沪教版八年级下学期语文期中考试试卷新编

沪教版八年级下学期语文期中考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 选择题 (共6题；共12分)1. （2分） (2017八上乌鲁木齐期中) 下列划线字注音全部正确的一项是（ ） A . 匿名（n） 禁锢（k） 镌刻（jun） 杳无消息（yo）B . 炽热（zh） 胆怯（qi） 翘首（qio） 颔首低眉（hn）C . 颁发（bn） 粗糙（zo） 解剖（pu） 深恶痛疾（w）D . 诘责（ji） 滞留（zh） 佃农（din） 屏息敛声（lin）2. （2分） (2016杭州模拟) 下列句子中没有别字的一项是（ ）A . 太阳终于伸出纤纤玉指，将青山的柔纱轻轻褪去青山那艰实的肌胸，挺拔的脊粱，袒露在人们的面前。B . 木叶落尽，霜雪时作，然而空气里却悄悄孕酿着一种欢欣，传递出一种暖意。C . 每个人小时候都天真烂漫，纯洁无暇，充满着梦想与希望。D . 神游天下，有助于我们松弛绷紧的神经，冷却燥热的情绪。3. （2分） (2018九上成都开学考) 下列划线成语运用正确的一项是（ ） A . 外卖小哥雷海为勇夺第三季中国诗词大会冠军，真令人叹为观止。B . 此前，特朗普公然撕破脸，磨刀霍霍和中国打贸易战。中方不愿打贸易战，也不怕打贸易战。C . 2018年俄罗斯世界杯如期而至，美轮美奂的足球比赛成为炎炎夏日里球迷关注的焦点。D . 电影我不是药神在社会上引起不小的轰动，观看者趋之若鹜。4. （2分） (2017八下费县期中) 下列句子中，没有语病的一项是（ ）A . 营造健康文明的网络文化环境，消除不健康信息已成为新时期精神文明建设的迫切需要。B . 在阅读文学名著的过程中，常常能够使我们明白许多做人的道理，悟出人生的真谛。C . 会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的基础。D . 他上课认真听讲，下课一有功夫不是看语文、数学等书，就是看报纸，全班同学没有一个不说他学习不积极。5. （2分） (2017九上松桃月考) 结合语境，将下列句子填入横线处，顺序最恰当的一项是（ ）此时，热气和炊烟，就再也无法分得清楚了。黄昏，船舱里的小泥炉，飘起第一缕炊烟，它是这里的唯一的炊烟。当锅中的饭已经煮熟时，河水因晒了一天太阳而开始飘起炊烟一样的热气。它们在晚风中向水面飘去，然后又帖着水面，慢慢飘去。A . B . C . D . 6. （2分） (2018九上天台期中) 下列诗句与“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”倡导的理想人格不相符的一项是（ ）A . 刑天舞干戚，猛志固常在。B . 零落成泥碾作尘，只有香如故。C . 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。D . 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。二、 文言文阅读 (共2题；共21分)7. （15分） (2017杭州模拟) 阅读下面的文言文，完成小题。醉猩著屐猩猩在山谷，行常数百为群。里人以酒并糟，设于路侧。又爱著屐。里人织草为屐，更相连结。猩猩见酒及屐，知里人设张，则知张者祖先姓字，及呼名骂云：“奴欲张我，舍尔而去。”复自再三，相谓曰：“试共尝酒。”及饮其味，逮乎醉，因取屐而著之，乃为人之所擒，兼获，辄无遗者。乌说乌于人最黠，伺人音色而异，辄去不留，虽捷矢巧弹，不能得其便也。闽中人狃乌性，以谓物无不可以性取者。则之野，挈罂饭楮钱，阳哭冢间，若祭者然。哭竟，裂钱弃饭而去。乌则争下啄。啄尽，哭者复立他冢，裂钱弃饭如初。乌不疑其绐也，益鸣争，乃至三、四，皆飞从之。稍狎，迫于罗，因举获其乌焉。今夫世之人，自谓智足以周身，而不知祸藏于所伏者，几何不见卖于哭者哉。其或不知周身之术，而以愚触死，则其为智，犹不若乌之始虚于弹。【注释】里人：当地人。