北师大版九年级上学期期中语文试题新版

北师大版九年级上学期期中语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列文学常识搭配有误的一项是（ ）A唐雎不辱使命-三国志-陈寿-晋朝B我的叔叔于勒-羊脂球-莫泊桑-法国C陈涉世家-史记-司马迁-西汉D故乡-呐喊-鲁迅-现代二、基础知识综合2 . 在我们心中，“祖国”不是一个普通的名词。她意味着大地、江河、文化、民族、同胞等等。爱祖国，就是爱这些与我们息息相关的事物。请你积极参与“学语文爱祖国”主题活动，并完成下面任务。（1）下面是同学们绘制的“国”的字形演变图，请你赏读并找出表述有误的一项（ ）A.甲骨文“国”字，左边是个“”，表示“国土”，右边是个“戈”，意思是用“戈”这个武器来保卫这片土地。B.篆书“国”字，在外围增加了“”，表示“国土”的外边加了“国界”，但仍是以“戈”卫国的意思。C.隶书“国”字，外围是“”，里边为“或”，横短竖长，笔力劲健，给人飞扬灵动、挥洒自如之感。D.楷书“国”字，外围是“”，里边为“玉”，是我们今天通用的简化“国”字，形体方正，笔划平直。（2）下面是同学们摘录的一则新闻，请你阅读后完成下列题目。2019年1月11日下午，嫦娥四号着陆器与玉兔二号巡视器在“鹊桥”中继星支持下顺利完成互拍，地面接收图像清析完好，五星红旗闪耀月球背面。中外科学载荷工作正常，探测数据有效下传，搭载科学实验项目顺利开展，达到工程既定目标，标志着嫦娥四号任务圆满成功。至此，中国探月工程取得“五战五捷”。这是我国由航天大国向航天强国迈进的重要标志之一，是新时代中国人民攀登世界科技高峰的新标杆新高度，是中华民族为人类探索宇宙奥密作出的又一卓越贡献。找出文中的两个错别字并改正：“”改成“” “”改成“”给加点字注音：着（ ）陆器载荷（ ）（3）活动中一位同学演唱了张明敏的歌曲我的中国心，大家饱含深情地朗读了这首歌的歌词。下面理解有误的一项是（ ）A.“我的中国心”中的“我”指的是所有的中国人。B.“洋装虽然穿在身，我心依然是中国心”，通过对比，写出了海外游子身在海外，心系祖国的情怀。C.“长江、长城、黄山、黄河，在我心中重千金”一句运用了借代的修辞手法。D.这首歌词的中心句是“改变不了我的中国心”。三、现代文阅读芒果街上的小屋导读美桑德拉希斯内罗丝著，潘帕译，译林出版社2012年版（芒果街上的小屋题记）突然间黄昏变得明亮，因为此刻正有细雨再落下，或曾经落下。下雨无疑是发生在过去的一件事。谁听见雨落下，谁就会想起那个时候，幸福的命运向他呈现了一朵叫做玫瑰的花和它奇妙的、鲜红的色彩。这蒙住了窗玻璃的细雨必将在被遗弃的郊外在某个不复存在的庭院里洗亮架上的黑葡萄-博尔赫斯雨（芒果街上的小屋正文（选篇）芒果街上的小屋我们先前不住芒果街。先前我们住鲁米斯的三楼。再先前我们住吉勒。吉勒往前是波琳娜，再前面，我就不记得了。我记得最清楚的是，搬了好多次家。似乎每搬一次，我们就多出一个人。搬到芒果街时，我们有了六个妈妈、爸爸、卡洛斯、奇奇，妹妹蕾妮和我。芒果街上的小屋是我们的，我们不用交房租给任何人，或者和楼下的人合用一个院子，或者小心翼翼别弄出太多的声响，这里也没有拿扫帚猛敲天花板的房东。可就算这样，它也不是我们原来以为自己可以得到的那样的房子。我们得赶紧搬出鲁米斯的公寓。水管破了，房东不愿来修理，因为房子太老。我们得快快离开。我们借用着邻居的卫生间，用空的牛奶壶把水装过来。这就是为什么爸妈要找房子，这就是为什么我们搬进了芒果街上的小屋，远远地，从城市的那一边。