语文版七年级下学期语文期末考试试卷新版

语文版七年级下学期语文期末考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 基础题 (共14题；共98分)1. （2分） 选出下列划线字读音与其他三项不同的一项（ ）。A . 核桃B . 桃核C . 核对D . 核实2. （2分） 下列字形和划线字注音全部正确的一项是（ ） A . 隳突（su） 殷勤 琼楼玉宇（qing） 徘徊B . 燕然（yn） 号呼 死者相藉（ji） 婵娟C . 绮户（q） 宫阕 哗然而骇（hi） 赋敛D . 始龀（ch） 孀妻 汪然出涕（t） 莅事3. （2分） (2017八下北海期末) 下面句子中划线的成语使用恰当的一项是（ ）A . 这么好的天气去郊游，同学们可以在大自然中尽情地享受天伦之乐。B . 目前，住房价格一涨再涨，令购房者叹为观止。C . 汤普生夫人的举动止住了孩子们的笑声，全场鸦雀无声。D . 为了在科技比赛中体现创新精神，许多同学处心积虑 ， 设计了各种造型的航空模型。4. （2分） (2019八上顺德月考) 下面这段话中有四处语病，其中修改不当的一项是（ ） 随着生活多元化，使“夜猫子”一族正越来越多，熬夜成了不少人的生活常态。“夜猫子”们在尽情享受夜晚时光的同时，得到的却是健康的透支所付出的。为了熬夜时不饿，他们就需要吃夜宵，夜晚进食不但会使人难以入睡，还会使人隔日早晨食欲不振，造成营养不均衡，引起过度肥胖。人的健康对于睡眠，就像呼吸和心跳一样重要。因此我们必须全面改善公众睡眠的健康水平。A . 第句中将“使”删除B . 第句在“所付出的”后面添加“代价”C . 第句将“人的健康对于睡眠”改为“睡眠对于人的健康”D . 第句将“改善”改为“增强”5. （2分） (2017七下林甸期中) 下列各句中，标点符号使用不正确的一项是（ ）A . 挫折和磨难面前，你是做畏缩逃避的懦夫？还是做奋进搏击的勇士？B . 有位哲人说过：“这个世界上，最重要的就是阳光、空气、水和笑容。”C . 桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映。D . 对联汉语特有的文学形式，通常用毛笔竖着写。贴挂时，上联居右，下联居左。6. （2分） (2019七上天台期末) 关于下列作品，说法不正确的是（ ） A . 吕氏春秋又称吕览，是先秦杂家代表著作，穿井得一人即选自该书。B . 蚊子和狮子这一则寓言适用于那些打败过大人物，却被小人物打败的人。C . 清代文学家蒲松龄的聊斋志异，鲁迅称之为“神魔小说”，林庚称之为“童心之作”。D . 秋天的怀念作者是当代作家史铁生，其代表作有散文我与地坛、小说务虚笔记等。7. （10分） (2018八上廉江期中) 阅读文言文，回答问题。 愚公移山太行、王屋二山，方七百里，高万仞。本在冀州之南，河阳之北。北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也。聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻 ， 曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。（1） 解释下列划线字词的意思。 年且九十_箕畚运于渤海之尾_始一反焉_（2） 把文中画线的句子翻译成现代汉语。 以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？汝心之固，固不可彻。（3） 下面对文章的分析有误的一项是（ ） A . 写太行、王屋之高大，运土路程之遥衬托出愚公的过人胆识和气魄。B . 愚公似愚而智，智叟似智而愚，这样写，加重了对比色彩，增强了讽刺效果。C . 智叟之所以讥讽愚公，是因为他用静止的观点看问题。D . 操蛇之神被愚公坚持不懈的精神感动，出手相助，命令夸娥氏的两个儿子背走太行、王屋，分别放到朔东和雍南。8. （5分） (2018桂林) 抄写下面句子遥映人间冰雪样，暗香浮动曲临江。9. （7分） (2019七下长春期中) 根据对木兰诗的理解和运用填空： （1） 夸张地描写木兰矫健英姿的诗句：_，_。 （2） 表明战争旷日持久，战斗激烈的诗句：_，_。 （3） 从侧面描写木兰战功赫赫的诗句：_，_。 （4） 由“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离”提炼而出来的成语是：_。 10. （15分） (2019德州) 根据所学知识完成下面小题。 （1） 中国经济一日千里，道路交通发展迅猛。学校拟举行一次中国桥梁图片展，要挑选一批讲解员。根据示例，续写几句话。要求：语言生动形象，有幽默感，35字以内。 