲舒如何对待儒家思想的：李斯建议焚烧私人所藏诗书等典籍，“以古非今者”要灭族。秦始皇批准了这一建议。摘编自樊树志国史概要臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。班固汉书董仲舒传请回答：（1）材料一中的图1是哪一时期的政治形势图？对比图1和图2，指出在国家统治方面发生了哪些变化？（2）对比材料二中江南经济状况发生了怎样的变化？结合所学知识，分析产生这一变化的原因。（3）根据材料三，指出李斯和董仲舒对待儒家思想的态度有何不同？有学者认为李斯和董仲舒的观点在本质上是一样的，你对此怎样理解？第 9 页 共 9 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、二、综合题1、2、3、4、