他们一直对我们说，有一天，我们会搬进一所房子，一所真正的大屋，永远属于我们，那样我们就不用每年搬家了。我们的房子会有自来水和好用的水管。里面还有真正的楼梯，不是门厅台阶，而是像电视上的房子里那样的楼梯。我们会有一个地下室和至少三个卫生间，那样洗澡的时候就不用告诉每个人。我们的房子会是白色的，四周有树木，还有一个很大的院子，草儿生长着，没有篱笆把它们圈起来。这是爸爸手握彩票时提到的房子，这是妈妈在给我们讲的睡前故事里幻想着的房子。可是芒果街上的小屋全然不是他们讲的那样。它很小，是红色的，门前一方窄台阶，窗户小得让你觉得它们像是在屏着呼吸。几处墙砖蚀成了粉。前门那么鼓，你要用力推才进得来。这里没有前院，只有四棵市政栽在路边的小榆树。屋后有个小车库，是用来装我们还没买的小汽车的，还有个小院子，夹在两边的楼中间，越发显得小了。我们的房子里有楼梯，可那只是普通的门厅台阶，而且房子里只有一个卫生间。每个人都要和别人合用一间卧房妈妈和爸爸、卡洛斯和奇奇、我和蕾妮。我们住在鲁米斯时，有一回学校的嬷嬷经过那里，看到我在房前玩。楼下的自助洗衣店被用木板封了起来，因为两天前刚被洗劫过。为了不走掉生意，主人在木头上涂抹了几个字：“是的，我们在营业”。“你住在哪里呀？”她问。那里。我说，指了指三楼。你住在那里？那里。我不得不朝她指的地方看去三层楼上，那里墙皮斑驳，窗上横着几根木条，是爸爸钉上去的，那样我们就不会掉出来。你住在那里？她说话的样子让我觉得自己什么都不是。那里。我住在那里。我点头。于是我明白，我得有一所房子。一所真正的大屋。一所可以指给别人看的房子。可这里不是。芒果街上的小屋不是。目前就这样，妈妈说。这是暂时的，爸爸说。可我知道事情是怎样的。（二）四棵细瘦的树它们是惟一懂得我的。我是惟一懂得它们的。四棵细瘦的树长着细细的脖颈和尖尖的肘骨，像我的一样。不属于这里但到了这里的四个。市政栽下充数的四棵残次品。从我的房间里我们可以听到它们的声音，可蕾妮只是睡觉，不能领略这些。它们的力量是个秘密。它们在地下展开凶猛的根系。它们向上生长也向下生长，用它们须发样的脚趾攥紧泥土，用它们猛烈的牙齿噬咬天空，怒气从不懈怠。这就是它们坚持的方式。假如有一棵忘记了它存在的理由，它们就全都会像玻璃瓶里的郁金香一样耷拉下来，手挽着手。坚持，坚持，坚持。树儿在我睡着的时候说。它们教会人。当我太悲伤太瘦弱无法坚持再坚持的时候，当我如此渺小却要对抗这么多砖块的时候，我就会看着树。当街上没有别的东西可看的时候。不畏水泥仍在生长的四棵。伸展伸展从不忘记伸展的四棵。惟一的理由是存在存在的四棵。（三）芒果有时说再见（节选）我们先前不住芒果街。先前我们住鲁米斯的三楼，再先前我们住吉勒。吉勒前面是波琳娜。可我记得最清楚的是芒果街，悲哀的红色小屋。我住在那里却不属于那里的房子。我把它写在纸上，然后心里的幽灵就不那么疼了。我把它写下来，芒果有时说再见。她不再用双臂抱住我。她放开了我。有一天我会把一袋袋的书和纸打进包里。有一天我会对芒果说再见。我强大得她没法永远留住我。有一天我会离开。朋友和邻居们会说，埃斯佩朗莎怎么了？她带着这么多书和纸去哪里？为什么她要走得那么远？他们不会知道，我离开是为了回来。为了那些我留在身后的人。为了那些无法出去的人。（芒果街上的小屋评论）评论一：芒果街上的小屋带着童话的气氛和少女的香味。还有她的态度，生活虽然（A.艰辛 B.安适），可是没有愁苦和哀怨。潘帕，译者评论二：希斯内罗丝的文体的简单纯净之美构成对每个人的诱惑。她不仅是作家群众的天才，而且是绝对重要的一个。纽约时报书评评论三：喜欢这部作品，首先是因为希斯内罗丝女士以日记式的断想，形诸真实的稚嫩少女文字，诗化我了回忆。