鲁教版七年级上学期语文第二次月考试卷

鲁教版七年级上学期语文第二次月考试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 选择题 (共6题；共12分)1. （2分） (2019八下武城开学考) 下面各组词语中划线字的读音，完全正确的一项是（ ） A . 绯（fi）红 教诲（hu） 解剖（po） 深恶（w）痛绝B . 鲜腴（y） 窒（sh）息 匿（n）名 恹恹（yn）欲睡C . 丘壑（h） 濒（pn）临 纤（xin）维 惟妙惟肖（xio）D . 喧嚣（xio） 遒劲（jng） 畸（j）形 无动于衷（zhng）2. （2分） (2019七下萧山开学考) 下列句子中划线的词语使用恰当的一项是（ ） A . 现在有些手机经常会收到一些垃圾信息，甚至黄色读物，殊不知这会侵蚀青少年的尚未成熟的心智。B . 诗人用“绿丝绦”来形容柳枝，将柳枝随风飘拂的样子形象地展览在读者面前。C . 炮轰食品犯罪行为，维护百姓餐桌安全，是时代赋予新闻工作者义不容辞的责任。D . 刚参观了城市远景规划展览的政协委员在座位上夸夸其谈 ， 表现出参政议政的极大热情。3. （2分） (2019北部湾模拟) 下列关于文学文化常识的表述有误的一项是（ ） A . 莫泊桑，法国作家，被誉为“短篇小说巨匠”，代表作有项链羊脂球我的叔叔于勒等。B . 三国演义是我国第一部章回体长篇历史演义小说，该书着重叙述了魏、蜀、吴三国的兴衰过程。C . “是日更定矣”中的“更”是古代夜间的计时单位。旧时每晚八时左右，打鼓报告初更开始，称为“定更”。D . 我国古代的年龄大都有特殊的称谓，例如男子二十岁称“弱冠”，三十岁称“而立”，四十岁称“知命”。4. （2分） 下列文学名著的表述有误的一项是（ ） A . 西游记中各路神仙把美猴王塞进了太上老君的八卦炉中。四十九天后美猴王炼就了火眼金睛，冲将出来。B . 父亲的病（选自朝花夕拾）一文，回忆了作者儿时给父亲求医治病的种种荒诞情景，真实地反映出当时社会的世态炎凉。C . 水浒传最伟大的贡献是塑造了大批鲜明生动的人物形象，如足智多谋的吴用、谦逊深沉的宋江、粗鲁豪放的李逵、粗中有细的鲁达。D . 宋江做了梁山泊山寨之主后，把忠义堂改为聚义厅，后来又在聚义厅前树起了“山东呼保义”“河北玉麒麟”两面绣字红旗。5. （2分） (2019八下凤翔期末) 下列各句中，划线成语使用不当的一项是（ ） A . 每当我遇到问题不知所措时，都会向父母寻求帮助。B . 小女孩被刚才惊心动魄的一幕吓呆了。C . 随着人们生活水平的不断提高，村口马路上的车辆从早到晚川流不息。D . 晚上，我悠闲地在花园散步，明亮的路灯戛然而止 ， 四周一片漆黑，原来是停电了。6. （2分） (2019枣庄) 下列句子没有语病的一项是（ ） A . 学校开展的经典诵读活动，极大地丰富了同学们的校园文化生活。B . 见到亲人的那一刻，漂泊多年的他忍俊不禁地流下了心酸的泪水。C . 有没有良好的家风是建设文明家庭、构建和谐社会的关键之一。D . 根据相关规划，到2020年全国高铁营运里程将达到约3万千米左右。二、 字词书写 (共1题；共5分)7. （5分） (2019天台模拟) 根据拼音书写汉字，并给加下划线词选择正确读音。 行走在沙漠戈壁，寂寞的脚步承担着旅人的行迹；（pi hui）_在江南小镇，小河荡（yng）_于温婉女子的脉脉 _A（A.mi mi B. m m）眼波中；驻足闹市小集，鼎沸的人声宣（xi）_ 着升斗小民的日常。三、 句子默写 (共1题；共1分)8. （1分） (2017八下岳池期末) 诗文名句默写填空（1） 忽如一夜春风来，_。（岑参白雪歌送武判官归京）（2） 行到水穷处，_。（王维终南别业）（3） 采菊东篱下，_。（陶渊明饮酒）（4） _，草色遥看近却无。（韩愈早春呈水部张十八员）（5） 岳阳楼记中描写华超茂盛，充满生机活力的句子是：_，_。（6） 习近平在演讲中引用毛泽东的两句诗“雄关漫道真如铁，而今漫步从头越”“人间正道是沧桑”来形容中华民族的昨天和今天，用李白行路难中的诗句“_，_”来形容祖国的明天。四、 现代文阅读 (共2题；共42分)9. （20分） (2019七下融安期中) 阅读阿长与（山海经）选段，回答小题。 大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问山海经是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。过了十多天，或者一个月里，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的三哼经，我给你买来了！”我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，果然都在内。这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。书的模样，到现在还在眼前，可是从还在眼前的模样来说，却是一部刻印都十分粗拙的本子。纸张很黄；图像也很坏，甚至于几乎全用直线凑合，连动物的眼睛也都是长方形的。但那是我最为心爱的宝书，看起来，确是人面的兽；九头的蛇；一脚的牛；袋子似的帝江；没有头而“以乳为目，以脐为口”，还要“执干戚而舞”的刑天。此后我就更其搜集绘图的书，于是有了石印的尔雅音图和毛诗品物图考，又有了点石斋丛画和诗画舫。山海经也另买了一部石印的，每卷都有图赞，绿色的画，字是红的，比那木刻的精致得多了。