里，古代居民组织，秦时以25家为里。糟：酒糟。屐：木底有齿的鞋子。这里指草鞋。设张：设置诱捕的机关。便：机会。狃：熟习。挈：提。罂饭：一罐子饭。楮钱：纸钱。阳：通“佯”，假装。绐：欺骗。迫：逼近。罗：网。（1） 下列句子中划线的词语解释错误的一项是（ ）A . 奴欲张我（捕捉）B . 逮乎醉（直到）C . 乌于人最黠（狡猾）D . 因举获其乌（举起）（2） 下列句子中划线的词意思相同的两项是（ ）A . 设于路侧 于厅室之东北角B . 里人以酒并糟 以中有足乐者C . 则之野 辍耕之垄上D . 若祭者然 若为佣耕，何福贵也（3） 用现代汉语写出下列句子的意思。乃为人之所擒，兼获，辄无遗者。虽捷矢巧弹，不能得其便也。（4） 本文通过写猩猩和乌鸦最终上当受骗的故事，分别告诉了我们什么道理？8. （6分） (2019七上金堂月考) 阅读文段，回答问题 陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。（1） 解释下列划线字词。 期日中（_）相委而去（_）（2） 用现代汉语翻译下列句子。 友人惭，下车引之，元方入门不顾。期日中，过中不至，太丘舍去。三、 翻译 (共1题；共15分)9. （15分） 用现代汉语翻译下列句子。（1） 阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。（2） 尔辈不能究物理。（3） 必于石下迎水处啮沙为坎穴。四、 句子默写 (共1题；共5分)10. （5分） (2017八上西安月考) 古诗文默写。（1） 庭中有奇树，绿叶发华滋。_，_。 （2） 晓雾将歇，_。夕日欲颓，_。（3） 庭下如积水空明，_，_。 （4） 神龟虽寿，_。 （5） _，志在千里。 五、 现代文阅读 (共2题；共45分)11. （20分） 阅读下文，回答相关问题。父亲再也见不到父亲了！我羡慕那些父母尚在的同事，常常呆望和父亲一般年纪的老人母亲病故，父亲不到四十岁，怕我们姐弟受气，没有续弦。我记不得母亲的音容，懂事起就在父亲爱抚下，父亲也是母亲。抱我串门，背我看病；冬夜，屋破被薄，父亲搂着我入睡。父亲盼我长大，问我长大干什么？我说：“我长大当官，挣老鼻子老鼻子钱，给爹打酒喝！”父亲高兴地从头抚摸到我脚趾。父亲找不到固定的工作，我们常挨饿，我们每天像小鸟等着父亲回家。遇到下雨，我站在门槛上，透过被雨淋坏的门纸看地上的雨泡，我一遍一遍念叨：“天老爷，别下雨，包子馒头都给你。”心里酸酸的，直到父亲湿淋淋回来。父亲说我孝顺，我自己也以为孝顺。我长大了，结了婚，有一双儿女。渐渐我和父亲没话说了，父亲把关爱给了他的孙子孙女。春天缺菜，顿顿捧着咸菜酱碗，父亲就去钓鱼，有就揣张煎饼，没有就饿着，一钓一天。看着孙子孙女围着鱼盆欢喜的样子，父亲就捋着胡须很开心。有一年我得了中毒性痢疾，父亲焦急地坐在我身旁，这时，只有这时我忽然想到了童年。父亲在我家不多，加起来也就一年。这年父亲80岁，耳不聋眼不花，腰板很硬朗。闲着也闷人，不如挣个酒钱，于是在附近一家工厂打更。愈近年关，酒也喝得甚多，一日三顿，夜里还要喝几口。不久，父亲中风了。人老了就怕得这病。我连夜乘车买抢救药。也曾给上海一位医生去信，他用毛笔楷书回了信。他的母亲也得过脑血栓，经他穴位按摩，终于站立起来，87岁还能上街买菜。他告诉我要有信心，有耐心，有孝心。我试着给父亲按摩过几次，开头几天父亲不断呻吟：“疼死我了！”“疼有什么办法呢？谁让你喝那么多酒！”父亲不再呻吟，不认识似地看我，然后转过头去。1985年暑期，我离开故乡，调到150公里外的林区。行前我去看望父亲。那天很热，满街西瓜，四角一斤。我在瓜摊前犹豫片刻，终于空着手进了哥家。父亲瘦得只剩下一把骨头，话也说不清了，口舌起泡，嘴唇干裂。我给父亲喂水，父亲只呷了一小口，不喝了。这是我最后一次见父亲！我就这样最后一次见父亲！半个月后，我像平常那样，备完课回到单身宿舍躺下了。恍惚中突然听到一声“崇昌”，那声音、那语调分明是父亲！我激灵坐起，夜静静的，没有任何响动。一看表，刚好10点。