陆谷孙，英汉大词典主编评论四：“不管喜欢与否，你都是芒果街的”，你迟早要打开这本书。毛尖，作家3 . 阅读选文（一），在评论一的空格处填入恰当的词语，并结合文本，说明理由。4 . 结合选文（二）画线句，品析希斯内罗丝的文体的“简单纯净之美”。5 . 联系评论三，谈谈编者选择博尔赫斯的诗歌雨做本书题记的用意。6 . 请结合本文内容，联系自己的生活经历或阅读积累，谈谈对评论四的理解。（一）阅读鲁迅的中国人失掉自信力了吗一文，完成文后问题。从公开的文字上看起来：两年以前，我们总自夸着“地大物博”，是事实；不久就不再自夸了，只希望着国联，也是事实；现在是既不夸自己，也不信国联，改为一味求神拜佛，怀古伤今了却也是事实。于是有人慨叹曰：中国人失掉自信力了。如果单据这一点现象而论，自信其实是早就失掉了的。先前信“地”，信“物”，后来信“国联”，都没有相信过“自己”。假使这也算一种“信”，那也只能说中国人曾经有过“他信力”，自从对国联失望之后，便把这他信力也都失掉了。失掉了他信力，就会疑，一个转身，也许能够只相信了自己，倒是一条新生路，但不幸的是逐渐玄虚起来了。信“地”和“物”，还是切实的东西，国联就渺茫，不过这还可以令人不久就省悟到依赖它的不可靠。一到求神拜佛，可就玄虚之至了，有益或是有害，一时就找不出分明的结果来，它可以令人更长久的麻醉着自己。中国人现在是在发展着“自欺力”。A。“自欺”也并非现在的新东西，现在只不过日见其明显，笼罩了一切罢了。然而，在这笼罩之下，我们有并不失掉自信力的中国人在。B.我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。这一类的人们，就是现在也何尝少呢？他们有确信，不自欺；他们在前仆后继的战斗，不过一面总在被摧残，被抹杀，消灭于黑暗中，不能为大家所知道罢了。说中国人失掉了自信力，用以指一部分人则可，倘若加于全体，那简直是诬蔑。要论中国人，必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗，却看看他的筋骨和脊梁。自信力的有无，状元宰相的文章是不足为据的，要自己去看地底下。7 . 文中“他信力”“自欺力”加双引号起什么作用?8 . 文中敌论点是什么?作者的正面论点又是什么?9 . 本文语言具有辛辣嘲讽意味，请从第段加点词“总”“只”“一味”中任选一词加以赏析。10 . 结合文段中的A、B两处画线句，按下要求回答问题。（1）分析A句在全文中的具体作用是什么。（2）品析B句在文中有着怎样的表达效果。11 . 第段中“这就是中国的脊梁”有什么含义?12 . 在实现中国梦的今天，这些“民族的脊梁”又有何种时代特征?请举例说明。阅读下面的文章，完成后面的题目。最后一课(节选)都德平常日子，学校开始上课的时候，总有一阵喧闹，就是在街上也能听到。开课桌啦，关课桌啦，大家怕吵捂着耳朵大声背书啦.还有老师拿着大铁戒尺在桌子上紧敲着:“静一点儿，静一点儿”我本来打算趁那一阵喧闹偷偷地溜到我的座位上去; 可是那一天，一切偏安安静静的，跟星期日的早晨一样。我从开着的窗子望进去，看见同学们都在自己的座位上了; 韩麦尔先生呢，踱来踱去，胳膊底下夹着那怕人的铁戒尺。我只好推开门，当着大家的面走 进静悄悄的教室。你们可以想象，我那时脸多么红，心多么慌!可是一点儿也没有什么。韩麦尔先生见了我，很温和地说:“快坐好，小弗郎士，我们就要开始上课，不等你了。”接着，韩麦尔先生从这一件事谈到那一件事，谈到法国语言上来了。