例：重庆市黄桷湾立交桥，是我国目前最复杂、功能最强大的一座枢纽型立交桥。走错一步，就是重庆一日游；走神一秒，午餐就变成宵夜。港珠澳大桥是世界上总体跨度最长、钢结构桥体最长、海底沉管隧道最长的跨海大桥，也是公路建设史上技术最复杂、施工难度最高、工程规模最庞大的桥梁。_（2） 概括图中主要信息。（50字以内） 11. （10分） (2018七下句容期中) 阅读下面的唐诗，完成小题。 移家别湖上亭戎昱好是春风湖上亭，柳条藤蔓系离情。黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声。（1） 全诗触动作者情思的景物有哪些？ （2） 诗中的“系”和“啼”两个字用得准确传神，请任选一字作简要分析。 12. （17分） (2019九上潮阳月考) 阅读下面的文字，回答问题。 为什么不读经典“所谓经典，就是大家都认为应该读而没有读的东西。”马克吐温这句话道出了经典的尴尬处境没有人否认应该读经典，但真正去读的却寥寥无几。为什么人们会对经典敬而远之呢？因为经典本身是纯粹的，它不打算讨好人，不千方百计诱惑你去读它。作家在写作时，只是要写出他对生活的所感所思和他自己的欢欣与疼痛。他是写给自己看的，至多是写给他认为可以与之对话的人看的，并没有打算让大量的读者成为自己的粉丝，也没有其他的动机。曹雪芹在“举家食粥”的窘境中写红楼梦，只是想写出“一把辛酸泪”，并没有想到把它做成畅销书，赚它个盆满钵满。因此，经典不会时刻想着为你提供方便，不会挖空心思哄你逗你，不会因为你理解不了而降格以求。因为经典关注的是事物本质的东西。对于同一个轰动一时的新闻事件，经典总能深入其中，烛照事件背后人性的晦明；而平庸的作品只会对那些热闹的戏剧性的过程趋之若鹜，对于故事之外的东西，它没有耐心，更没有能力去做更深入的分析。安娜卡列尼娜和包法利夫人都取材于当时沸沸扬扬的桃色事件，这类故事都足以吸引眼球，受到报纸花边新闻的追逐，但在这些地方人们发现不了那些驱动故事萌生和发展的动力。只有列夫托尔斯泰和福楼拜这样的作家，凭借他们天才的洞察力，精确地描绘了一个人的热情和梦想、挣扎和无奈，揭示了人性的丰富和局限。经典就是这样，瞩目事物的内部，触及到事物坚硬的内核，揭示出生活的本质。因为经典太留意那些本质的东西，所以常常会忽略表层和细节，在表现形式上，有时会显得呆滞笨重，不以轻盈妩媚的姿容愉悦人。就像许多真正大智若愚的人，常常会在小事上犯糊涂，会因某种笨拙的举止而被取笑。倒是那些乖巧机敏的人，待人接物八面玲珑，但如果试图从他们身上发现独特的人格和精神，往往是缘木求鱼。在并不那么具备观赏性的背后，经典体现的是真正的深刻和独特的禀赋。以上这些特征，使那些渴望阅读之“轻”的读者对经典产生隔膜，使他们无缘分享出自人类杰出头脑的感受、智慧和发现。因为阅读经典需要充足的时间和从容的心境，而匆促的生活节奏，过于丰富乃至泛滥的信息，培植了现代人浮光掠影的阅读习惯。面对扑天盖地的碎片化、娱乐化信息，人们没有时间沉潜到情韵悠长的大部头文学作品中；人们静不下心去欣赏一段风光描写，揣摩一种细腻的心理变化过程；人们没有耐心细细品味节奏、韵律、布局谋篇的微妙之处，享受纯粹的文字之美。我们还可以有这样那样疏远经典的理由，这些理由让我们面对人类精神的优秀成果却漠然视之，让我们和深刻、和睿智、和经由艰苦求索而获得的精神愉悦等美好而珍贵的收获无缘。领悟了这些，我们就应该有所行动。（作者：彭程。有删改）（1） 下列对文章分析不正确的一项是（ ） A . 第段在文中的作用是引用名言，指出经典面临的尴尬处境，引出议论的话题。B . 经典本身是纯粹的，它关注事物的本质，在表现形式上不那么具备观赏性，使读者对它产生隔膜。C . 阅读经典需要充足的时间和从容的心境，而现代人习惯了浮光掠影的阅读。D . 本文的认证思路是先提出观点：经典关注的是事物本质的东西。接着分析对于同一新闻事件，经典和平庸作品有不同的关注点，突出经典关注的是事物的本质；然后以两部名著为例加以印证。最后，再次强调经典关注的是事物本质的东西。（2） 下列与本文观点不相符的一项是（ ） A . 本文是一篇驳论文，作者指出经典面临的尴尬处境，指出人们不读经典的原因，最后号召人们有了认识之后，行动要跟上。B . 人们不读经典的主要原因是现代人生活浮躁，匆促的生活节奏，没有充足的时间和从容的心境细细品味。C . 作者在第段中例举曹雪芹“举家食粥”的窘境中写红楼梦是为了进一步论述经典本身是纯粹的，作家只是要写出他对生活的所感所思和他自己的欢欣与疼痛。D . 渴望阅读之“轻”的读者会对经典产生隔膜，他们无缘分享出来自人类杰出头脑的感受、智慧和发现。（3） 下面哪一则材料适合作为第段的论据？请简述理由。 材料一：传媒学家尼尔波兹曼在娱乐至死中揭示，这是一个泛娱乐化的时代，深刻的思考在迅速地销声匿迹，我们变得匆忙和浮躁，只能以一种消费的心态，消受那些等而下之的粗浅的读物了。