第二天中午，我收到哥哥发的电报：父亲昨晚七点去世了！我赶回县城，跪在父亲灵前，我托起父亲瘫痪的左臂，把手贴在我的脸上不少人都说我是孝子，我自己也以为是。在父亲最需要的时候，我既没有在衣食住行上尽人子之责，也没有从精神上赡养父亲，让他带着缺憾走了！我永远不能原谅自己！（1） “我就这样最后一次见父亲”句中的“这样”指代的内容是什么？（2） “不少人说我是孝子，我自己也以为是。”请举出文中的两个事例概括说明“孝子”的表现。（3） “夜静静的，没有任何响动，”而“我”分明听到父亲的呼唤，这表明了作者怎样的一种心理？（4） 文章结尾处写到：“我永远不能原谅自己！”说说作者不能原谅自己的原因是什么？表达了怎样的情感？12. （25分） (2016九上海南期末) 阅读改变命运的一分，回答下面小题改变命运的一分办公室只剩下秦老师一个人的时候，门被推开了一条缝，像贼一样探进一颗瘦小的脑袋。脑袋的拥有者向办公桌怯怯地走近，怯怯地叫了声：“老师。”“查分数吧？你59分，全班就你不及格。”秦老师尽量控制自己的音量，努力展示她温和的一面。根据惯例，每次考试结束后办公室门口总会挤满迫不及待的学生，现在这个小男孩是班上最后一位来查分数的学生。“老师，能不能，能不能”把“能不能”呢喃了好几遍，小男孩才很难为情地抬起那一直比脖子还低的头，一张脸像被涂满了红墨水，细得像丝线一般的声音哆嗦着穿过秦老师的耳膜，“能不能给我的作文加上一分？”“加分？这不好。作文打分得严格对照评分标准。”秦老师摇了摇头，面带歉意地笑笑，“你不用太放在心上，不及格老师不骂你就是了，以后认真些，争取期末拿个高分。”“可我妈她会用竹鞭抽我的。”小男孩带着哭腔，双手习惯性地往头顶挡，有竹鞭已经临头的感觉。秦老师沉默了，她理解家长望子成龙心切，当然也不希望学生因贪玩而考试不及格，可管教孩子也犯不上动竹鞭。是不是给他加上一分？秦老师有点犹豫不决，她做事一向很讲原则，可偏偏长着颗女人心。不经意地瞧小男孩一眼，正迎上他瑟缩的眼神，秦老师的心猛然一震在孩子晶莹的泪光中，在恐惧的战栗后面，清泉般的童真悄然流淌。哎！毕竟，他还是个孩子，心还非常嫩。“你看这样好不好？”秦老师灵感一闪，立刻以温暖的目光笼罩小男孩的全身，此刻小男孩正微张着嘴，星星般的双眼涌动着期盼。“我在总成绩上给你加一分，但不是送，是借，要还的，期末你给我一还十，怎么样？”“行，期末还你。”小男孩咬了咬嘴唇，迈开脚步逃跑似的走出办公室。背后传来秦老师柔和的声音：“要好好念书，不要再旷课去捉青蛙摸小鱼”因为一直惦记着那十分“高利贷”，同时也由于对秦老师心怀感激，所以小男孩在此后的学习中非常刻苦。期末，小男孩的语文取得98分的好成绩，被扣去10分，还有88分。于是学校给小男孩颁发了一个“三好学生”奖，一个学习成绩进步奖。这是小男孩上学三年来第一次获奖。他紧紧抱着奖状和奖品，小男孩发现秦老师正温和地对自己微笑，挨妈妈的竹鞭都不哭的小男孩，竟一下子热泪盈眶。后来，小男孩以优异成绩考上了中学，几年后又上了大学，成为村里的第一个大学生。再后来，他成了某集团公司的老总，捐出了许多钱建设家乡，而且每年回家乡都不忘去看望他当年的语文老师秦老师。这是我的一位老总朋友的亲身经历，至今他向我们讲起这一分“高利贷”的往事时，仍是激动不已，因为他知道，是秦老师当年“借”给他的那一分改变了他的一生。【注】高利贷：索取特别高的利息的贷款。（1） 从第段小男孩来办公室找秦老师的行为举止中，可以看出他内心是有些顾虑的，他可能有哪些顾虑呢？（答出两点即可） （2） 先前，秦老师以为小男孩是来查分的就有些不高兴，后来当小男孩提出加分的要求时，她本应更不高兴，但她为什么还对小男孩“面带歉意地笑笑”？ （3） 第段写道“是不是给他加上一分？秦老师有点犹豫不决”，秦老师为什么会“有点犹豫不决”？请结合文章相关内容，用自己的话具体回答。 （4） 第段中，秦老师的“灵感”具体指什么？ （5） 为什么说秦老师当年“借”给小男孩的那一分改变了他的一生？ 六、 综合性学习 (共1题；共10分)13. （10分） 综合性学习。