他说，法国语言是世界上最美的语言一一最明白，最精确; 又说，我们必须把它记在心里，永远别忘了亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。说到这里，他就翻开书讲语法。真奇怪，今天听讲，我全都懂。他讲的似乎挺容易，挺容易。我觉得我从来没有这样细心听讲过，他也从来没有这样耐心讲解过。这可怜的人好像恨不得把自己知道的东西在他离开之前全教给我们，一下子塞进我们的脑子里去。语法课完了，我们又上习字课。那一天，韩麦尔先生发给我们新的字帖，帖上都是美丽的圆体字:“法兰西”“阿尔萨斯”“法兰西”“阿尔萨斯”。这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。个个都那么专心，教室里那么安静! 只听见钢笔在纸上沙沙地响。有时候一些金甲虫飞进来，但是谁都不注意，连最小的孩子也不分心，他们正在专心画“杠子”，好像那也算是法国字。屋顶上鸽子咕咕咕咕地低声叫着，我心里想:“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧!”我每次抬起头来，总看见韩麦尔先生坐在椅子里，一动也不动，瞪着眼看周围的东西，好像要把这小教室里的东西都装在眼睛里带走似的。只要想想: 四十年来，他一直在这里，窗外是他的小院子，面前是他的学生; 用了多年的课桌和椅子，擦光了，磨损了;院子里的胡桃树长高了;他亲手栽的紫藤，如今也绕着窗口一直爬到屋顶了。可怜的人啊，现在要他跟这一切分手，叫他怎么不伤心呢？ 何况又听见他的妹妹在楼上走来走去收拾行李!一他们明天就要永远离开这个地方了。可是他有足够的勇气把今天的功课坚持到底。习字课完了，他又教了一堂历史。接着又教初级班拼他们的ba，be，bi，bo，bu。在教室后排座位上，郝叟老头儿已经戴上眼镜，两手捧着他那本初级读本，跟他们一起拼这些字母。他感情激动，连声音都发抖了。听到他古怪的声音，我们又想笑，又难过。啊! 这最后一课，我真永远忘不了!13 . 选文第段运用了什么手法？有何作用？14 . 请你说说下面句中“可怜”产生的原因分别是什么。（1）这可怜的人好像恨不得把自己知道的东西在他离开之前全教给我们，一下子塞进我们的脑子里去。（2）可怜的人啊，现在要他跟这一切分手，叫他怎么不伤心呢？15 . 赏析画线句子的表达效果。这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。16 . 选文中的韩麦尔先生给你留下怎样的印象？ 请结合相关内容简要分析。17 . “啊！这最后一课，我真永远忘不了！”结合选文来看，小弗郎士为什么这样说？四、对比阅读（三）阅读下面两段文字，完成1618题。（10分）甲予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？（范仲淹岳阳楼记）乙若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。（欧阳修醉翁亭记）18 . 、解释句中划线的词语。（4分）（1）此则岳阳楼之大观也（2）朝晖夕阴（3）云归而岩穴暝（4）四时之景不同19 . 、翻译下面的句子。（4分）（1）览物之情，得无异乎？（2）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。20 . 、写出文中“此则岳阳楼之大观也”中的“此”所指代的内容。(用原文回答)（2分）五、句子默写21 . 填补下列句子的空缺处(1)大漠孤烟直，_。(2)_，拔剑四顾心茫然。(3)晓镜但愁云鬓改，_。