这一部直到前年还在，是缩印的郝懿行疏。木刻的却已经记不清是什么时候失掉了。我的保姆，长妈妈即阿长，辞了这人世，大概也有了30年了罢。我终于不知道她的姓名，她的经历；仅知道有一个过继的儿子，她大约是青年守寡的孤孀，仁厚黑暗的地母啊，愿在你怀里永安她的魂灵！（1） 当阿长买来山海经时，我有什么反应？表现我当时怎样的心情？ （2） 如何理解选段画线句中的“宝书”？ （3） 选文最后一段运用什么表达方式？有什么作用？ 10. （22分） (2019八下番禺月考) 阅读下文，回答问题。 傅雷家书（节选）1956年2月29日夜亲爱的孩子：昨天整理你的信，又有些感想。关于莫扎特的话，例如说他天真、可爱、清新等，似乎很多人懂得；但弹起来还是没有那天真、可爱、清新的味儿。这道理，我觉得是“理性认识”与“感情深入”的分别。感性认识固然是初步印象，是大概的认识；理性认识是深入一步，了解到本质。但是艺术的领会，还不能以此为限。必须再深入进去，把理性所认识的，用心灵去体会，才能使原作者的悲欢喜怒化为你自己的悲欢喜怒，使原作者每一根神经的震颤都在你的神经上引起反响。否则即使道理说了一大堆，仍然是隔了一层。一般艺术家偏于intellectual（理智），偏于cold冷静，就因为他们停留在理性认识的阶段上。比如你自己，过去你未尝不知道莫扎特的特色，但你对他并没发生真正的共鸣；感之不深，自然爱之不切了；爱之不切，弹出来当然也不够味儿；而越是不够味儿，越是引不起你兴趣。如此循环下去，你对一个作家当然无从深入。这一回可不然，你的确和莫扎特起了共鸣，你的脉搏跟他的脉搏一致了，你的心跳和他的同一节奏了；你活在他的身上，他也活在你身上；你自己与他的共同点被你找出来了，抓住了，所以你才会这样欣赏他，理解他。由此得到一个结论：艺术不但不能限于感性认识，还不能限于理性认识，必须要进行第三步的感情深入。换言之，艺术家最需要的，除了理智以外，还有一个“爱”字！所谓赤子之心，不但指纯洁无邪，指清新，而且还指爱！法文里有句话叫做“伟大的心”，意思就是“爱”。这“伟大的心”几个字，真有意义。而且这个爱绝不是庸俗的婆婆妈妈的感情，而是热烈的、真诚的、洁白的、高尚的、如火如荼的、忘我的爱。从这个理论出发，许多人弹不好东西的原因都可以明白了。光有理性而没有感情，固然不能表达音乐；有了一般的感情而不是那种火热的同时又是高尚、精练的感情，还是要流于庸俗；所谓sentimental（滥情，伤感），我觉得就是指这种庸俗的感情。一切伟大的艺求家（不论是作曲家，是文学家，是画家）必然兼有独特的个性与普遍的人间性。我们只要能发掘自己心中的人间性，就找到了与艺术家沟通的桥梁。若再能细心揣摩，把他独特的个性也体味出来，那就能把一件艺术品整个儿了解了。当然不可能和原作者的理解与感受完全一样，了解的多少、深浅、广狭，还是大有出入；而我们自己的个性也在中间发生不小的作用。（1） 文中傅雷多次提到莫扎特，对此理解不正确的一项是（ ） A . 莫扎特是音乐家，傅聪从事音乐工作，与傅聪谈莫扎特容易产生共同语言。B . 谈论莫扎特的艺术特色，引导傅聪用心灵去体会作者的创作，与作者产生共鸣。C . 肯定傅聪对莫扎特的了解，对傅聪的弹奏水平与莫扎特一致感到高兴。D . 教育傅聪对艺术既要有感性认识，又要有理性认识，还要有感情深入。（2） 联系全文，请说说“共鸣”的含义。 （3） 本文是洋溢着父子深情的家书，耐人寻味，深切感人。和一般的讲道理的文章相比，本文的语言有什么特点？ （4） 读了本文，你觉得傅雷是一位怎样的父亲？ 五、 课内阅读 (共1题；共22分)11. （22分） (2018九上惠州开学考) 阅读下面的文言文,完成各题。 马说世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！（1） 解释下列加下划线词语在句子中的意思。 祗辱于奴隶人之手_或尽粟一石_策之不以其道_（2） 用现代汉语写出下列句子的意思。 且欲与常马等不可得，安求其能千里也？其真无马邪？其真不知马也！（3） 下列对文章内容的理解，不正确的一项是（ ） A . 文章第一段先以“世有伯乐，然后有千里马”正面提出问题，然后笔锋一转，从反面展开议论。B . 造成千里马“欲与常马等不可得”的直接原因是：伯乐不常有。C . “其真无马邪？其真不知马也”两句，前一句表示反问语气，后一句表示推测语气，揭示了问题的实质。D . 从文中看，千里马遇不到伯乐，它们的命运将会是“祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间”。作者借此反映了当时的不重视人才，不善于发现人才的社会现实。六、 作文 (共1题；共5分)12. （5分） (2019七上深圳月考) 那是一次快乐的尝试 要求：写一篇不少于600字的作文。除诗歌、戏剧外，文体不限。不得出现真实班名、人名、校名。不得抄袭。第 10 页 共 10 页参考答案一、 选择题 (共6题；共12分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 字词书写 (共1题；共5分)7-1、三、 句子默写 (共1题；共1分)8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、8-6、四、 现代文阅读 (共2题；共42分)9-1、9-2、9-3、10-1、10-2、10-3、10-4、五、 课内阅读 (共1题；共22分)11-1、11-2、11-3、六、 作文 (共1题；共5分)12-1、