一天见不到妈妈会想她愿意陪妈妈一起逛街妈妈累的时候会为她揉揉肩捏捏腿妈妈批评你时会顶嘴当妈妈没按时准备午饭时会发脾气小 学24282535初中101282021诗人纪伯伦曾经说过：“人的嘴唇所能发出的最美好的字眼就是母亲，最美丽的呼唤就是妈妈。”是呀，母亲如花，装点着我们的生命；母爱如阳光，让我们世界倍增温暖。“母亲节”快到了，你的班级为此开展了以“献给母亲的歌”为主题的综合性学习活动，请你踊跃参加吧!在这次活动中，班级做了一次调查，见上表：（1） 从变化的数据中，你发现了什么？（2） 请仿照下面的句子再写一句赞美母亲的话，把它作为一曲“献给母亲的歌”。例句：母爱如泉，含蓄静默而不张扬，点点滴滴流淌的都是对儿女的细心呵护。七、 命题作文 (共1题；共5分)14. （5分） 以下两题，选做一题。（1）阅读下面短文，根据你的感悟作文。麦克牵一只蜗牛去远行，可是蜗牛走得太慢了。麦克又是催促又是斥责，蜗牛只是很歉疚地摇摇头，表示无能为力。麦克又急又气，对蜗牛又拉又扯又踢，蜗牛受了伤，越发爬得慢了。麦克只好耐着性子，让蜗牛慢慢爬，自己则以一种接近静止的速度跟在后面。就在这个时候，麦克闻到了阵阵花香，听到了鸟叫虫鸣，感到了微风拂面的舒适。后来，麦克还看到了美丽的夕阳、灿烂的晚霞，以及满天的星斗。麦克不禁感慨道：“我牵着蜗牛远不如蜗牛牵着我富有诗意！”其实，生活中有很多我们没有注意到的美丽。人生路上，不管是因为匆匆赶路错过了美丽，还是因为慢下脚步欣赏美丽，都是曾经年少的证明，将来美好的回想，刻在生命年轮上的印记读了上面的材料，请以“感悟美丽”为话题，写一篇文章。要求：立意自定；文体自选（诗歌除外）；题目自拟；不少于600字；文中不得出现真实的校名、姓名。（2）根据提示作文。我们生活在一个幸福的时代，我们拥有健康，拥有亲情，拥有友情，拥有阳光，拥有和平，然而我们同时又在抱怨和慨叹命运的不公。其实，生活中有很多东西值得我们珍惜。请以“珍惜所拥有的”为题作文。要求：将题目补充完整，然后写作。文体不限，不少于600字。文中不得出现与本人相关的人名。八、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)15. （10分） 阅读下面的古诗，回答问题。赏牡丹刘禹锡庭前芍药妖无格，池上芙蕖净少情。唯有牡丹真国色，花开时节动京城。（1） 品味“唯有牡丹真国色”中“真”字的表达效果。（2） 阅读全诗，说说作者在诗歌中所表达的感情。九、 中国名著 (共1题；共4分)16. （4分） (2016七上简阳期末) 阅读下面的文字，回答问题。“在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。”这句话出自_。本文记叙作者儿时父子之间一场微妙的冲突：我_，父亲却要我_，让我感到痛苦，表现了父亲对儿童心理的无知，含蓄地批判了_的不合理。第 14 页 共 14 页参考答案一、 选择题 (共6题；共12分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 文言文阅读 (共2题；共21分)7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、8-2、三、 翻译 (共1题；共15分)9-1、9-2、9-3、四、 句子默写 (共1题；共5分)10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、五、 现代文阅读 (共2题；共45分)11-1、11-2、11-3、11-4、12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、六、 综合性学习 (共1题；共10分)13-1、13-2、七、 命题作文 (共1题；共5分)14-1、八、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)15-1、15-2、九、 中国名著 (共1题；共4分)16-1、