材料二：苏霍姆林斯基说：“一个学校可能什么都齐全，但如果没有为了人的发展和精神生活的丰富而必备的书，或者如果大家不喜爱书，对书冷淡，那么，就不能称其为学校。”13. （21分） 阅读下文，回答问题 在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。 一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云，它叫喊着，就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。 在这叫喊声里充满着对暴风雨的渴望！在这叫喊声里，乌云听出了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。 海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，呻吟着，它们在大海上飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。 海鸭也在呻吟着，它们这些海鸭啊，享受不了生活的战斗的欢乐：轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。 蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在地，在泛起白沫的大海上飞翔！ 乌云越来越暗，越来越低，向海面直压下来，而波浪一边歌唱，一边冲向高空，去迎接那雷声。 雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们摔到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。 海燕叫喊着，飞翔着，像黑色的闪电，箭一般地穿过乌云，翅膀掠起波浪的飞沫。 看吧，它飞舞着，像个精灵，高傲的、黑色的暴风雨的精灵，它在大笑，它又在号叫它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫！ 这个敏感的精灵，它从雷声的震怒里，早就听出了困乏，它深信，乌云是遮不住太阳的，是的，遮不住的！狂风吼叫雷声轰响 一堆堆乌云，像青色的火焰，在无底的大海上燃烧。大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。这些闪电的影子，活像一条条火蛇，在大海上蜿蜒游动，一晃就消失了。 暴风雨！暴风雨就要来啦！ 这是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在闪电中间，高傲的飞翔；这是胜利的预言家在叫喊： 让暴风雨来得更猛烈些吧！（1） 文中的海鸥、海鸭、企鹅有什么表现？这样写的用意是什么？ （2） 为什么在写海燕高傲地飞翔之前还写大海、狂风、乌云？ （3） “波浪一边歌唱，一边冲向高空，去迎接那雷声。”这句话用了什么修辞方法？有什么作用？ （4） 品味下列句子中划线的词语，说说在表达上的好处。 狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们摔到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。“大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里”（5） “暴风雨！暴风雨就要来啦！”这句话使用反复在表达上有什么作用？ （6） “让暴风雨来得更猛烈些吧！”表达了作者怎样的思想感情？ 14. （1分） (2016丹东) 按要求作文。人生路上有我们成长的足迹、拼搏的汗水、追梦的艰辛、成功的喜悦这一路虽有风吹雨打，但更多的是阳光普照：父母师友的鼓励关怀、战胜挫折的自信勇气、读书赏景的美好感悟，一句叮咛、一个眼神、一篇好文、一次顿悟这一切如阳光一样洒满了生活的每一个角落。请以“ 路上洒满阳光”为题目，写一篇作文。要求：文体不限，不少于600字。（诗歌除外）文中不得出现真实的人名、校名、地名等。字迹工整，书写优美，卷面整洁。第 12 页 共 12 页参考答案一、 基础题 (共14题；共98分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、8-1、9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、10-2、11-1、11-2、12-1、12-2、12-3、13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、13-6、14-1、