(4)_，八年风味徒思浙。(5)潭中鱼可百许头，_。(6)_，秋天漠漠向昏黑。(7)醉里挑灯看剑，_。(8)_，西北望，射天狼。六、诗歌鉴赏22 . 阅读刘禹锡的酬乐天扬州初逢席上见赠，完成题目。请说说“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”这一诗句的哲理内涵。七、名著阅读23 . 阅读下列名著片段简爱（节选），完成小题。“如果我是你，我会讨厌她的，我会抵制。要是她用那个鞭子打我,我会从她手里夺过来，当着她的面把它折断。”“兴许你根本不会干那类事。但要是你干了,布罗克赫斯特先生会把你撵出学校的,那会使你的亲戚感到很难过。耐心忍受只有自已感到的痛苦，远比草率行动,产生连累亲朋的恶果要好,更何况圣经上嘱咐我们要以德报怨。”“可是挨鞭子、罚站，在满屋子是人的房间当中，毕竟是丢脸的呀!而且你已经是那么个大姑娘了。我比你小得多还受不了呢。”“不过，要是你无法避免，那你的职责就是忍受。如果你命里注定需要忍受,那么说自已不能忍受，那就是软弱和犯傻。”我听了不胜惊讶。我不能理解这“忍受”信条，更无法明白或同情她对惩罚者所表现出的宽容。不过，我仍觉得海伦彭斯是根据一种我所看不见的眼光来考虑事情的。我怀疑可能她是对的，而我错了。这回轮到海伦彭斯要求我解释明白了。我便以自己特有的方式，一五一十地向她诉说了自己的痛苦和愤懑。心里一激动，说话便尖酸刻薄,怎么想的就怎么说，毫不含蓄或者克制一点。海伦耐心地听完我的话，我以为她会发表点感想，但她什么也没说。“怎么样，”我耐不住终于问，“难道里德太太不是一个冷酷无情的坏女人吗？”“毫无疑问，她对你不客气。因为你瞧，她不喜欢你的性格，就像斯卡查德小姐不喜欢我的脾性一样，可是她的言行你却那么耿耿于怀！她的不公好像已经在你心坎里留下了特别深刻的印象!无论什么虐待都不会在我的情感上烙下这样的印记。要是你忘掉她对你的严厉，忘掉由此而引起的愤慨，你不就会更愉快吗?对我来说，生命似乎太短哲了，不应用来结仇记恨。人生在世，谁都会有一身罪过，而且必定如此。但我相信，很快就会有这么一天，我们在摆脱腐朽躯体的同时，也会摆脱这些罪过。到那时，堕落与罪过将会随同累赘的肉体离开我们我持有另一种信条，这种信条没有人教过我,我也很少提起,但我为此感到愉快,我对它坚信不渝，因为它给所有的人都带来了希望。它使永恒成为一种安息，一个宏大的家，而非恐惧和深渊。此外,有了这个信条,我能够清楚地分辨罪犯和他的罪孽,我可以真诚地宽恕前者,而对后者无比憎恶;有了这个信条，复仇永不会使我烦心，堕落不会让我过分深恶痛绝,不公不会把我完全压倒,我平静地生活，期待着末日。”在洛伍德学校，简最好的朋友海伦教会了她什么道理？对海伦受罚这件事,简与海伦的态度完全不同，从中看出他们各自有怎样的性格？八、作文24 . 阅读下面的文字，按要求作文。史铁生说过：心灵的房间，不打扫就会洒满灰尘。蒙尘的心，会变得灰色和迷茫。他的一生是病痛的一生，但他并未自怨自艾，用手中的笔打扫自己的心灵，所以他除去心中病痛的尘埃后一样获得了精彩的人生。同学们，你们心中是否也有怯懦、自私、迷茫等尘埃，它们是否会阻碍你奋进？让我们为心灵除尘，让我们的心灵成长在阳光下。请以“为心灵除尘”为题，写一篇作文。要求：自选文体(诗歌除外)，不少于600字；感情真挚，不得抄袭；文中不得出现真实的人名、校名、地名；请认真书写。第 14 页 共 14 页参考答案一、选择题1、二、基础知识综合1、三、现代文阅读1、2、3、四、对比阅读1、五、句子默写1、六、诗歌鉴赏1、七、名著阅读1、八、作文1、